PROGRAM KEGIATAN
PENYELENGGARAAN ASESMEN FORMATIF TENGAH SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2025 – 2026
PEMERINTAH KABUPATEN PURWAKARTA
SMPS SCIENCE MUTIARA INSANI
KP. Tegal Suren RT 16 RW 09 Kel. Munjuljaya Kab. Purwakarta
41117
LEMBAR PENGESAHAN
PROGRAM KEGIATAN ASESMEN FORMATIF TENGAH SEMESTER
(AFTS)
TAHUN AJARAN 2025/2026
Purwakarta, September 2025
Sekretaris Kegiatan Ketua Panitia
Lia Kurnia Yulianti, [Link]. Novi Indah Lestari, [Link].
Mengetahui
Kepala SMPS Science Mutiara Insani
Rika Aryanti, [Link].
Bendahara Yayasan
Wedyana Sabardini
Ketua Yayasan
Mutiara Insani Gemilang
R. Adi Yunadi Endjun,S.E
i
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Tuhan semesta alam karena Berkat dan Rahmat-
Nya kami dapat menyelesaikan Program Kegiatan Asesmen Formatif Tengah
Semester (AFTS) Tahun Ajaran 2025/2026.
Asesmen Formatif Tengah Semester merupakan proses penilaian hasil
belajar yang bertujuan untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik
sebagai dasar penentuan kenaikan kelas dan kelulusan dari satuan pendidikan.
Asesmen Formatif Tengah Semester merupakan program kegiatan akademik
satuan pendidikan yang telah direncanakan dan dianggarkan melalui Rencana
Kegiatan Anggaran Sekolah sebagai suatu sarana untuk mengevaluasi hasil belajar
peserta didik dalam kurun waktu satu semester yang telah berjalan. Selain sebagai
sarana evaluasi kegiatan pembelajaran peserta didik kegiatan ini juga sebagai
sarana pelaporan hasil belajar peserta didik kepada orang tua/wali peserta didik.
Sebagaimana dijelaskan dalam Permendikbudristeknomor 21 tahun 2022
penilaian hasil belajar peserta didik dilakukan sesuai dengan tujuan penilaian
secara berkeadilan, objektif, dan edukatif. Penilaian hasil belajar secara
berkeadilan merupakan penilaian yang tidak bias oleh latar belakang, identitas,
atau kebutuhan khusus peserta didik. Penilaian hasil belajar secara objektif
sebagaimana dimaksud merupakan penilaian yang didasarkan pada informasi
faktual atas pencapaian perkembangan atau hasil belajar peserta didik, sedangkan
penilaian hasil belajar secara edukatif merupakan penilaian yang hasilnya
digunakan sebagai umpan balik bagi pendidik, peserta didik, dan orang tua untuk
meningkatkan proses pembelajaran dan hasil belajar
Besar harapan kami dengan adanya program ini dapat menjadi acuan bagi
seluruh pihak yang terlibat dalam pelaksanaan kegiatan Asesmen Formatif Tengah
Semester (AFTS) Tahun Ajaran 2025/2026
Penyusun
ii
DAFTAR ISI
Halaman Pengesahan.........................................................................................i
Kata Pengantar .................................................................................................ii
Daftar isi ...........................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN..................................................................................1
A. Latar Belakang ....................................................................................... 1
B. Landasan .................................................................................................1
C. Maksud Dan Tujuan .............................................................................. 3
D. Sasaran ................................................................................................... 4
E. Ruang Lingkup Kegiatan ........................................................................4
BAB II KEPANITIAAN KEGIATAN ........................................................... 5
A. Panitia Kegiatan .................................................................................... 5
B. Uraian Tugas Panitia ..............................................................................5
BAB III RENACA KEGIATAN......................................................................8
A. Waktu Kegiatan ......................................................................................8
B. Jadwal Kegiatan ......................................................................................8
BAB IV ANGGARAN BIAYA ........................................................................9
A. Sumber Biaya .........................................................................................9
B. Rencana Anggaran Biaya .......................................................................9
BAB V PENUTUP ..........................................................................................10
A. Kesimpulan ...........................................................................................10
B. Saran .....................................................................................................10
iii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk
mengetahui kebutuhan belajar dan capaian perkembangan atau hasil belajar
peserta didik (Permendikbudristek No.21 tahun 2022 pasal 1 ayat 2). Dalam
Permendikbudristek tersebut juga dijelaskan bahwa penilaian hasil belajar
peserta didik dilakukan sesuai dengan tujuan Penilaian secara berkeadilan,
objektif, dan edukatif. Dengan prinsip penilaian yang berkeadilan hasilnya
dapat digunakan sebagai umpan balik bagi pendidik, peserta didik, dan orang
tua untuk meningkatkan proses pembelajaran dan hasil belajar
Dalam upaya mengumpulkan dan pengolahan informasi untuk
mengukur hasil belajar peserta didik diperlukan adanya perencanaan yang
matang dengan acuan yang telah ditetapkan bersama agar hasil yang
diharapkan dapat tercapai sebagaimaa tjuan awal pelaksanaan pembelajaran.
Untuk terlaksananya Asesmen Formatif Tengah Semester (AFTS)
Tahun Ajaran 2025/2026 yang terencana dan terorganisir dengan baik sesuai
dengan yang diharapkan, maka kami Menyusun Program Kerja Asesmen
Formatif Tengah Semester (AFTS) Tahun Ajaran 2025/2026 sehingga dapat
dijadikan sebagai pedoman pelaksanaan Asesmen Formatif Tengah Semester
(AFTS) Tahun Ajaran 2025/2026
B. Landasan Hukum
Pelaksanaan Asesmen Formatif Tengah Semester (AFTS)
berlandaskan pada:
1. Undang-undang nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
2. Peraturan Pemerintah nomor 4 Tahun 2022 tentang Standar Nasional
Pendidikan;
3. Permendikbud Ristek No. 5 Tahun 2022 tentang Standar Kompetensi
Lulusan;
1
4. Permendikbud Ristek No. 21 Tahun 2022 tentang Standar Penilaian
Pendidikan;
5. Perda Purwakarta No. 9 Tahun 2021 tentang Penyelenggaraan
Pendidikan ;
6. Perbup Purwakarta No.131 Tahun 2022 tentang Pendidikan Karakter;
C. Maksud Dan Tujuan
Penyusunan program kerja ini dimaksudkan sebagai pedoman
sebelumnya selama dan sesudah pelaksanaan Asesmen Formatif Tengah
Semester (AFTS) Tahun Ajaran 2025/2026 dan secara terperinci program
kerja ini berfungsi sebagai:
1. Petunjuk persiapan pelaksanaan Asesmen Formatif Tengah Semester
(AFTS) Tahun Ajaran 2025/2026 yang mencakup jumlah peserta,
kebutuhan ruang, jadwal kegiatan dan segala sesuata yang berhubungan
dengan persiapan.
2. Petunjuk pelaksanaan Asesmen Formatif Tengah Semester (AFTS)
Tahun Ajaran 2025/2026.
3. Petunjuk untuk Asesmen Formatif Tengah Semester (AFTS) Tahun
Ajaran 2025/2026 memperoleh instrumen yamg memadai seperti tingkat
kesukaran, jenjang, dll.
4. Petunjuk agar pelaksanaan sesuai jadwal yang telah ditetapkan.
5. Petunjuk penilaian hasil belajar sehingga ditentukan nilai akhir yang
diperoleh peserta didik.
D. Sasaran
Sasaran Program Kerja Asesmen Formatif Tengah Semester (AFTS)
Tahun Ajaran 2025/2026 adalah:
1. Terlaksananya Asesmen Formatif Tengah Semester (AFTS) dengan
tertib dan lancar.
2. Tercapainya efektifitas dan efisiensi kerja panitia kegiatan
3. Adanya peningkatan hasil yang dicapai dalam pelaksanaan Asesmen
Formatif Tengah Semester (AFTS)
2
4. Terjaminnya kerahasiaan pelaksanaan Asesmen Formatif Tengah
Semester (AFTS)
5. Terwujudnya Asesmen Formatif Tengah Semester (AFTS) yang sahih,
objektif, adil, terpadu, terbuka, menyuluh dan berkesinambungan,
sistematis, beracuan kriteria dan akuntabel.
E. Ruang Lingkup Kegiatan
Ruang lingkup kegiatan Asesmen Formatif Tengah Semester (AFTS)
Tahun Ajaran 2025/2026 terdiri atas :
1. Peserta Kegiatan
2. Panitia Penyelenggara
3. Pelaksanaan Kegiatan
4. Bentuk Soal
5. Pengolahan Soal
6. Tata Tertib Kegiatan
7. Anggaran Biaya Kegiatan
3
BAB II
KEPANITIAN KEGIATAN
A. Susuna Panitia
Susunan panitia Asesmen Formatif Tengah Semester (AFTS) Tahun
Ajaran 2025/2026 SMP Science Mutiara Insani disusun berdasarkan hasil
rapat pembentukan panitia kegiatan AFTS Tahun Ajaran 2025/2026 terdiri
atas :
Penanggung Jawab : Kepala SMPS Science Mutiara Insani
Ketua Penyelenggara : Novi Indah Lestari, [Link].
Sekretaris : Lia Kurnia Yulianti, [Link].
Bendahara : Siti Julaeha, [Link].
Seksi – seksi :
a. Penyusunan Soal:
1) Guru Mapel.
b. Penguji Praktik :
1) Guru Mapel
c. Pemeriksa Soal:
1) Guru Mapel
d. Pengadaan dan Perlengkapan:
1) R. Reka Priatama
2) Shania Nada Lestari, [Link]
3) Dini Nurdiniati, [Link]
B. Uraian Tugas Panitia
1. Penanggung Jawab
a. Bertanggung jawab atas pelaksanana Asesmen Formatif Tengah
Semester (AFTS) Tahun Ajaran 2025/2026
b. Mengarahkan, mengkoordinasikan, mengawasi serta mengevaluasi
seluruh kegiatan Asesmen Formatif Tengah Semester (AFTS) Tahun
Ajaran 2025/2026
c. Menentukan kebijakan umum sesuai dengan ketentuan-ketentuan
yang ditetapkan oleh instansi terkai
d. Membuat Program Asesmen Formatif Tengah Semester (AFTS)
Tahun Ajaran 2025/2026
4
e. Bertanggung jawab atas kelancaran, ketertiban dan keamanan
penyelenggaraan Asesmen Formatif Tengah Semester (AFTS)
Tahun Ajaran 2025/2026
f. Menetapkan dan memberikan surat keputusan untuk Panitia
Penyelenggaraan Asesmen Formatif Tengah Semester (AFTS)
Tahun Ajaran 2025/2026 dan
2. Ketua Pelaksana
a. Mengatur secara garis besar mekanisme kerja para petugas dan
panitia penyelenggara.
b. Mengkoordinasikan dan mengatur segala kegiataan atau pembagian
tugas yang berhubungan dengan Asesmen Formatif Tengah Semester
(AFTS) Tahun Ajaran 2025/2026
3. Sekretaris
a. Menyiapkan dan menyusun Administrasi Asesmen Formatif Tengah
Semester (AFTS) Tahun Ajaran 2025/2026.
b. Menyiapkan dan menyusun laporan hasil Asesmen Formatif Tengah
Semester (AFTS) Tahun Ajaran 2025/2026.
c. Menyiapkan Perangkat / format Analisis Butir Soal
d. Menyusun laporan pelaksanaan Asesmen Formatif Tengah Semester
(AFTS) Tahun Ajaran 2025/2026
4. Bendahara
a. Menyusun Rencana Anggaran Asesmen Formatif Tengah Semester
(AFTS) Tahun Ajaran 2025/2026
b. Menerima, menyimpan, mengeluarkan dan mempertanggung
jawabkan penggunaan Anaggaran Penyelenggaraan Asesmen
Formatif Tengah Semester (AFTS) Tahun Ajaran 2025/2026
c. Membuat laporan pertanggungjawaban pemasukan dan pengeluaran
biaya Asesmen Formatif Tengah Semester (AFTS) Tahun Ajaran
2025/2026
5. Anggota
a. Menyusun kisi-kisi soal d. Menggandakan Soal
b. Membuat soal e. Membuat format admin laporan
c. Menelaah dan merevisi soal f. Mengkordinir rekapitulasi nilai
5
BAB III
RENCANA KEGIATAN
A. Waktu Dan Tempat Kegiatan
Pelaksanaan Kegiatan Asesmen Formatif Tengah Semester (AFTS)
Tahun Ajaran 2025/2026 SMPS Science Mutiara Insani akan dilaksanakan
dengan agenda kegiatan sebagai berikut :
Waktu Kegiatan : 07.30 sd selesai
Hari : Senin15 September 2025 s/d Senin 23 September 2025
Tempat Kegiatan : SMPSscience Mutiara Insani
B. Jadwal Kegiatan (terlampir)
MATA PELAJARAN
HARI/
N WAK IKM IKM IKM IKM IKM
TANGG
O TU
AL RUANG RUAN RUAN RUAN RUAN
01 G 02 G 03 G 04 G 05
07.00- Shalat Shalat Shalat Shalat Shalat
07.30 Duha Duha Duha Duha Duha
07.30
PAI PAI PAI PAI PAI
–08.30
08.30
Senin, Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat
–08.50
15 08.50 Bahasa Bahasa Bahasa Bahasa Bahasa
1
Septemb –09.50 Inggris Inggris Inggris Inggris Inggris
er 2025 09.50
Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat
–10.10
10.10- Akidah Akidah Akidah Akidah Akidah
11.10 Akhlak Akhlak Akhlak Akhlak Akhlak
12.30 PULANG
07.00- Shalat Shalat Shalat Shalat Shalat
07.30 Duha Duha Duha Duha Duha
07.30
PPKN PPKN PPKN PPKN PPKN
–08.30
Selasa, 08.30
Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat
16 –08.50
2 Bahasa Bahasa Bahasa Bahasa
Septemb 08.50 Bahasa
er 22025 Indonesi Indonesi Indonesi Indonesi
–09.50 Indonesia
a a a a
09.50
Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat
–10.10
10.10- Robotik Robotik Robotik Robotik Robotik
6
11.10
12.30 PULANG
07.00- Shalat Shalat Shalat Shalat Shalat
07.30 Duha Duha Duha Duha Duha
07.30
IPA IPA IPA IPA IPA
–08.30
08.30
Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat
Rabu, 17 –08.50
3 Septemb 08.50 Bahasa Bahasa Bahasa Bahasa Bahasa
er 2025 –09.50 Sunda Sunda Sunda Sunda Sunda
09.50
Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat
–10.10
10.10-
Fikih Fikih Fikih Fikih Fikih
11.10
12.30 PULANG
07.00- Shalat Shalat Shalat Shalat Shalat
07.30 Duha Duha Duha Duha Duha
07.30 Matemati Matema Matema Matema Matema
–08.30 ka tika tika tika tika
08.30
Kamis, Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat
–08.50
18 08.50 Seni Seni Seni Seni
4 Seni Rupa
Septemb –09.50 Musik Tari Musik Tari
er 2025 09.50
Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat
–10.10
10.10-
PJOK PJOK PJOK PJOK PJOK
11.10
12.30 PULANG
07.00- Shalat Shalat Shalat Shalat Shalat
07.30 Duha Duha Duha Duha Duha
07.30 Bahasa Bahasa Bahasa Bahasa Bahasa
Jumat, –08.30 Prancis Prancis Prancis Prancis Prancis
19 08.30
5 Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat
Septemb –08.50
er 2025 08.50
IPS IPS IPS IPS IPS
–09.50
12.00 SHOLAT JUMAT
07.00- Shalat Shalat Shalat Shalat Shalat
07.30 Duha Duha Duha Duha Duha
07.30 Informati Informa Informa Informa Informa
Senin, –08.30 ka tika tika tika tika
22 08.30
6 Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat Istirahat
Septemb –08.50
er 2025 08.50 BahasaJe Bahasa Bahasa Bahasa Bahasa
–09.50 pang Jepang Jepang Jepang Jepang
10.00 PULANG
BAB IV
7
ANGGARAN BIAYA
A. Sumber Biaya
Sumber biaya kegiatan AFTS SMPS Science Mutiara Insani Tahun Ajaran
2025/2026 sepenuhnya berasal dari anggaran dana Yayasan Mutiara Insani
Gemilang yang telah di rencanakan melalui RAB.
B. Rencana Anggaran Biaya
Rencana Anggaran Biaya Kegiatan AFTS Tahun Ajaran 2025/2026 meliputi :
No. Uraian Kebutuhan Vol Satuan Harga Jumlah (Rp)
Satuan
1 Spanduk
Spanduk 3x2 meter 1 Buah Rp. 200.000 Rp. 200.000
2 Pengawas
Dinas 1 Orang Rp. 150.000 Rp. 150.000
PAI 1 Oranng Rp. 150.000 Rp. 150.000
3 MGMP
Murid Kelas 7 34 Murid Rp. 85.000 Rp. 2.890.000
Murid Kelas 8 25 Murid Rp. 85.000 Rp. 2.125.000
Murid Kelas 9 13 Murid Rp. 85.000 Rp. 1.105.000
4 Snack Panitia
Makan Panitia 10 Orang Rp. 20.000 Rp. 200.000
Snack Guru & 6 Orang Rp. 15.000 Rp. 90.000
Pengawas Luar
5 Administrasi AFTS
Penjilidan Adm 23 Buku Rp. 35.000 Rp. 805.000
Map Rapot kelas 7 34 Buku Rp. 37.000 Rp. 1.258.000
Penjilidan Laporan 5 Buku Rp. 50.000 Rp. 250.000
Total Biaya Rp. 9.223.000
8
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
Program Kerja Asesmen Formatif Tengah Semester (AFTS) Tahun Ajaran
2025/2026 merupakan pedoman dalam penyelenggaraan Asesmen Formatif
Tengah Semester (AFTS) Tahun Ajaran 2025/2026, agar langkah kerja panitia
terarah dan terorganisir dengan baik.
B. Saran
Porgram kerja ini tidak merupakan jaminan bagi berhasilnya suatu kegiatan
dalam pencapaian suatu tujuan, tetapi kerja keras , semangat pengabdian dan
ketekunan para pelaksana / panitia akan memberikan sumbangsih yang sangat
besar dan paling berharga terhadap upaya pencapaian tujuan.
Karena itu Program Kerja Asesmen Formatif Tengah Semester (AFTS)
Tahun Ajaran 2025/2026 hanya akan berarti bila setiap pelaksana/panitia bersedia
bekerja keras, tekun, dan penuh rasa tanggung jawab akan tugas yang diembannya
demi tercapainya keamanan, ketertiban, kelancaran dan keberhasilan Asesmen
Formatif Tengah Semester (AFTS) Tahun Ajaran 2025/2026