0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
2 tayangan2 halaman

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Fase/Kelas Tahun Ajaran Semester 2 (Genap) Bhinneka Tunggal Ika 3. 1

Diunggah oleh

Rini Pagan
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
2 tayangan2 halaman

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Fase/Kelas Tahun Ajaran Semester 2 (Genap) Bhinneka Tunggal Ika 3. 1

Diunggah oleh

Rini Pagan
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

Nama Sekolah : SD Inpres Onekore 4

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila

Fase/Kelas : C / V (Lima)

Tahun Ajaran : 2025/2026

SEMESTER 2
(GENAP)

Bhinneka Peserta didik mampu 3. Peserta didik mampu 36 JP (18


Tunggal Ika menyajikan hasil 1 menunjukkan keragaman Pertemuan)
identifikasi sikap budaya daerah di Indonesia
menghormati, menjaga, melalui kegiatan eksplorasi
dan melestarikan informasi.
keberagaman budaya
dalam bingkai Bhinneka
Tungal Ika.

3. Peserta didik mampu


2 menyajikan informasi
keragaman budaya
beberapa provinsi dalam
bentuk karya kreatif
(poster).

3. Peserta didik mampu


3 menjelaskan cara-cara
melestarikan budaya
daerah.

3. Peserta didik mampu


4 menyajikan salah satu
kegiatan pelestarian budaya
daerah melalui pertunjukan
seni sederhana.

Negara Peserta didik mampu 4. Peserta didik mampu 36 JP (18


Kesatuan mengenal wilayahnya dan 1 mengidentifikasi Pertemuan)
Republik menunjukkan perilaku kabupaten/kota dan
Indonesia gotong royong sebagai provinsi sebagai bagian
(NKRI) wujud bela negara. dari wilayah NKRI melalui
pengenalan lingkungan
sekitarnya.
4. Peserta didik mampu
2 menyajikan contoh praktik
gotong royong di
lingkungan sekitar melalui
simulasi.

4. Peserta didik mampu


3 mempraktikkan gotong
royong sebagai wujud bela
negara di lingkungan
sekolah.

JUMLAH 72 JP
TOTAL

Ende, Januari 2026


Mengetahui
Kepala SD Inpres Onekore 4 Guru Kelas V

Maria Finsensia Adolfina Jaga, [Link] Afriniyanti Dua Pagan, [Link]


NIP. 19780902 200604 2 017 NIP. 19890416 202421 2 028

Anda mungkin juga menyukai