KURIKULUM 2013
PROGRAM SEMESTER
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
Nama Sekolah : SDN WANACALA 02
Kelas / Semester : V ( Lima ) / 1 (Gasal)
Nama Guru : ISMAMI HADI, [Link].I
NIP / NIK : -
1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021
MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Islam
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
No Kompetensi Dasar AW KET
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Mari Belajar al-Qur’an Surat at-Tin
1.1 Terbiasa membaca al-Qur'an dengan tartīl. 16 JP
2.1 Menunjukkan sikap bekerja sama dan
peduli sebagai implementasi dari
pemahaman Q.S. at-Tin dan Q.S. al-
Mā’ūn.
3.1 Memahami makna Q.S. at-Tin dan Q.S. al-
Mā’ūn dengan baik dan tartil.
4.1.1 Membaca Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Mā’ūn
dengan tartil.
4.1.2 Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. at-
Tin dan Q.S. al-Mā’ūn dengan benar.
4.1.3 Menunjukkan hafalan Q.S. at-Tin dan Q.S.
al-Mā’ūn dengan lancar.
2 Mengenal Nama Allah Swt. dan Kitab-
kitab-Nya
1.2 Meyakini adanya Allah Swt. Yang Maha 12 JP X
Mematikan, Mahahidup, Maha Berdiri
Sendiri dan Maha Esa.
2
1.4 Meyakini adanya kitab-kitab suci
melalui rasul-rasul-Nya sebagai
implementasi rukun iman.
2.2 Menunjukkan sikap berani, peduli,
mandiri dan teguh pendirian sebagai
implementasi dari pemahaman makna
al-Asmā'u al-Husnā: al-Mumīt, al-
Hayyu, al-Qayyūm, dan al-Ahad.
2.4 Menunjukkan sikap percaya diri sebagai
implementasi dari pemahaman makna
X
diturunkannya kitab-kitab suci melalui
rasul-rasul-Nya.
3.2 Memahami makna al-Asmā'u al-Husnā:
al-Mumīt, al-Hayyu, al- Qayyūm, dan
al-Ahad.
3.4 Memahami makna diturunkannya kitab-
kitab suci melalui rasul-rasul-Nya
sebagai implementasi rukun iman.
4.2 Membaca al-Asmā'u al-Husnā: al-
Mumīt, al-Hayyu, al-Qayyūm, dan al-
Ahad dengan jelas dan benar.
1.4 Menunjukkan makna diturunkannya
kitab-kitab suci melalui rasul-rasul- Nya
sebagai implementasi rukun iman.
X
Uji Kompetensi
Remedial 4 JP X
Pengayaan
3
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021
MATA PELAJARAN : PendidikanAgama Islam
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
No Kompetensi Dasar AW KET
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3 Cita-citaku Menjadi Anak Sālih
1.5 Meyakini bahwa perilaku jujur 13 JP
sebagai cerminan dari iman.
1.6 Meyakini bahwa hormat dan patuh
kepada orang tua dan guru sebagai
cerminan dari iman.
1.7 Meyakini bahwa sikap saling
4
menghargai sesama manusia sebagai
cerminan dari iman.
2.5 Menunjukkan perilaku jujur dalam
kehidupan sehai-hari.
2.6 Menunjukkan perilaku hormat dan
patuh kepada orang tua, dan guru.
2.7 Menunjukkan sikap saling
menghargai sesama manusia.
3.5 Memahami makna perilaku jujur
dalam kehidupan sehari-hari.
3.6 Memahami makna hormat dan patuh
kepada orang tua dan guru.
3.7 Memahami makna saling
menghargai sesama manusia.
4.5 Menunjukkan perilaku jujur dalam
kehidupan sehari-hari.
4.6 Mencontohkan perilaku hormat dan
patuh kepada orang tua dan guru.
4.7 Mencontohkan sikap saling
menghargai sesama manusia.
Uji Kompetensi
Remedial 4 JP
Pengayaan
5
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021
MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Islam
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
No Kompetensi Dasar AW KET
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 Bulan Ramadan yang Indah
1.10 Menjalankan kewajiban puasa 12 JP
Ramadan sebagai implementasi dari
pemahaman rukun Islam.
2.10 Menunjukkan sikap sabar dan
mengendalikan diri sebagai
implementasi dari pemahaman hikmah
puasa Ramadan.
3.10 Memahami hikmah puasa Ramadan
yang dapat membentuk akhlak mulia.
4.10 Menunjukkan hikmah puasa Ramadan
yang dapat membentuk akhlak mulia.
Ulangan Harian
Uji Kompetensi
Remedial 4 JP
Pengayaan
6
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021
MATA PELAJARAN : PendidikanAgama Islam
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
No KompetensiDasar AW KET
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5 Rasul Allah Swt. Idolaku
1.12 Meyakini kebenaran kisah Nabi 20 JP
Daud a.s.
1.13 Meyakini kebenaran kisah Nabi
Sulaiman a.s.
1.14 Meyakini kebenaran kisah Nabi Ilyas
a.s.
1.15 Meyakini kebenaran kisah Nabi
Ilyasa’ a.s.
1.16 Meyakini kebenaran kisah Nabi
Muhammad saw.
2.12 Menunjukkan sikap berani sebagai
implementasi pemahaman kisah
keteladan Nabi Daud a.s.
2.13 Menunjukkan sikap rendah hati
sebagai implementasi dari
pemahaman kisah keteladan Nabi
Sulaiman a.s.
2.14 Menunjukkan sikap sabar sebagai
implementasi dari pemahaman kisah
keteladan Nabi Ilyas a.s.
7
2.15 Menunjukkan sikap kerjasama
sebagai implementasi dari
pemahaman kisah keteladan Nabi
Ilyasa’ a.s.
2.16 Menunjukkan sikap jujur dan peduli
sebagai implementasi dari
pemahaman kisah keteladan Nabi
Muhammad saw.
3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi
Daud a.s.
3.13 Memahami kisah keteladanan Nabi
Sulaiman a.s.
3.14 Memahami kisah keteladanan Nabi
Ilyas a.s.
3.15 Memahami kisah keteladanan Nabi
Ilyasa’ a.s.
3.16 Memahami kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw.
4.12 Menceritakan kisah keteladanan
Nabi Daud a.s.
4.13 Menceritakan kisah keteladanan
Nabi Sulaiman a.s
4.14 Menceritakan kisah keteladanan
Nabi Ilyas a.s.
4.15 Menceritakan kisah keteladanan
Nabi Ilyasa’ a.s.
4.16 Menceritakan kisah keteladanan
Nabi Muhammad saw.
Uji Kompetensi
Remedial 4 JP X
8
Pengayaan
Mengetahui Wanacala, 20 Juli 2020
Kepala Sekolah, Guru Mapel PAI & Budi Pekerti
LILIS SURYANI, [Link] ISMAMI HADI, [Link].I
NIP. 19621010 198405 1 004 NIP. -