Scribd
Unggah
3 tayangan2 halaman

Jumlah JP

Dokumen ini adalah rencana pembelajaran untuk mata pelajaran Seni Budaya di SD Negeri Larangan Tokol III, yang disusun oleh Juhaariyatul Naviri. Tujuan pembelajaran mencakup kemampuan peserta didik dalam menciptakan karya seni rupa dengan eksplorasi alat dan bahan, serta memahami unsur rupa di lingkungan sekitar. Rencana ini juga memberikan fleksibilitas bagi guru dalam menyusun alur dan jumlah jam pelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

Diunggah oleh

Dewi Susanti
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
3 tayangan2 halaman

Jumlah JP

Dokumen ini adalah rencana pembelajaran untuk mata pelajaran Seni Budaya di SD Negeri Larangan Tokol III, yang disusun oleh Juhaariyatul Naviri. Tujuan pembelajaran mencakup kemampuan peserta didik dalam menciptakan karya seni rupa dengan eksplorasi alat dan bahan, serta memahami unsur rupa di lingkungan sekitar. Rencana ini juga memberikan fleksibilitas bagi guru dalam menyusun alur dan jumlah jam pelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

Diunggah oleh

Dewi Susanti
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA


Nama Sekolah : SD Negeri Larangan Tokol III
Nama Penyusun : JUHAIRIYATUL NAVIRI,[Link]
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA
Fase - Kelas : A- I
Semester : 2
Tahun Penyusunan : 2025 / 2026
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN SENI BUDAYA FASE A (KELAS I)
1. SENI RUPA
Pada akhir Fase A, peserta didik mampu membuat karya seni rupa dengan menggunakan hasil pengamatan,
pengalaman, perasaan, dan minatnya. Dalam mewujudkan gagasannya menjadi sebuah karya seni, peserta
didik mampu mengeksplorasi alat dan bahan dasar yang tersedia di sekitar, serta mampu menjelaskan karya
seni dan proses penciptaannya dengan menggunakan bahasa sehari-sehari.

Elemen Deskripsi
Mengalami Peserta didik memahami unsur rupa di lingkungan sekitarnya dan menyimpulkan
(Experiencing) hasil pemahaman atas dua unsur rupa.
Merefleksikan Peserta didik menilai karya dan penciptaan karya seni rupa dengan menggunakan
(Reflecting) kosa kata sehari-hari.
Berpikir dan Bekerja Peserta didik menggunakan pengalaman visualnya sebagai sumber gagasan dalam
Artistik (Thinking berkarya. Peserta didik mengeksplorasi alat dan bahan dasar yang tersedia di
and Working lingkungan sekitar.
Artistically)
Menciptakan Peserta didik membuat karya seni rupa menggunakan hasil pengamatannya
(Creating) terhadap lingkungan sekitar, menggunakan unsur garis, bentuk, dan/atau warna
Berdampak Peserta didik memberikan respons terhadap kejadian sehari-hari dan keadaan
(Impacting) lingkungan sekitar melalui karya seni rupa yang memberi dampak positif bagi
dirinya.

No Tujuan Pembelajaran Materi AW

1 1. Menjelaskan penggunaan garis dan A. Penggunaan Garis Dan Bentuk …. JP


bentuk B. Warna Disekitar Kita
2. Menjelaskan garis dan bentuk dari
benda-benda di sekitar
3. Menjelaskan cara warna di sekitar

4. Karya seni yang terinspirasi dari C. Karya seni dari alam …..JP
alam D. Membuat karya
5. Membuat karya berdasarkan
pengalaman

JUMLAH JP ..... JP
Keterangan:
1. TP dan ATP isinya sama. ATP itu hanya mengurutkan dari TP, atau membuat alur dari TP yang disusun, bisa
alurnya mulai dari dimensi pengetahuan yang konseptual sampai dengan metakognitif.
2. Guru memiliki keleluasaan untuk menyusun alur tujuan pembelajaran berdasarkan visi atau kekhasan sekolah,
hirarki keilmuan dan lain-lain.
3. Guru memiliki keleluasaan untuk mengatur jumlah JP berdasarkan kompleksitas materi, kondisi peserta didik, dan
lain-lain.
4. ATP versi 2 dibuat berdasarkan urutan tingkat pengetahuan yang sedang/akan dihadapi dalam jangka singkat.

Mengetahui, Pamekasan,2 Januari 2025


Kepala SD Negeri Larangan Tokol III Guru Kelas 1

MUTARRIP,[Link] JUHAIRIYATUL NAVIRI,[Link]


NIP. 191028 200012 1 005 NIPPPK.19890616 202321 2 008

Anda mungkin juga menyukai