Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
Nama Sekolah : SD Inpres Onekore 4
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Fase/Kelas : C / V (Lima)
Tahun Ajaran : 2025/2026
SEMESTER 2
(GENAP)
Bhinneka Peserta didik mampu 3. Peserta didik mampu 36 JP (18
Tunggal Ika menyajikan hasil 1 menunjukkan keragaman Pertemuan)
identifikasi sikap budaya daerah di Indonesia
menghormati, menjaga, melalui kegiatan eksplorasi
dan melestarikan informasi.
keberagaman budaya
dalam bingkai Bhinneka
Tungal Ika.
3. Peserta didik mampu
2 menyajikan informasi
keragaman budaya
beberapa provinsi dalam
bentuk karya kreatif
(poster).
3. Peserta didik mampu
3 menjelaskan cara-cara
melestarikan budaya
daerah.
3. Peserta didik mampu
4 menyajikan salah satu
kegiatan pelestarian budaya
daerah melalui pertunjukan
seni sederhana.
Negara Peserta didik mampu 4. Peserta didik mampu 36 JP (18
Kesatuan mengenal wilayahnya dan 1 mengidentifikasi Pertemuan)
Republik menunjukkan perilaku kabupaten/kota dan
Indonesia gotong royong sebagai provinsi sebagai bagian
(NKRI) wujud bela negara. dari wilayah NKRI melalui
pengenalan lingkungan
sekitarnya.
4. Peserta didik mampu
2 menyajikan contoh praktik
gotong royong di
lingkungan sekitar melalui
simulasi.
4. Peserta didik mampu
3 mempraktikkan gotong
royong sebagai wujud bela
negara di lingkungan
sekolah.
JUMLAH 72 JP
TOTAL
Ende, Januari 2026
Mengetahui
Kepala SD Inpres Onekore 4 Guru Kelas V
Maria Finsensia Adolfina Jaga, [Link] Afriniyanti Dua Pagan, [Link]
NIP. 19780902 200604 2 017 NIP. 19890416 202421 2 028