PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Pancasila Kelas/Semester : 1/I
Alokasi Waktu : 64 JP Tahun Pelajaran : 2024/2025
Capaian Pembelajaran Fase A
Fase A (Umumnya untuk Kelas I dan II SD/MI/Program Paket A) Pada fase ini, peserta didik mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi,
bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah; mengenal karakteristik lingkungan tempat tinggal dan sekolah sebagai bagian dari wilayah Negara
Kesatuan Republik Indonesia; mengenal bendera negara, lagu kebangsaan, simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila; mematuhi aturan di lingkungan
keluarga dan menceritakannya; mengenal para perumus Pancasila dan menerapkan nilai-nilai Pancasila; dan mempraktikkan sikap dan perilaku menjaga lingkungan tempat tinggal
dan sekolah.
Fase A Berdasarkan Elemen
Elemen Capaian Pembelajaran
Peserta didik mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah
Bhinneka Tunggal Ika
dan sekolah.
Peserta didik mengenal bendera negara, lagu kebangsaan, simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila, dan menerapkan nilai-nilai
Pancasila Pancasila di lingkungan keluarga; mengenal para perumus Pancasila.
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
Alokasi
Elemen dan TP
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Bhinneka Tunggal Ika 32 JP
Peserta didik mampu menyebutkan
identitas diri, teman dan 12 JP
keluarganya.
Peserta didik mampu menyebutkan
keberagaman ciri fisik dan non 6 JP
fisik keluarga dan temannya.
Peserta didik mampu
mengidentifikasi identitas diri
6 JP
Fisik dan non fisik keluarga dan
temannya.
Peserta didik mampu menceritakan
tentang keberagaman dan
menghargai perbedaan baik fisik 8 JP
maupun non fisik temannya di
lingkungan rumah dan di sekolah.
2. Pancasila 32 JP
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
Alokasi
Elemen dan TP
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Peserta didik mampu menyebutkan
warna bendera negara Republik 2 JP
Indonesia
Peserta didik mampu melafalkan
lagu kebangsaan Republik 2 JP
Indonesia.
Peserta didik mampu mengenal
dan menceritakan simbol-simbol 4 JP
Pancasila dengan benar.
Peserta didik mampu
mengidentifikasi dan menjelaskan
hubungan antara simbol dan sila 8 JP
dalam lambang Negara Garuda
Pancasila.
Peserta didik dapat 8 JP
mengidentifikasi nilai Pancasila
dalam kehidupan sehari-hari sesuai
nilai-nilai baik Pancasila dengan
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
Alokasi
Elemen dan TP
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tepat.
Peserta didik mampu menerapkan
nilai-nilai Pancasila di lingkungan 8 JP
keluarga.
Cadangan
Jumlah
Mengetahui ……………………………….2024
Kepala SD Negeri Guru Kelas 1
………………………….. ………………………………
NIP …………………….. NIP…………………………..