Scribd
Unggah
10 tayangan1 halaman

Prompt RPM

Dokumen ini adalah panduan untuk membuat Rencana Pembelajaran Mendalam (RPPM) untuk kelas SMA, mencakup identifikasi, desain pembelajaran, pengalaman belajar, asesmen, dan bahan ajar. RPPM harus mencakup kegiatan awal, inti, dan penutup yang terstruktur, serta lembar kerja peserta didik dan rubrik penilaian. Setiap pertemuan harus memiliki tujuan pembelajaran yang jelas dan rincian waktu alokasi.

Diunggah oleh

trianawati51
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
10 tayangan1 halaman

Prompt RPM

Dokumen ini adalah panduan untuk membuat Rencana Pembelajaran Mendalam (RPPM) untuk kelas SMA, mencakup identifikasi, desain pembelajaran, pengalaman belajar, asesmen, dan bahan ajar. RPPM harus mencakup kegiatan awal, inti, dan penutup yang terstruktur, serta lembar kerja peserta didik dan rubrik penilaian. Setiap pertemuan harus memiliki tujuan pembelajaran yang jelas dan rincian waktu alokasi.

Diunggah oleh

trianawati51
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

◆ Contoh Prompt RPP Pembelajaran Mendalam

mengajar kelas...... Buatkan saya Rencana Nama saya.............guru mata


pelajaran......SMA. Kegiatan Pembelajaran Mendalam (RPPM) untuk
fase.........kelas....semester...........mata Pelajaran ..... Materi.........dengan
Tujuan Pembelajaran......

dengan Metode dan Presentasi. Model pembelajaran yang dipakai adalah.

Dalam kegiatan awal diisi dengan salam dan apersepsi. Pada kegiatan Inti
berisi sintaks model pembelajaran Tambahkan icebreaking di akhir sintaks
sebagai apresiasi atas usaha peserta didik sedangkan pada kegiatan
penutup berisi refleksi. Kegiatan awal, inti dan penutup dibuat dalam
bentuk table dengan distribusi alokasi waktu setiap kegiatan awal, inti dan
penutup.

Tambahkan lembar kerja Peserta Didik (LKPD) dan rubrik penilaiannya.


Pembelajaran untuk kali pertemuan dengan masing-masing pertemuan
selama.................. menit. Dalam setiap pertemuan, rincikan tujuan
pembelajarannya masing-masing.

Buatkan urutan RPP tersebut sesuai Komponen perencanaan


pembelajaran dengan urutan:

I. Identifikasi (a. Kesiapan Peserta Didik, B. Karakteristik Materi Pelajaran,


C. Dimensi Profil Lulusan).

II. Desain Pembelajaran (a. Capaian Pembelajaran, b. Topik Pembelajaran,


c. Lintas disiplin ilmu, d. Tujuan Pembelajaran, e. kerangka pembelajaran
yang terdiri dari model pembelajaran dan metode pembelajaran, f.
kemitraan pembelajaran, g. lingkungan pembelajaran dan h. pemanfaatan
digital).

III. Pengalaman Belajar Memahami, mengaplikasi dan merefleksi dengan


prinsip pembelajaran mindful, meaningful dan joyful learning ada pada
setiap sintaks. Masukkan pengalaman belajar dan prinsip pembelajaran
tersebut ke masing-masing sintaks dengan tanda dalam kurung.

IV. Asesmen (asesmen awal, asesmen proses dan asesmen akhir


pembelajaran).

V. Tambahkan juga bahan ajar secara rinci untuk setiap pertemuan

VI. Tambakan LKPD dengan judul, tujuan, langkah kerja dan pertanyaan
diskusi setiap pertemuan.

Anda mungkin juga menyukai