Program Tahunan Kurikulum Merdeka
Tahun Pelajaran 2025/2026
Satuan Pendidikan : SD NEGERI 173247 AEKSAH
Kelas/Semester : IV/ 1 dan 2
Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS)
No No. Alur Tujuan Pembelajaran BAB TOPIK JUMLA SEMESTER
ATP H
1 4.1 Mengidentifikasi bagian tubuh tumbuhan BAB I : A. Materi, Makhluk Apa itu? 8 1
dan mendeskripsikan fungsinya, Tumbuhan, B. Memangnya Wujud Materi
Mendeskripsikan proses fotosintesis dan Sumber Seperti Apa?
mengaitkan pentingnya proses ini bagi Kehidupan di C. Bagaimana Wujud Benda
makhluk hidup,Membuat simulasi Bumi Berubah?
menggunakan bagan atau alat bantu
sederhana tentang siklus hidup tumbuhan.
2 4.2 Mengenali materi dan BAB II : A. Materi, Makhluk Apa itu? 8 1
karakteristiknya,Mempelajari karakteristik Wujud Zat B. Memangnya Wujud Materi
wujud zat/materi.,Mencari tahu bagaimana dan Seperti Apa?
perubahan wujud zat terjadi Perubahannya C. Bagaimana Wujud Benda
Berubah?
3 4.3 Mengidentifikasi ragam gaya yang terlibat BAB III : A. Pengaruh Gaya Terhadap 8 1
dalam aktivitas sehari-hari, Memanfaatkan Gaya di Benda
gaya tersebut untuk membantu manusia Sekitar Kita B. Magnet, Sebuah Benda yang
mengatasi tantangan dalam kehidupan Ajaib
sehari-hari C. Benda yang Elastis
D. Mengapa Kita Tidak Melayang
di Udara
4 4.4 Mengidentifikasi ragam transformasi BAB IV : A. Transformasi Energi di Sekitar 8 1
energi pada kehidupan sehari- Mengubah Kita
hari,Membuat simulasi transformasi energi Bentuk Energi B. Energi yang Tersimpan
menggunakan bagan/alat bantu sederhana C. Energi yang Bergerak
dalam kehidupan sehari-hari.
5 4.5 Menceritakan perkembangan sejarah BAB V : A. Seperti Apa Daerah Tempat 8 2
daerah tempat tinggal,Mengidentifikasi Cerita Tinggalku Dahulu?
dan menunjukkan kekayaan alam yang ada Tentang B. Daerahku dan Kekayaan
di daerah tempat tinggal,Menelaah Daerahku Alamnya
pengaruh perkembangan daerah terhadap C. Masyarakat di Daerahku
kehidupan perekonomian masyarakat di
daerah tempat
tinggal
6 4.6 Mendeskripsikan keragaman budaya dan BAB VI : A. Keunikan Kebiasaan 8 2
kearifan lokal di daerahnya masing- Indonesiaku Masyarakat di Sekitarku
masing,Mengetahui manfaat dan Kaya Budaya B. Kekayaan Budaya Indonesia
pelestarian keragaman budaya di C. Manfaat Keberagaman dan
Indonesia. Melestarikan Keberagaman
Budaya
7 4.7 Mengenal cara mendapatkan barang BAB VII : A. Aku dan Kebutuhanku 8 2
kebutuhan,Mengaitkan pemahaman Bagaimana B. Bagaimana Aku memenuhi
terhadap kebutuhan dan keinginan dengan Mendapatkan Kebutuhanku?
nilai guna barang dan skala Semua C. Kegiatan Jual Beli Sebagai
prioritas,Mengenal nilai uang sebagai alat Keperluan Salah Satu Pemenuhan Kebutuhan
tukar dalam jual beli,Menjelaskan alur Kita?
kegiatan ekonomi dalam kegiatan jual beli
sebagai salah satu cara pemenuhan
kebutuhan manusia
8 4.8 Mempelajari apa itu norma dan adat BAB IV : A. Norma dalam Adat Istiadat 8 2
istiadat,Membedakan peraturan tertulis Mengubah Daerahku
dan tidak tertulis,Mengidentifikasi norma Bentuk Energi B. Kini Aku Menjadi Lebih
dan pentingnya norma di dalam Tertib!
lingkungan masyarakat. C. Awas! Kita Bisa Dihukum!
Jumlah 64
Aeksah, Juli 2026
Menyetujui,
Kepala Sekolah Guru Kelas
Jonggara Simanjuntak, [Link] Nikson Pakpahan, [Link]
NIP. 197106082000031001 NIP. 199310202019031007
Mengetahui
Pengawas Kecamatan Simangumban
Astriani Sipayung, [Link]
NIP. 198610192009032007