0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan6 halaman

Proposal RKB

Dokumen ini membahas pentingnya ruang kelas yang kondusif untuk proses pembelajaran di MIN 3 Blitar, dengan rencana rehabilitasi 11 ruang kelas yang rusak. Tujuan utama adalah meningkatkan sarana prasarana dan prestasi belajar siswa melalui program yang melibatkan semua pihak terkait. Rencana anggaran biaya untuk rehabilitasi ruang kelas baru diperkirakan mencapai Rp 173.000.000.

Diunggah oleh

MIN 11 BLITAR
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan6 halaman

Proposal RKB

Dokumen ini membahas pentingnya ruang kelas yang kondusif untuk proses pembelajaran di MIN 3 Blitar, dengan rencana rehabilitasi 11 ruang kelas yang rusak. Tujuan utama adalah meningkatkan sarana prasarana dan prestasi belajar siswa melalui program yang melibatkan semua pihak terkait. Rencana anggaran biaya untuk rehabilitasi ruang kelas baru diperkirakan mencapai Rp 173.000.000.

Diunggah oleh

MIN 11 BLITAR
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan secara maksimal maka
diperlukan proses pembelajaran yang kondusif dengan melibatkan semua
komponen pembelajaran secara optimal. Salah satu komponen penting yang
menjadikan proses pembelajaran menjadi lancar dan kondusif adalah ruang
kelas
Ruang kelas sebagai tempat belajar melakukan aktivitas pembelajaran
memiliki peranan yang strategis dalam rangka menciptakan suasana dan
rasa belajar bagi para siswa. Keberadaannya membawa dampak yang lebih
luas seperti,rasa aman, rasa memiliki,ketenangan dan hal-hal positif
lainnya.
MIN 3 Blitar di ruang lingkup Kementerian Agama Kabupaten Blitar
juga merasakan betapa pentingnya keberadaan ruang kelas sebagai salah
satu unsur penentu keberhasilan proses pembelajaran. MIN 3 Blitar pada
Tahun Ajaran 2025/2026 memiliki siswa 661 siswa yang terbagi dalam 27
rombongan belajar yang ditempatkan di 27 ruangan, yang terdiri dari:
1. 19 ruang kelas berstatus BMN,
2. 4 ruang lain yang dijadikan kelas,
3. 4 ruang bangunan milik komite.
Dari 19 ruang kelas yang berstatus BMN tersebut, 2 diantaranya rusak berat
dan 9 diantaranya rusak sedang.
Bertolak dari hal tersebut, MIN 3 Blitar menganggap bahwa rehabilitasi
11 ruang tersebut adalah hal yang sangat penting dan mendesak
untuk diwujudkan.
B. Tujuan
1. Tujuan Umum
a. Meningkatan sarana prasarana untuk menuju sekolah yang
berprestasi dan berstandar international.
b. Meningkatan prestasi belajar siswa
c. Mengoptimalkan proses pembelajaran dengan kenyamanan di kelas
2. Menumbuh kembangkan semangat siswa untuk belajar lebih giat
3. Tujuan Khusus
a. Menunjang proses pembelajaran dengan memanfaatkan kelas
secara optimal.
b. Menyajikan pembelajaran secara konstekstual dalam proses
pembelajaran agar siswa lebih senang dan tidak jenuh dalam
belajar
c. Meningkatkan minat dan bakat siswa dalam pembelajaran
C. RAB (Rencana Anggaran Biaya)
(Terlampir)

D. Kesimpulan
Berdasarkan uraian di atas, tercapainya tujuan yang dimaksud tidak
dapat terwujud tanpa adanya dukungan dari semua pihak yang terkait. Oleh
karena itu kerja sama yang baik dari berbagai pihak sangat diperlukan dan
diharapkan.
BAB III
RENCANA PROGRAM DAN RENCANA ANGGARAN/PELAKSANAAN
A. Rencana Program
Bertitik tolak pada tujuan pendidikan Nasional serta dengan
memperhatikan kendala yang dihadapi untuk mencapai tujuan, kami
berupaya untuk mengotimalkan program Perlengkapan sarana Ruang
Kelas Baru ini sehingga dapat mendukung terlaksananya kegiatan proses
belajar mengajar bagi guru dan peserta didik.
Adapun rencana program yang akan dilaksanakan antara lain :
1. Melengkapi sarana prasarana Ruang Kelas Baru
2. Menyediakan sarana pembelajaran yang efektif
B. Rencana Pelaksanaan
Untuk mencapai hasil yang optimal dan berkualitas diharapkan
pelaksanaan Perlengkapan sarana prasarana tidak berorientasi mencari
keuntungan finasial semata, tetapi harus mengarah pada kualitas hasil
pekerjaan.
Oleh karena itu, sebagai langkah awal dibentuk proposal
permohonan perlengkapan sarana prasarana Ruang Kelas Baru yang
melibatkan semua unsur-unsurnya terkait, yang terdiri dari unsur Guru
dalam wadah Komite Sekolah, pimpinan sekolah dan masyarakat ,
sehingga program ini dapat berjalan lancar, efektif dan efisien serta
transparan (terbuka).
C. ANGGARAN BIAYA
 Tembok Dingding dan Atap
1. Batu Bata @ Rp. 600.000/3000 x 15 Rp.
9.000.000
2. Genteng Karang Pilang @ Rp. 700.000/2000 x15 Rp.
10.500.000
3. Kayu Blandar @ Rp. 250.000x60 Batang Rp.
15.000.000
4. Kayu Usuk @ Rp. 35.000x300 batang Rp.
10.500.000
5. Kayu Reng @ Rp. 20.000x200 batang Rp.
4.000.000
6. Paku Usuk @ Rp. 250.000x 5 Dos Rp.
1.250.000
7. Triplek @ Rp. 125.000x120nlembar Rp.
15.000.000
8. Pasir @ Rp. 200.000x100 colt Rp.
20.000.000
9. Semen @ Rp. 70.000 x 250 sak Rp. 17.500.000
Jumlah Rp.
102.750.000
 Pembuatan Pintu Jendela
1. Gawang Pintu @ Rp. 700.000 x 3 Rp.
2.100.000
2. Daun Pintu @ Rp. 800.000 x 3 Rp.
2.400.000
3. Gawang Jendela @ Rp. 600.000 x 30 Rp.
18.000.000
4. Daun Jendela @ Rp. 500.000 x 30 Rp.
15.000.000
5. Engsel Jendela @ Rp. 50.000 x 90 Rp.
4.500.000
6. Engsel Pintu @ Rp. 100.000 x 9 Rp.
900.000
7. Kunci Pintu @ Rp. 450.000 x 3 Rp.
1.350.000
8. Kunci Jendela @ Rp. 25.000 x 30 Rp.
750.000
Jumlah Rp. 44.700.000
 Ongkos Kerja
1. Kepala Tukang @ Rp. 120.000 x 1 orang x 49 hari Rp.
5.880.000
2. 5 Orang Pembantu @ Rp. 80.000 x 5 orang x 49 hari Rp.
19.600.000
Jumlah Rp. 25.480.000
TOTAL = Rp.
172.930.000
Dibulatkan Menjadi = Rp.
173.000.000
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Terdapat Banyak Bahan yang dibutuhkan untuk tereliasasikan Ruang
kelas baru yang diperlukan guna menunjang kegiatan pembelajaran.
B. Saran
1. Diharapkan Ruang kelas Baru dapat sesegera mungkin dibangun.
2. Menyediakan ruang kelas baru khusus untuk yang belum memiliki
ruang kelas.

Kepuhteluk, ……………………
….2021
Mengetahui
Ketua Komite Kepala MTs. Miftahul
Huda

…………………. ……………………….

Anda mungkin juga menyukai