ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

KURIKULUM MERDEKA (KBC)

Nama Madrasah : MA DDI Belawae

Nama Penyusun : Hj Andi Haslina, [Link].I
NIP : -
Mata pelajaran : Akidah Akhlak
Fase E, Kelas / Semester : X (Sepuluh) / I (Ganjil) & II (Genap)
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
KURIKULUM MERDEKA (KBC)

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak

Satuan Madrasah : MA DDI Belawae
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Fase E, Kelas/Semester : X (Sepuluh)/ I (Ganjil) & II (Genap)

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir fase E, pada elemen akidah, peserta didik mampu memiliki wawasan yang baik,
benar, dan komprehensif melalui pemahaman sifat wajib, mustahil bagi Allah Swt. dan sifat-sifat
jaiz Allah Swt., dan al-Asma' al-Husna sebagai landasan berperilaku. Pada elemen akhlak,
peserta didik memahami akhlak terpuji dan menghindari akhlak tercela melalui mujahadah,
riyadah, dan tazkiyatun nufus, sehingga memiliki kesalehan individual dan sosial. Pada elemen
adab peserta didik mampu memahami adab kepada orang tua dan guru berdasarkan dalil dan
pendapat ulama. Pada elemen kisah keteladanan, peserta didik mampu memahami dan
mengambil ibrah dari kisah nabi dan orang yang shaleh dalam kehidupan sehari-hari...

Elemen Capaian Pembelajaran

Akidah Memahami sifat wajib bagi Allah (nafsiyah, salbiyah,
ma'ani, dan ma'nawiyah), sifat mustahil bagi Allah Swt.,
sifat jaiz bagi Allah Swt., dan al-Asma' al-Husna (al-
Karim, alHakam al-Haq, al- Matiin, al-Jaami', al-Hafiz, ar-
Rafi', al-Wahhab, ar-Rakib, al-Mubdi', alHayyu, al-
Qoyyum al-Mutakabbir, dan alMujib).
Akhlak Memahami akhlak terpuji (hikmah, iffah, syaja’ah, dan
‘adalah) dan cara menghindari akhlak tercela (hubbu al-
dunya, hasad, ujub, sombong beserta sifat-sifat
turunannya, syahwat, licik, tamak, dzalim, dan
diskriminatif)
Adab Memahami dalil dan hikmah berbakti kepada orang tua
dan guru
Kisah Keteladanan Memahami keteladanan kisah Nabi Luth a.s. dan
Ashabul Kahfi, dalam kesabaran, ketangguhan, dan
keberanian dalam menegakkan amar ma’ruf nahi
munkar.

Alur Tujuan Alokasi

Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Bab 1 : Ayo Peserta didik mampu Hubb al-dunya 2 JP
Menghindari Sifat menganalisis makna,
Tercela penyebab, dampak
negatif, dan cara
menghindari sifat tercela
hubb al-dunya sebagai
wujud memprioritaskan
cinta kepada Allah di atas
dunia.
Peserta didik mampu Hasad 2 JP
menganalisis makna,
penyebab, dampak
negatif, dan cara
menghindari sifat tercela
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
hasad sebagai wujud
nyata cinta kepada
sesama.
Peserta didik mampu Ujub, Sombong 2 JP
menganalisis makna,
penyebab, dampak
negatif, dan cara
menghindari sifat tercela
ujub dan sombong untuk
menumbuhkan cinta
melalui kerendahan hati.
Peserta didik mampu Riya' 2 JP
menganalisis makna,
penyebab, dampak
negatif, dan cara
menghindari sifat tercela
riya' untuk memurnikan
ibadah atas dasar cinta
kepada Allah.
Bab 2 : Ayo Peserta didik mampu Sifat Nafsiyah, Sifat 2 JP
Mengenal Sifat- menganalisis makna dan Salbiyah
Sifat Allah dalil sifat Nafsiyah dan
Salbiyah sebagai dasar
untuk merasakan
keagungan dan cinta
kepada Dzat Yang Maha
Sempurna.
Peserta didik mampu Sifat Ma’ani, Sifat 2 JP
menganalisis makna dan Ma’nawiyah
dalil sifat Ma’ani dan
Ma’nawiyah untuk
memperdalam cinta
dengan memahami
kekuasaan dan
pengetahuan Allah yang
tak terbatas.
Peserta didik mampu Sifat Mustahil bagi 2 JP
menganalisis sifat-sifat Allah
mustahil bagi Allah
sebagai penegasan atas
kesempurnaan-Nya yang
mutlak, sehingga
menambah rasa cinta
dan pengagungan.
Peserta didik mampu Sifat Jaiz bagi Allah, 2 JP
menganalisis sifat jaiz Keutamaan Mengenal
bagi Allah serta Sifat Allah
merumuskan keutamaan
mengenal sifat-sifat Allah
dalam menumbuhkan
cinta dan membentuk
karakter mulia.
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Bab 3 : Ayo Peserta didik mampu Pengertian Taubat, 2 JP
Bertaubat menganalisis pengertian Hakikat Taubat
dan hakikat taubat
sebagai sebuah
perjalanan kembali
kepada cinta Allah Swt.
Peserta didik mampu Syarat-syarat Taubat 2 JP
menganalisis syarat-
syarat taubat sebagai
bukti kesungguhan dan
ketulusan cinta seorang
hamba untuk
memperbaiki diri.
Peserta didik mampu Kedudukan Taubat 2 JP
menganalisis kedudukan
taubat sebagai pondasi
utama dalam perjalanan
spiritual seorang hamba
menuju cinta Ilahi.
Peserta didik mampu Keutamaan Taubat, 2 JP
menganalisis keutamaan Hikmah Taubat
taubat dan hikmahnya
dalam membentuk
pribadi yang jujur dan
bertanggung jawab
sebagai buah dari cinta
kepada Allah.
Bab 4 : Hidup Peserta didik mampu Adab kepada Orang 2 JP
Mulia dengan menganalisis dalil, adab, Tua (Masih Hidup)
Menghormati dan wujud cinta dalam
Orang Tua dan berbakti kepada orang
Guru tua ketika mereka masih
hidup.
Peserta didik mampu Keutamaan Berbakti, 2 JP
menganalisis keutamaan Adab kepada Orang
berbakti kepada orang Tua (Wafat)
tua serta adab berbakti
ketika mereka telah wafat
sebagai kelanjutan cinta
yang tak terputus.
Peserta didik mampu Adab kepada Guru 2 JP
menganalisis dalil dan
adab menghormati guru
sebagai orang tua kedua
dan wujud cinta kepada
sumber ilmu.
Peserta didik mampu Keutamaan 2 JP
menganalisis keutamaan Menghormati Guru,
menghormati guru dan Hikmah Menghormati
hikmahnya dalam meraih Guru
keberkahan ilmu dan
kesuksesan hidup.
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Bab 5 : Kisah Peserta didik mampu Dakwah Nabi Luth a.s., 2 JP
Teladan Nabi Luth menganalisis kondisi Kondisi Kaum Sodom
A.S. kaum Sodom dan awal
mula dakwah Nabi Luth
a.s. yang penuh cinta
dan kepedulian.
Peserta didik mampu Tantangan Dakwah, 2 JP
menganalisis tantangan, Ketabahan Nabi Luth
penolakan, serta a.s.
ketabahan Nabi Luth a.s.
dalam menyampaikan
risalah sebagai wujud
tanggung jawab dan cinta
pada kebenaran.
Peserta didik mampu Ujian Nabi Luth a.s., 2 JP
menganalisis puncak Azab Kaum Sodom
ujian Nabi Luth a.s.
dengan kedatangan para
malaikat dan turunnya
azab Allah sebagai
konsekuensi penolakan
terhadap cinta dan
peringatan-Nya.
Peserta didik mampu Pesan Moral, Hikmah, 2 JP
merumuskan pesan Ibrah Kisah Nabi Luth
moral, hikmah, dan ibrah a.s.
dari kisah Nabi Luth a.s.
untuk diimplementasikan
dalam kehidupan sehari-
hari dengan semangat
cinta kebaikan.
Bab 6 : Indahnya Peserta didik mampu al-Karim, al-Mu’min, al- 2 JP
Asma'ul Husna menganalisis makna al- Wakil, al-Matin
Asma' al-Husna al-Karim,
al-Mu’min, al-Wakil, dan
al-Matin sebagai wujud
cinta kepada kemuliaan
dan kekuatan Allah.
Peserta didik mampu al-Jami’, al-Hafidz, ar- 2 JP
menganalisis makna al- Rafi’, al-Wahhab
Asma' al-Husna al-Jami’,
al-Hafidz, ar-Rafi’, dan al-
Wahhab untuk
menumbuhkan cinta
pada persatuan dan
kepedulian.
Peserta didik mampu ar-Raqib, al-Mubdi’, al- 2 JP
menganalisis makna al- Muhyi, al-Hayyu
Asma' al-Husna ar-Raqib,
al-Mubdi’, al-Muhyi, dan
al-Hayyu sebagai
landasan cinta untuk
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
introspeksi diri dan
menghargai kehidupan.
Peserta didik mampu al-Qayyum, al-Akhir, al- 2 JP
menganalisis makna al- Mujib, al-Awwal
Asma' al-Husna al-
Qayyum, al-Akhir, al-
Mujib, dan al-Awwal
untuk membangun
pribadi yang mandiri,
optimis, dan penuh cinta
dalam doa.
Bab 7 : Jadikan Peserta didik mampu Islam Washatiyah 2 JP
Islam Washatiyah menganalisis makna,
sebagai Rahmatan dalil, dan ciri-ciri Islam
Lil 'Alamin Washatiyah sebagai
manifestasi ajaran Islam
yang penuh cinta dan
damai.
Peserta didik mampu Peran Islam 2 JP
menguraikan peran Washatiyah
penting Islam
Washatiyah dalam
mewujudkan rahmatan lil
'alamin di tengah
keberagaman.
Peserta didik mampu Radikalisme 2 JP
menganalisis pengertian,
ciri-ciri, dan bahaya
radikalisme dalam Islam.
Peserta didik mampu Islam Menentang 2 JP
menyajikan hasil analisis Radikalisme, Sikap
tentang cara Islam Moderat
menentang radikalisme
dan pentingnya
mengamalkan sikap
moderat sebagai wujud
cinta tanah air.
Bab 8 : Ayo Peserta didik mampu Hakikat Nafsu, Nafsu 2 JP
Menundukkan menganalisis hakikat Syahwat
Nafsu Syahwat nafsu dan pengertian
dan Ghadab nafsu syahwat, serta
bahayanya jika tidak
dikendalikan atas dasar
cinta pada kesucian diri.
Peserta didik mampu Cara Menundukkan 2 JP
merinci cara Nafsu Syahwat
menundukkan nafsu
syahwat melalui
mujahadah dan riyadah
sebagai latihan cinta
pada kebaikan.
Peserta didik mampu Nafsu Amarah 2 JP
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
menganalisis pengertian (Ghadab)
nafsu amarah (ghadab),
bahayanya, dan sebab-
sebab yang memicunya.
Peserta didik mampu Cara Menundukkan 2 JP
menerapkan cara Amarah, Hikmah
menundukkan amarah Pengendalian Diri
(ghadab) dan
menyimpulkan
hikmahnya sebagai
wujud cinta pada
kedamaian diri dan
sesama.
Bab 9 : Peserta didik mampu Hikmah 2 JP
Menerapkan Sikap menganalisis makna,
Hikmah, 'Iffah, dalil, dan keutamaan sifat
Syaja'ah dan hikmah sebagai landasan
'Adalah berpikir dan bertindak
yang dilandasi cinta pada
kebenaran.
Peserta didik mampu 'Iffah 2 JP
menganalisis makna,
dalil, dan keutamaan sifat
'iffah sebagai wujud cinta
dan penghargaan
terhadap kesucian diri.
Peserta didik mampu Syaja'ah 2 JP
menganalisis makna,
dalil, dan keutamaan sifat
syaja'ah sebagai
kekuatan cinta untuk
membela kebenaran dan
kebaikan.
Peserta didik mampu 'Adalah 2 JP
menganalisis makna,
dalil, dan keutamaan sifat
'adalah sebagai
manifestasi tertinggi dari
cinta pada keseimbangan
dan hak sesama.
Bab 10 : Ayo Peserta didik mampu Licik 2 JP
Menjauhi Perilaku menganalisis sebab,
Tercela contoh, dan cara
menghindari perilaku licik
sebagai wujud cinta pada
kejujuran dan
kepercayaan.
Peserta didik mampu Tamak 2 JP
menganalisis sebab,
contoh, dan cara
menghindari perilaku
tamak sebagai wujud
 Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
cinta pada rasa syukur
(qana'ah).
Peserta didik mampu Zalim 2 JP
menganalisis sebab,
contoh, dan cara
menghindari perilaku
zalim sebagai wujud cinta
pada keadilan.
Peserta didik mampu Diskriminasi 2 JP
menganalisis sebab,
contoh, dan cara
menghindari perilaku
diskriminasi sebagai
wujud cinta pada
persaudaraan dan tanah
air.
Bab 11 : Peserta didik mampu Dalil Naqli, Pentingnya 2 JP
Menjenguk Orang menganalisis dalil naqli Menjenguk Orang Sakit
Sakit Sebagai dan pentingnya
Cermin Sikap menjenguk orang sakit
Peduli sebagai fondasi
menumbuhkan cinta dan
kepedulian.
Peserta didik mampu Adab Menjenguk Orang 2 JP
merinci adab-adab Sakit
menjenguk orang sakit
agar kunjungan yang
dilakukan dapat
menebarkan cinta dan
ketenangan.
Peserta didik mampu Hikmah Menjenguk 2 JP
menganalisis hikmah Orang Sakit
menjenguk orang sakit
bagi yang menjenguk
dan yang dijenguk
sebagai buah dari
amalan yang dilandasi
cinta.
Peserta didik mampu Praktik Adab 2 JP
menyajikan hasil analisis Menjenguk Orang Sakit
dan mempraktikkan adab
menjenguk orang sakit
melalui simulasi dan
proyek kreatif.
Total Alokasi Waktu 88 JP
Mengetahui, Belawae, 14 Juli 2025
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Tamrin, [Link] Hj Andi Haslina, [Link].I

NIP. 198002032022211012 NIP.-