PEMERINTAH KABUPATEN TIMOR TENGAH SELATAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 AMANUBAN TIMUR
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM
KELAS / SEMESTER : VII / I
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan dan prosedural (factual,konseptual) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari disekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN ALOKASI BULAN/MINGGU
KOMPETENSI WAKTU
JUML JUML JULI AGUST SEPTEMB OKTOB NOVEM DESEMBE
AH AH US ER ER BER R
JP TM 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.1. Memahani konsep pengukuran 3.1.1. Menjelaskan 3 keterampilan proses 15 6
berbagai besaran yang ada pada penyelidikan IPA
diri, makluk hidup, dan 3.1.2. Menjelaskan kegunaan mempelajari IPA
lingkungan fisik sekitar sebagai 3.1.3. Menyebutkan objek yang dipelajari dalam 5 5 5
satuan dari observasi, serta IPA
pentingnya perumusan satuan 3.1.4. Menjelaskan pengertian pengukuran
terstandar (baku), dalam 3.1.5. Menyebutkan hal yang dapat diukur
pengukuran. (besaran) dan tidak dapat diukur (bukan
besaran)
3.1.6. Membandingkan satuan baku dan tidak
baku
3.1.7. Memahami kegunaan satuan baku dalam
pengukuran
3.1.8. Mengkonversi satuan dalam SI (Sistem
Internasional)
3.1.9. Menjelaskan pengertian besaran pokok
3.1.10. Menyebutkan macam-macam besaran
pokok beserta satuannya
3.1.11. Menjelaskan pengertian besaran turunan
3.1.12. Menyebutkanmacam-macam besaran
turunan beserta satuannya
4.1Menyajikan data hasil 4.1.1. Menyajikan hasil pengamatan, inferensi, dan
pengukuran dengan alatukur mengomunikasikan hasil
yang sesuai pada dirisendiri, 4.1.2. Melakukan pengukuran dengan satuan tidak
makhluk hidup lain,dan benda- baku
4.1.3. Melakukan pengukuran besaranbesaran
benda di sekitar dengan
panjang, massa, waktu dengan alat ukur
menggunakan satuan tak baku yang sering dijumpai dalam kehidupan
dan satuan baku. sehari-hari
4.1.4. Melakukan pengukuran besaran-besaran
turunan sederhana yang sering dijumpai
dalam kehidupan sehari-hari
3.1Mengklasifikasikan makhluk 3.2.1. Menyajikan hasil 15 5
hidup dan benda berdasarkan pengamatan,mengidentifikasi,mengomunikasi
karakteristik yang diamati kan hasil observasinya
3.2.2 Menjelaskan benda-benda di sekitar 5 5 5
yang bersifat alamiah.
3.2.3. Menjelaskan benda-benda di sekitar yang
bersifat buatan manusia
3.2.4. Menjelaskan benda-benda yang bersifat
kompleks dan bersifat sederhana.
3.2.5. Menjelaskan kegunaan dari berbagai jenis
benda di sekitar.
3.2.6. Melakukan pengamatan terhadap makhluk
hidup dan benda tak hidup.
3.2.7. Menjelaskan ciri-cirimakhluk hidup.
3.2.8. Menjelaskan perbedaan makhluk hidup
dengan benda tak hidup.
3.2.9. Melakukan Pengamatan terhadap berbagai
makhluk hidup di sekitarnya.
[Link] ciri-ciri mahkluk
hidup di sekitarnya.
3.2.11 Mengelompokkan makhluk hidup
berdasarkan prinsip klasifikasi.
4.2 Membuat skema siklus hidup 4.2.1 Membuat siklus hidup beberapa jenis
beberapa jenis mahluk hidup makhluk hidup yang ada di lingkungan
yang ada di lingkungan sekitar
sekitarnya,dan slogan upaya 4.2.2 Membuat slogan upaya pelestarian makhluk
hidup
pelestariannya
3.2 Memahami konsep campuran 3.3.1. Menggolongkan karakteristik materi 15 5
dan zat tunggal (unsur dan 3.3.2. Menjelaskan perbedaan unsur,senyawa, dan
senyawa), sifat fisika dan campuran. 5 5 5
kimia, perubahanfisika dan 3.3.3. Menjelaskan metode pemisahan campuran.
kimia dalam kehidupan sehari- 3.3.4. Menjelaskan sifat fisika dan sifat kimia.
hari. [Link] perubahan fisika dan
perubahan kimia
4.3Menyajikan hasil penyelidikan 4.3.1 Membuat laporan hasil percobaan/karya
atau karya tentang sifat tentang sifat larutan
larutan,perubahan fisika dan 4.3.2 Membuat laporan hasil penyelidikan tentang
perubahan kimia, atau perubahan fisika
pemisahan campuran. 4.3.3 Membuat laporan hasil penyelidikan tentang
perubahan kimia
4.3.4 Membuat laporan hasil penyelidikan tentang
pemisahan campuran
[Link] konsep suhu, 3.4.1. Menjelaskan definisi suhu. 15 6
pemuaian, kalor,perpindahan 3.4.2. Menjelaskan berbagai jenis
kalor, dan penerapannya dalam termometer. 5 5 5
kehidupan sehari-hari termasuk 3.4.3. Menentukan skala suhu denganmelakukan
pengukuran suhu dengan menggunakan
mekanisme menjaga kestabilan
thermometer.
suhu tubuh pada manusia dan 3.4.4. Menentukan skala thermometer tak berskala
hewan. dengan membandingkan dengan temometer
berskala.
3.4.5. Menjelaskan definisi pemuaian.
3.4.6. Menjelaskan pengertian kalor.
3.4.7. Mendeskripsikan hubungan kalor dengan
suhu dan hubungan kalor dengan perubahan
wujud.
3.4.8. Menentukan macam-macam
perpindahan kalor.
4.4. Menyajikan hasil percobaan 4.4.1 Melakukan percobaan tentang hubungan
tentang hubungan antara gaya dan gerak
antara gaya dan gerak.
3.4 Memahami konsep suhu, 3.5.1 Menjelaskan 3 konsep energi dan sumber- 15 6
pemuaian, kalor,perpindahan sumber energi.
kalor, dan penerapannya dalam 3.5.2 Menjelaskan perubahan energi yang terjadi
kehidupan sehari-hari termasuk di alam dan dalam tubuh. 5 5 5
3.5.3 Menjelaskan konsep fotosintesis.
mekanisme menjaga kestabilan
suhu tubuh pada manusia dan
hewan.
4.4. Menyajikan hasil percobaan 4.5.1 Menyajikan hasil pengamatan, inferensi, dan
tentang hubungan antara gaya mengomunikasikan hasil.
dan gerak.
3.5 Memahami konsep energi, 3.5.1 Menjelaskan 3 konsep energi dan sumber- 15 6
berbagai sumber energy dan sumber energi.
perubahan bentuk energi dalam 3.5.2 Menjelaskan perubahan energi yang terjadi 5 5 5
kehidupan sehari-hari termasuk di alam dan dalam tubuh.
3.5.3 Menjelaskan konsep fotosintesis.
fotosintesis.
4.5 Melakukan percobaan untuk 4.5.1 Menyajikan hasil pengamatan, inferensi,
menyelidiki pengaruh kalor dan mengomunikasikan hasil.
terhadap suhu, dan wujud benda
serta perpindahan kalor
Jumlah JP 90 JP 39 TM
MENGETAHUI, OEEKAM, 2018
KEPALA SEKOLAH, GURU MATA PELAJARAN
NIXON TAMELAN, [Link] FENTI M. SELAN, [Link]
NIP. 19661218 199312 1 002 NIP.