Scribd
Unggah
3 tayangan5 halaman

Edited Unit 3 RPH BM

Dokumen ini adalah rancangan pengajaran harian untuk Bahasa Malaysia Tahun 1 KSSR yang meliputi tema 'Keluarga Penyayang' dengan tajuk 'Bercuti di Kampung'. Terdapat tiga aspek pembelajaran: mendengar dan bertutur, membaca, serta menulis, dengan fokus pada penguasaan bunyi, frasa, dan ayat. Setiap aktiviti dirancang untuk mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan dan melibatkan penggunaan bahan bantu belajar serta strategi pengajaran yang berkesan.

Diunggah oleh

Anonymous MTrw5wU6C
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
3 tayangan5 halaman

Edited Unit 3 RPH BM

Dokumen ini adalah rancangan pengajaran harian untuk Bahasa Malaysia Tahun 1 KSSR yang meliputi tema 'Keluarga Penyayang' dengan tajuk 'Bercuti di Kampung'. Terdapat tiga aspek pembelajaran: mendengar dan bertutur, membaca, serta menulis, dengan fokus pada penguasaan bunyi, frasa, dan ayat. Setiap aktiviti dirancang untuk mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan dan melibatkan penggunaan bahan bantu belajar serta strategi pengajaran yang berkesan.

Diunggah oleh

Anonymous MTrw5wU6C
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 KSSR (SEMAKAN)


TARIKH
MASA
KELAS
TEMA KELUARGA PENYAYANG
TAJUK Bercuti di Kampung
ASPEK Mendengar dan Bertutur
STANDARD 1.1
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1 (v), (vi)
PEMBELAJARAN

1. Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

bunyi: v) digraf dan vi) konsonan bergabung

1. Murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
AKTIVITI Dapur Nenek (Buku Teks: 15)

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk

3. Murid mendengar frasa dan ayat yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung
pelajaran.

4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.


dan menyebut secara latih tubi.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 15-16)
6.
SISTEM BAHASA Bijak Bahasa: Digraf, Konsonan bergabung

KRITERIA Murid berjaya mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai
KEJAYAAN bunyi: v) digraf dan vi) konsonan bergabung

BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi


BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
(BBB) Modul Spesimen KURIKULUM Patriotisme
Power Point Gambar (EMK) Nilai Murni
Internet Carta TMK
Model / Lain-lain Keusahawanan
KEMAHIRAN Berdaya Berprinsip STRATEGI Round table Pembentangan
ABAD KE-21 tahan PDPC ABAD Think, pair,share Main Peranan
/ Mahir Bermaklumat KE-21 / Hot seat Gallery walk
berkomunikasi Permainan Peta i-think
Pemikir Penyayang 3 stray 1 stay sajak
Kerja Patriotik / nyanyian
Berpasukan
Bersifat ingin Lain-lain
tahu
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.


____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 KSSR (SEMAKAN)

TARIKH
MASA

KELUARGA PENYAYANG
KELAS

Bercuti di Kampung
TEMA

Membaca
TAJUK

2.1
ASPEK
STANDARD

2.1.1 (iv), (v), (vi)


KANDUNGAN
STANDARD

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;


PEMBELAJARAN

1. Membaca dengan sebutan yang betul: iv) frasa, v) perkataan dan vi)
OBJEKTIF

ayat

Enaknya Kelupis (Buku Teks: 16)


1. Murid membaca perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
AKTIVITI

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan


kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membaca perkataan, frasa dan ayat dengan betul secara latih
tubi.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti:
17)
Bijak Bahasa: Digraf, Konsonan bergabung
Murid berjaya membaca dengan sebutan yang betul: iv) frasa, v) perkataan dan
SISTEM BAHASA

vi) ayat
KRITERIA
KEJAYAAN
BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi
BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
(BBB) Modul Spesimen KURIKULUM Patriotisme
Power Gambar (EMK) Nilai Murni
Point TMK
Internet Carta Keusahawanan
Model / Lain-lain
KEMAHIRAN Berdaya Berprinsip STRATEGI Rou Pembentangan
ABAD KE-21 tahan PDPC ABAD nd
/ Mahir Bermaklumat KE-21 tabl
berkomunikasi e
Pemikir Penyayang Thi Main Peranan
Kerja Patriotik nk,
Berpasukan pair
Bersifat ingin Lain-lain ,sha
tahu re
Hot Gallery walk
seat
Per Peta i-think
mai
nan
3 sajak
stra / nyanyian
y1
stay
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 KSSR (SEMAKAN)
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

TARIKH
MASA

KELUARGA PENYAYANG
KELAS

Bercuti di Kampung
TEMA

Menulis
TAJUK

3.1
ASPEK
STANDARD

3.1.1 (iv)
KANDUNGAN
STANDARD

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;


PEMBELAJARAN

1. Menulis secara mekanis; iv) frasa


OBJEKTIF

Tarian Sumazau (Buku Teks: 17)


1. Murid menulis frasa dengan betul dan kemas.
AKTIVITI

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan


kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menulis frasa dengan betul dan kemas di dalam buku tulis.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti:
19)
Bijak Bahasa: Digraf, Konsonan bergabung
Murid berjaya menulis secara mekanis; iv) frasa
SISTEM BAHASA
KRITERIA
KEJAYAAN
BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi
BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
(BBB) Modul Spesimen KURIKULUM Patriotisme
Power Gambar (EMK) Nilai Murni
Point TMK
Internet Carta Keusahawanan
Model / Lain-lain
KEMAHIRAN Berdaya Berprinsip STRATEGI Rou Pembentangan
ABAD KE-21 tahan PDPC ABAD nd
/ Mahir Bermaklumat KE-21 tabl
berkomunikasi e
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 KSSR (SEMAKAN)
Pemikir Penyayang Thi Main Peranan
Kerja Patriotik nk,
Berpasukan pair
Bersifat ingin Lain-lain ,sha
tahu re
Hot Gallery walk
seat
Per Peta i-think
mai
nan
3 sajak
stra / nyanyian
y1
stay
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

TARIKH
MASA

KELUARGA PENYAYANG
KELAS

Bercuti di Kampung
TEMA

Menulis
TAJUK

3.1
ASPEK
STANDARD

3.1.1 (v)
KANDUNGAN
STANDARD

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;


PEMBELAJARAN

1. Menulis secara mekanis; v) ayat


OBJEKTIF

Lawatan ke Muzium Labuan (Buku Teks: 18)


1. Murid menulis ayat dengan betul dan kemas.
AKTIVITI

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan


kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menulis ayat dengan betul dan kemas secara latih tubi di
dalam buku tulis.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti:
20-22)
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 KSSR (SEMAKAN)
6.
Bijak Bahasa: Digraf, Konsonan bergabung
Murid berjaya menulis secara mekanis; v) ayat
SISTEM BAHASA
KRITERIA
KEJAYAAN

BAHAN BANTU ELEMEN Sains dan Teknologi


BELAJAR / Buku Teks Radas MERENTAS / Pendidikan Alam Sekitar
(BBB) Modul Spesimen KURIKULUM Patriotisme
Power Gambar (EMK) Nilai Murni
Point TMK
Internet Carta Keusahawanan
Model / Lain-lain
KEMAHIRAN Berdaya Berprinsip STRATEGI Rou Pembentangan
ABAD KE-21 tahan PDPC ABAD nd
/ Mahir Bermaklumat KE-21 tabl
berkomunikasi e
Pemikir Penyayang Thi Main Peranan
Kerja Patriotik nk,
Berpasukan pair
Bersifat ingin Lain-lain ,sh
tahu are
Hot Gallery walk
sea
t
Per Peta i-think
mai
nan
3 sajak
stra / nyanyian
y1
stay
PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

Anda mungkin juga menyukai