KEMENTERIAN PENDIDIKAN
PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2025/2026
NAMA MURID SOFIA IRDINA BINTI AHMAD FADHLY
ID PENGENALAN 120629140462
TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN SATU (AMANAH)
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI BINTANG UTARA
TARIKH 19/11/2025
PENTAKSIRAN BERTERUSAN (AKHIR SESI AKADEMIK) UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK
MATA PELAJARAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PERATUS(%) GRED
Berupaya mencapai pengetahuan dan kemahiran
bahasa dengan baik dalam memberi maklum balas
terhadap maklumat dalam ayat tunggal semasa
Murid berpotensi meningkatkan keyakinan diri
mendengar mengikut situasi dan membaca ayat
untuk melibatkan diri dengan lebih aktif dalam
BAHASA MELAYU TP4 dengan sebutan dan intonasi yang betul serta 77 B SEDERHANA
aktiviti pembelajaran.
memahami maklumat dan kosa dalam teks yang
dibaca di samping menulis karangan seterusnya
mengedit penulisan dengan kukuh. Berusaha ke
arah belajar secara kendiri.
Displays very good understanding of ideas, details,
Murid mempunyai keyakinan diri yang sangat tinggi
the meaning of words and classroom instructions;
dan menunjukkan usaha yang amat baik untuk
BAHASA INGGERIS TP5 very good ability to communicate and organise 80 B TINGGI
menyelesaikan aktiviti pembelajaran.
information and manage interaction in the language
skills. Able to monitor own learning.
Menghurai dan menggunakan pengetahuan serta
Murid perlu meningkatkan kemahiran menilai
kemahiran matematik yang pelbagai dalam
MATEMATIK TP4 58 C sendiri dengan menulis refleksi. SEDERHANA
menyelesaikan masalah mudah serta berani
mencuba.
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran
saintifik secara bersistematik untuk membuat Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia meminta
keputusan berasaskan data dan fakta dari bantuan apabila diperlukan untuk meningkatkan
SAINS TP5 79 B TINGGI
penyiasatan saintifik bagi menyelesaikan masalah pembelajarannya.
dan mampu memberi penjelasan secara saintifik
serta berani dalam membuat keputusan.
Menganalisis pengetahuan dan kemahiran Murid berpotensi lebih teliti dan bersedia meminta
berdasarkan ilmu sejarah, kemahiran pemikiran bantuan apabila diperlukan untuk meningkatkan
SEJARAH TP4 49 D SEDERHANA
sejarah dan nilai yang dipelajari berkaitan sejarah pembelajarannya.
kita dan dunia
Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan,
kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, hadis, Murid mengambil inisiatif dan menunjukkan
akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari komitmen serta usaha yang berterusan untuk
PENDIDIKAN ISLAM TP4 56 C SEDERHANA
secara bersungguh-sungguh dan belajar.
bertanggungjawab melaksanakannya dalam
kehidupan seharian.
Murid menepati tempoh masa yang diberikan untuk
Membuat kesimpulan hasil dokumentasi menyelesaikan tugasan yang diberi dengan teliti
perkembangan seni lukis dan seni reka di malaysia, dan bijaksana.
PENDIDIKAN SENI
TP4 bahasa seni visual melalui penerokaan media, 42 D SEDERHANA
VISUAL CADANGAN INTERVENSI:
proses dan teknik dalam penghasilan karya dengan
bimbingan guru. Teruskan usaha bagi meningkatkan kemahiran
belajar.
Membuat penilaian berkaitan kemahiran dan
Murid telah mencapai objektif pembelajaran dan
pengetahuan kemahiran geografi, geografi fizikal,
secara konsisten boleh menghubungkaitkan idea
geografi manusia, geografi kawasan (asia
GEOGRAFI TP5 69 B dan konsep yang dipelajari dalam kelas dengan TINGGI
tenggara), isu dan pengurusan alam sekitar serta
situasi yang sebenar.
menunjukkan sikap positif dan prihatin terhadap
kelestarian alam sekitar.
Membuat penilaian secara sistematik dan bersikap Murid sentiasa mendengar dan aktif memberi
ASAS SAINS positif dalam menyelesaikan masalah berkaitan respon dengan minda terbuka terhadap idea dan
TP5 81 B TINGGI
KOMPUTER pemikiran komputasional, sistem nombor nilai yang berbeza ketika tugasan berkumpulan.
perduaan, ukuran data dan pengaturcaraan.
Memberi pendapat yang wajar untuk meningkatkan
prestasi semasa melakukan kemahiran kemahiran
asas trampolin, tarian joget dan sumazau,
PENDIDIKAN JASMANI olahraga, permainan bola sepak, bola jaring, bola Murid adalah seorang yang cemerlang dari aspek
DAN PENDIDIKAN TP6 tampar dan badminton serta aktiviti rekreasi dan 65 C pengetahuan, kemahiran dan nilai. SANGAT TINGGI
KESIHATAN kecergasan dan mengamalkan sebagai amalan
gaya hidup sihat. mengamalkan gaya hidup sihat
melalui penjagaan kesihatan diri dalam kehidupan
harian.
Peut comprendre des questions et des déclarations
courtes et simples, à condition qu'elles soient
prononcées lentement et clairement et
accompagnées de visuels ou de gestes manuels
pour faciliter la compréhension et répétées si
Murid adalah seorang yang cemerlang dari aspek
nécessaire. vers un apprentissage autodirigé.
BAHASA PERANCIS TP4 74 B pengetahuan, kemahiran dan nilai. TINGGI
(boleh memahami soalan dan penyataan yang
pendek dan mudah, dengan syarat ia dituturkan
dengan jelas serta disertakan dengan visual atau
isyarat tangan untuk memudahkan pemahaman
dan diulang mengikut keperluan. Berusaha ke arah
belajar secara kendiri.)
ULASAN GURU KELAS : Anda seorang yang berpotensi untuk berjaya. Tingkatkan keyakinan anda dan berikan sepenuhnya tumpuan ketika belajar
PETUNJUK USAHA MURID
RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan memerlukan lebih Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan sokongan untuk Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan mampu
dorongan dorongan/sokongan terus maju berdikari
GURU KELAS
PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA
ASMA AMIERA BINTI
NAMA:
ABDULLAH
TARIKH: