ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
KURIKULUM MERDEKA (Deep Learning)
Nama Sekolah : SD Negeri Sukamaju 03
Nama Penyusun : Ima Suryani,[Link].i
NIP : 198306152025212076
Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase B, Kelas / Semester : IV (Empat) / I (Ganjil) & II (Genap)
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
KURIKULUM MERDEKA
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Satuan Pendidikan : SD Negeri Sukamaju 03
Tahun Pelajaran : 20... / 20...
Fase B, Kelas/Semester : IV (Empat)/ I (Ganjil) & II (Genap)
A. Capaian Pembelajaran (CP)
Pada akhir Fase B, murid memiliki kemampuan sebagai berikut.
Al-Qur'an Hadis
Memahami beberapa surah pendek, ayat Al-Qur’an dan hadis tentang kewajiban salat dan
menjaga hubungan baik dengan sesama.
Akidah
Memahami sifat-sifat Allah Swt., beberapa asmaulhusna, iman kepada kitab-kitab Allah
Swt. dan rasul-rasul Allah Swt..
Akhlak
Memahami akhlak terhadap Allah Swt. dengan berbaik sangka kepada-Nya, akhlak
terhadap orang tua, keluarga, dan pendidik..
Fikih
Memahami puasa, salat jumat dan salat sunah, balig dan tanggung jawab yang
menyertainya (taklīf).
Sejarah Peradaban Islam
Memahami kisah Nabi Muhammad saw. sebelum dan sesudah menjadi rasul periode
Makkah..
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Bab 1 : MARI Peserta didik mampu Membaca Q.S. Al- 2 JP
MENGAJI DAN membaca Q.S. Al- Hujurāt/49:13
MENGKAJI Q.S. Hujurāt/49:13 sesuai
AL- kaidah tajwid (mad,
HUJURĀT/49:13 gunnah, qalqalah)
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
DAN HADIS dengan tartil.
TENTANG
KERAGAMAN
Peserta didik mampu Memahami Pesan Pokok 2 JP
menjelaskan pesan Q.S. Al-Hujurāt/49:13
pokok Q.S. Al-
Hujurāt/49:13 dan
membuat paparan
sederhana
tentangnya.
Peserta didik mampu Menulis dan Menghafal 2 JP
menulis dan Q.S. Al-Hujurāt/49:13
menghafal Q.S. Al-
Hujurāt/49:13 dengan
benar dan lancar.
Peserta didik mampu Membaca dan Menulis 2 JP
membaca dan Hadis tentang Keragaman
menulis hadis tentang
keragaman dengan
benar.
Peserta didik mampu Menghafal Hadis dan 2 JP
menghafal hadis Presentasi
tentang keragaman
dan
mempresentasikan
pesan pokok dari ayat
dan hadis tersebut.
Bab 2 : TELADAN Peserta didik mampu Makna Lima Asmaulhusna 2 JP
MULIA menjelaskan arti
ASMAULHUSNA Asmaulhusna al-
Malik, al-‘Azīz, al-
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Quddūs, as-Salām,
dan al-Mu’min.
Peserta didik mampu Membuat Karya Kaligrafi 2 JP
membuat karya Asmaulhusna
berupa kaligrafi al-
Malik, al-‘Azīz, al-
Quddūs, as-Salām,
dan al-Mu’min.
Peserta didik mampu Berakhlak dengan 2 JP
meneladani Asmaulhusna (Menahan
Asmaulhusna melalui Diri, Mandiri, Cinta
sikap menahan diri, Kebersihan)
mandiri, dan cinta
kebersihan.
Peserta didik mampu Berakhlak dengan 2 JP
meneladani Asmaulhusna (Menjaga
Asmaulhusna melalui Lisan, Hidup Tertib)
sikap menjaga lisan
dan hidup tertib.
Bab 3 : INDAHNYA Peserta didik mampu Keragaman sebagai 2 JP
SALING mendeskripsikan Sunnatullah
MENGHARGAI keragaman sebagai
DALAM sunnatullah agar
KERAGAMAN saling mengenal
(lita'ārafū).
Peserta didik mampu Ajaran Kebaikan dalam 2 JP
menyebutkan contoh Islam dan Selain Islam
ajaran kebaikan dari
agama Islam dan
agama selain Islam.
Peserta didik mampu Saling Menghormati dan 2 JP
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
mengungkapkan Menghargai
perasaan dan
menjelaskan cara
saling menghormati
teman yang berbeda
agama.
Peserta didik mampu Batasan Toleransi (Q.S. Al- 2 JP
menjelaskan batasan Kāfirūn)
toleransi antarumat
beragama dalam hal
akidah dan ibadah.
Bab 4 : Peserta didik mampu Tanda-tanda Balig Menurut 2 JP
MENYAMBUT menyebutkan tanda- Ilmu Fikih (Mimpi Basah,
USIA BALIG tanda usia balig Haid, Usia)
menurut pandangan
ilmu fikih.
Peserta didik mampu Tanda-tanda Balig Menurut 2 JP
menyebutkan tanda- Ilmu Biologi (Perubahan
tanda usia balig Fisik dan Mental)
(pubertas) menurut
pandangan ilmu
biologi.
Peserta didik mampu Paparan Tanda Balig, 2 JP
membuat paparan Mandi Wajib
mengenai tanda-tanda
usia balig dan
menjelaskan
kewajiban mandi
wajib.
Peserta didik mampu Kewajiban Setelah Balig 2 JP
menjelaskan (Salat, Menutup Aurat,
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
kewajiban-kewajiban Mencari Ilmu)
setelah memasuki
usia balig.
Bab 5 : KISAH Peserta didik mampu Sebab-sebab Hijrah Nabi 2 JP
HIJRAH NABI menjelaskan sebab- Muhammad saw.
MUHAMMAD sebab Nabi
SAW. KE Muhammad saw.
MADINAH hijrah ke Madinah.
Peserta didik mampu Kisah Perjalanan Hijrah 2 JP
menceritakan kisah (Awal Perjalanan, Gua
peristiwa hijrah Nabi Tsur)
Muhammad saw.
hingga bersembunyi
di Gua Tsur.
Peserta didik mampu Kisah Perjalanan Hijrah 2 JP
menceritakan kisah (Menuju Madinah,
perjalanan hijrah dari Penyambutan)
Gua Tsur hingga tiba
di Madinah.
Peserta didik mampu Hikmah Peristiwa Hijrah 2 JP
menyimpulkan
hikmah di balik
peristiwa hijrah Nabi
Muhammad saw. dan
meneladaninya.
Bab 6 : MARI Peserta didik mampu Membaca Q.S. At-Tīn, 2 JP
MENGAJI DAN membaca Q.S. At-Tīn Hukum Tajwid Nun
MENGKAJI Q.S. dengan tartil dan Sukun/Tanwin
AT-TĪN DAN mempraktikkan
HADIS TENTANG hukum bacaan nun
SILATURAHMI sukun/tanwin.
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Peserta didik mampu Memahami Pesan Pokok 2 JP
menjelaskan pesan- Q.S. At-Tīn
pesan pokok Q.S. At-
Tīn dan membuat
paparannya.
Peserta didik mampu Menulis dan Menghafal 2 JP
menulis dan Q.S. At-Tīn
menghafal Q.S. At-
Tīn dengan benar dan
lancar.
Peserta didik mampu Hadis tentang Silaturahmi 2 JP
membaca, menulis,
dan menghafal hadis
tentang silaturahmi.
Peserta didik mampu Implementasi Nilai 2 JP
menunjukkan sikap Silaturahmi
senang bersilaturahmi
sebagai implementasi
materi.
Bab 7 : BERIMAN Peserta didik mampu Makna Iman kepada Rasul, 2 JP
KEPADA RASUL- menjelaskan arti iman Sifat Wajib dan Mustahil
RASUL ALLAH kepada rasul dan Rasul
menyebutkan sifat-
sifat wajib serta
mustahil bagi rasul.
Peserta didik mampu Proyek Poster Sifat Rasul 2 JP
membuat karya
poster tentang
keteladanan salah
satu sifat rasul.
Peserta didik mampu Tujuan Diutusnya Rasul, 25 2 JP
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
menjelaskan tujuan Nama Rasul
diutusnya rasul dan
menyebutkan nama-
nama 25 rasul.
Peserta didik mampu Meneladani Sifat Rasul 2 JP
menunjukkan sikap
jujur, dapat
dipercaya, dan cerdas
sebagai cerminan
meneladani sifat
rasul.
Bab 8 : AKU ANAK Peserta didik mampu Makna dan Adab Salam 2 JP
SALEH menjelaskan makna,
hukum, dan tata cara
salam serta membuat
paparannya.
Peserta didik mampu Senang Menolong Orang 2 JP
menjelaskan Lain
pentingnya sikap
senang menolong
orang lain dalam
kebaikan.
Peserta didik mampu Mengenal Ciri-ciri Munafik 2 JP
menjelaskan ciri-ciri
munafik (berdusta,
ingkar janji, khianat).
Peserta didik mampu Paparan dan Komitmen 2 JP
membuat paparan Menjauhi Sifat Munafik
mengenai ciri-ciri
munafik dan cara
menghindarinya.
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Bab 9 : Peserta didik mampu Ketentuan dan Tata Cara 2 JP
MENGENAL menjelaskan Salat Jumat
SALAT JUMAT, ketentuan dan tata
DUHA DAN cara salat Jumat.
TAHAJUD
Peserta didik mampu Praktik Salat Jumat 2 JP
mempraktikkan
ibadah salat Jumat
dan memahami
hikmahnya.
Peserta didik mampu Ketentuan dan Praktik Salat 2 JP
menjelaskan dan Duha
mempraktikkan
ibadah salat Duha.
Peserta didik mampu Ketentuan dan Praktik Salat 2 JP
menjelaskan dan Tahajud
mempraktikkan
ibadah salat Tahajud.
Bab 10 : KISAH Peserta didik mampu Membangun Masjid 2 JP
NABI menceritakan kisah Nabawi
MUHAMMAD Nabi Muhammad
SAW. saw. membangun
MEMBANGUN Masjid Nabawi dan
KOTA MADINAH menjelaskan
fungsinya.
Peserta didik mampu Menjalin Ukhuwah 2 JP
menceritakan kisah Muhajirin dan Ansar
Nabi Muhammad
saw. menjalin
ukhuwah antara
Muhajirin dan Ansar.
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Peserta didik mampu Menggalang Kerukunan 2 JP
menjelaskan upaya (Piagam Madinah)
Nabi Muhammad
saw. menggalang
kerukunan melalui
Piagam Madinah.
Peserta didik mampu Paparan Tiga Pilar 2 JP
membuat paparan Pembangunan Madinah
mengenai tiga pilar
pembangunan kota
Madinah dan
meneladaninya.
Total Alokasi Waktu 84 JP
Mengetahui, ..........., ......................... 20..
Kepala SD Negeri Sukamaju 03 Guru Mata Pelajaran
ARI PURWANINGSIH, [Link] IMA SURYANI,[Link].I
NIP. 197602132014052001 NIP.198306152025212076