PROGRAM TAHUNAN (PROTA)
KURIKULUM MERDEKA (Deep Learning)
Nama Sekolah : SD NEGERI 1 PADANG RATU
Nama Penyusun : NURHAYATI
Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase A, Kelas / Semester : II (Dua) / I (Ganjil) & II (Genap)
PROGRAM TAHUNAN (PROTA)
KURIKULUM MERDEKA
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Satuan Pendidikan : SDN 1 Padang Ratu
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Fase B, Kelas/Semester : II (Dua)/ I (Ganjil) & II (Genap)
Alur Tujuan
Bab Materi Alokasi Waktu
Pembelajaran
Bab 1 : Ayo Belajar Peserta didik dapat Membaca QS. an-Nās 2 JP
Al-Qur'an membaca QS. an-Nās
dengan tartil.
Peserta didik dapat Menghafal QS. an-Nās 2 JP
menghafal QS. an-Nās
dengan lancar.
Peserta didik dapat Pesan pokok QS. an- 2 JP
menjelaskan pesan- Nās
pesan pokok QS. an-
Nās dengan baik.
Peserta didik dapat Huruf hijaiah 2 JP
melafalkan huruf bersambung,
hijaiah bersambung Makhārijul hurūf
sesuai dengan
makhārijul hurūf.
Bab 2 : Mari Peserta didik dapat Asmaulhusna al-Hafiz, 2 JP
Mengenal Allah Swt. menyebutkan arti Perilaku tawakal
Asmaulhusna al-Hafiz
dan menunjukkan
perilaku tawakal.
Peserta didik dapat Asmaulhusna al-Walī, 2 JP
menyebutkan arti Perilaku bersyukur
Asmaulhusna al-Walī
dan menunjukkan
perilaku bersyukur.
Peserta didik dapat Asmaulhusna al-‘Alīm, 2 JP
menyebutkan arti Perilaku rajin belajar
Asmaulhusna al-‘Alīm
dan menunjukkan
perilaku rajin belajar.
Peserta didik dapat Asmaulhusna al- 2 JP
menyebutkan arti Khabīr, Kaligrafi
Asmaulhusna al-Khabīr Asmaulhusna
dan membuat karya
kaligrafi Asmaulhusna
secara berkelompok.
Alur Tujuan
Bab Materi Alokasi Waktu
Pembelajaran
Bab 3 : Ayo Peserta didik dapat Sikap menyayangi 2 JP
Berperilaku Terpuji menyebutkan arti dan sesama
contoh sikap
menyayangi sesama
manusia.
Peserta didik dapat Sikap empati 2 JP
menjelaskan arti dan
memberikan contoh
sikap empati.
Peserta didik dapat Tutur kata lembut 2 JP
mempraktikkan cara
bertutur kata yang
lembut.
Peserta didik dapat Sikap jujur, Membuat 2 JP
membuat kreasi cerita cerita pendek
pendek sederhana
mengenai sikap jujur.
Bab 4 : Peserta didik dapat Ketentuan dan lafal 2 JP
Alhamdulillah, Aku menjelaskan ketentuan azan
Bisa Salat dan mempraktikkan
lafal azan.
Peserta didik dapat Ketentuan dan lafal 2 JP
menjelaskan ketentuan ikamah
dan mempraktikkan
lafal ikamah.
Peserta didik dapat Gerakan salat fardu 2 JP
menjelaskan ketentuan
dan mempraktikkan
urutan gerakan salat
fardu dengan benar.
Peserta didik dapat Bacaan salat fardu 2 JP
mempraktikkan bacaan
salat fardu dan
menggabungkannya
dengan gerakan secara
tertib.
Bab 5 : Asyiknya Peserta didik dapat Biografi dan dakwah 2 JP
Belajar Kisah Nabi menceritakan biografi Nabi Nuh a.s.
Nuh A.S. singkat Nabi Nuh a.s.
dan awal mula
dakwahnya.
Peserta didik dapat Kisah bahtera Nabi 2 JP
menjelaskan kisah Nuh a.s., Sikap sabar
pembangunan bahtera
(kapal) Nabi Nuh a.s.
dan sikap sabarnya.
Alur Tujuan
Bab Materi Alokasi Waktu
Pembelajaran
Peserta didik dapat Hikmah kisah Nabi 2 JP
menyusun urutan kartu Nuh a.s. (Sabar dan
kisah Nabi Nuh a.s. dan kerja keras)
menyebutkan hikmah
(sabar dan kerja keras)
dari kisah tersebut.
Bab 6 : Senang Bisa Peserta didik dapat Membaca dan 2 JP
Membaca Al-Qur'an membaca Surah al- memahami Surah al-
Falaq dengan tartil dan Falaq
menjelaskan pesan
pokoknya.
Peserta didik dapat Menghafal Surah al- 2 JP
menunjukkan hafalan Falaq
Surah al-Falaq dengan
lancar.
Peserta didik dapat Membaca dan 2 JP
membaca Surah al- memahami Surah al-
Kauṡar dengan tartil Kauṡar
dan menjelaskan pesan
pokoknya.
Peserta didik dapat Menghafal Surah al- 2 JP
menunjukkan hafalan Kauṡar
Surah al-Kauṡar dengan
lancar.
Bab 7 : Mari Peserta didik dapat Pengertian malaikat, 5 2 JP
Mengenal Malaikat- menjelaskan pengertian nama malaikat dan
Malaikat Allah Swt. malaikat, makna tugasnya
beriman kepada
malaikat, dan
menyebutkan 5 nama
malaikat pertama
beserta tugasnya.
Peserta didik dapat 5 nama malaikat 2 JP
menyebutkan 5 nama berikutnya dan
malaikat berikutnya tugasnya
beserta tugasnya dan
memainkan permainan
kartu malaikat.
Peserta didik dapat Ciri-ciri anak beriman 2 JP
menjelaskan ciri-ciri kepada malaikat
anak yang beriman
kepada malaikat dan
membuat karya gambar
tentang malaikat.
Bab 8 : Aku Senang Peserta didik dapat Gaya hidup bersih, 2 JP
Bisa Berakhlak menjelaskan arti dan Denah lingkungan
Alur Tujuan
Bab Materi Alokasi Waktu
Pembelajaran
Terpuji manfaat gaya hidup rumah
bersih serta membuat
kreasi denah
lingkungan rumah yang
bersih.
Peserta didik dapat Gaya hidup rapi 2 JP
menjelaskan arti dan
manfaat gaya hidup
rapi serta membuat
kreasi denah
lingkungan rumah yang
rapi.
Peserta didik dapat Gaya hidup teratur 2 JP
menjelaskan arti dan
manfaat gaya hidup
teratur serta membuat
kreasi denah
lingkungan rumah yang
teratur.
Bab 9 : Ayo Zikir dan Peserta didik dapat Zikir setelah salat 2 JP
Doa Setelah Salat menjelaskan ketentuan
dan mempraktikkan
bacaan-bacaan zikir
setelah salat.
Peserta didik dapat Doa setelah salat 2 JP
menjelaskan ketentuan
dan mempraktikkan
bacaan-bacaan doa
setelah salat.
Peserta didik dapat Implementasi zikir dan 2 JP
menunjukkan sikap doa, Praktik rangkaian
berserah diri dan zikir dan doa
rendah hati sebagai
implementasi dari zikir
dan doa, serta
mempraktikkan
rangkaian zikir dan doa
secara utuh.
Bab 10 : Asyik Peserta didik dapat Kisah masa kecil Nabi 2 JP
Belajar Kisah menceritakan kisah Ibrahim a.s.
Ayahnya Para Nabi Nabi Ibrahim a.s. pada
masa kanak-kanak dan
prosesnya dalam
mencari Tuhan.
Peserta didik dapat Dakwah dan mukjizat 2 JP
menjelaskan dakwah Nabi Ibrahim a.s.
Alur Tujuan
Bab Materi Alokasi Waktu
Pembelajaran
Nabi Ibrahim a.s.
kepada ayahnya dan
Raja Namrud serta
mukjizatnya tidak
terbakar api.
Peserta didik dapat Kisah kurban Nabi 2 JP
menceritakan kisah Ismail a.s., Sikap
kurban Nabi Ismail a.s. teladan Nabi Ibrahim
dan meneladani sikap a.s.
rela berkorban, taat,
dan patuh.
Total Alokasi Waktu 70 JP
Padang Ratu, 12 Juni 2025
Mengetahui Guru Mapel PAI
Kepala Sekolah
EKI GUSWIYANTO,[Link] NURHAYATI
NIP.198408202010011010