PROGRAM SEMESTER 1
Tahun Pelajaran : 2024/2025 Kelas/Semester : IX/Ganjil
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Alokasi Waktu : 3 Jam/Minggu
Juli Agustus September Oktober November Desember
Materi
Tujuan Pembelajaran JP
Pembelajaran
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1.1 Menganalisis Tema 1 21 L P P R P Lib
perubahan sosial i T A e r ur
Perubahan JP b S S m o Ak
yang terjadi dalam
Sosial yang u e y hir
masyarakat
Terjadi pada r d e Se
i k m
1.2 Menganalisis dampak Masa
K a P es
modernisasi pada Kontemporer
e
perubahan sosial e l ter
n
A. Perubahan n P
masyarakat Indonesia g
Sosial a A
u
1.3 Menganalisis i S
a
B. Dampak k
fenomena globalisasi t
Modernisasi a a
yang terjadi dalam
pada n n
masyarakat Indonesia
Perubahan P
Sosial K r
Masyarakat e o
l fi
Indonesia
a l
C. Globalisasi s P
e
1.4 Mengidentifikasi pada
l
makna kearifan lokal Masyarakat
a
Indonesia j
1.5 Menganalisis a
D. Kearifan Lokal
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas IX | 7
Juli Agustus September Oktober November Desember
Materi
Tujuan Pembelajaran JP
Pembelajaran
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
berbagai kearifan Upaya r
lokal masyarakat Menjaga Nilai P
Indonesia sebagai Luhur Bangsa a
n
upaya untuk menjaga c
nilai luhur bangsa a
s
P il
T a
S
2.1 Menganalisis sejarah Tema 2 27
perkembangan JP
Perkembangan
keuangan di
Ekonomi di Era
Indonesia
Digital
2.2 Mengidentifikasi
A. Perkembanga
berbagai lembaga
n Keuangan
keuangan di
dan Lembaga
Indonesia
Keuangan di
2.3 Menganalisis tentang Indonesia
masyarakat jaringan
B. Masyarakat
(network society)
Jaringan
2.4 Menganalisis tentang (Network
perdagangan dan Society)
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas IX | 8
Juli Agustus September Oktober November Desember
Materi
Tujuan Pembelajaran JP
Pembelajaran
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
transaksi keuangan di C. Perdagangan
era digital dan Transaksi
Keuangan di
2.5 Menganalisis tentang Era Digital
literasi keuangan
D. Literasi
Keuangan
48
Jumlah Jam Efektif ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️
JP ✔️
9
Jumlah Jam Cadangan ✔️ ✔️ ✔️ ✔️
JP
16
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ✔️ ✔️ ✔️
JP
64
Jumlah Jam Total Semester Ganjil
JP
Keterangan
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas IX | 9
Kegiatan belajar mengajar Asesmen sumatif tengah dan akhir Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
semester
Asesmen sumatif lingkup materi Remedial PAS Libur semester
Muaradua, Juli 2024
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Baharuddin,[Link].I Reni,[Link].
PROGRAM SEMESTER 2
Tahun Pelajaran : 2024/2025 Kelas/Semester : IX / Genap
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas IX | 10
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Alokasi Waktu : 3 Jam / Minggu
Tujuan Pembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
Pembelajaran JP
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.1 Menganalisis Tema 3 30
perkembangan
Tantangan dan JP
pembangunan masa L
Potensi
Orde Lama, Orde i L
Indonesia
Baru, dan Reformasi b Pr i
Menjadi Negara
u oy b
3.2 Menganalisis konsep Maju
r L R ek u
negara maju dan r
A. Perkembanga i e Pe
negara berkembang
n A b m ng
Pembangunan k u e
uat A
3.3 Menganalisis potensi
an k
Negara Indonesia di Indonesia h r d
P Pr h
menjadi negara maju i I i
B. Konsep A ofi i
r d a
3.4 Menganalisis berbagai Negara Maju S l r
u l
dan Negara Pel
tantangan Indonesia S l
Berkembang aja
menjadi negara maju e F P T
r
m it A a
3.5 Menganalisis letak C. Potensi Pa
e ri S h
Indonesia di Tengah Negara nc
s u
Indonesia asi
konteks regional dan n
Menjadi t la
global
Negara Maju e
r
D. Tantangan
Indonesia
Menjadi
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas IX | 11
Tujuan Pembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
Pembelajaran JP
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Negara Maju
E. Letak
Indonesia di
Tengah
Konteks
Regional dan
Global
4.1 Mengidentifikasi Tema 4 18
keragaman JP
Peran Indonesia
lingkungan alam
pada Tatanan
dunia dan manusia
Regional dan
4.2 Mengidentifikasi Global
berbagai organisasi
A. Keragaman
regional dan
Lingkungan
internasional
Alam Dunia
4.3 Mengidentifikasi dan Manusia
tentang
B. Organisasi
pembangunan
Regional dan
berkelanjutan
Organisasi
(sustainable
Internasional
development goals)
C. Perkembanga
n
Berkelanjutan
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas IX | 12
Tujuan Pembelajaran Materi Januari Februari Maret April Mei Juni
Pembelajaran JP
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
(Sustainable
Development
Goals)
Jumlah Jam Efektif 48
✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️ ✔️
JP
Jumlah Jam Cadangan 6 JP ✔️ ✔️
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila 16 ✔️ ✔️
✔️ ✔️ ✔️
JP
Jumlah Jam Total Semester Genap 64
JP
Keterangan
Kegiatan belajar mengajar Asesmen sumatif tengah dan akhir Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
semester
Asesmen sumatif lingkup materi Remedial PAS Libur semester dan Idul Fitri
Muaradua, Januari 2025
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas IX | 13
Baharuddin,[Link].I Reni,[Link].
PAG Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas IX | 14