PROGRAM SEMESTER ( PROMES )
Mata Pelajaran : Matematika
Tingkat/Semester : VII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2025/2026
N Materi Alokasi JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
o.
Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1 Membaca, menuliskan, dan
LIBURAN SEMESTER GENAP TA 2025/2026
membandingkan bilangan
bulat
2 Melakukan operasi
PENGOLAHAN NILAI DAN PORSENI
penjumlahan dan
BILANGAN BULAT
pengurangan pada bilangan
bulat
3 Mengetahui sifat-sifat
penjumlahan dan
LIBUR SEMESTER
pengurangan bilangan bulat
4 Melakukan operasi perkalian 25 JP
dan pembagian pada bilangan
bulat
5 Mengetahui sifat-sifat
perkalian dan pembagian
bilangan bulat
6 Melakukan operasi aritmetika
bilangan bulat dalam
menyelesaikan masalah
7 Melakukan operasi KPK dan
FPB
8 Membaca, menuliskan, dan
20 JP
BILANGA
RASIONA
membandingkan bilangan
rasional
N
9 Melakukan operasi aritmetika
L
(penjumlahan, pengurangan,
perkalian, pembagian) pada
bilangan rasional
10 Melakukan operasi aritmetika P P
bilangan rasional dalam
M
menyelesaikan masalah E E
P N N
I I
L L L
A A
S I I
11 Membaca, menuliskan, dan A A
membandingkan bilangan
decimal N N
T A
E K
N H
G I
A R
H
(
S P
E A
M S
E )
S
T
E
R
(
P
T
S
)
12 Melakukan operasi aritmetika
(penjumlahan, pengurangan,
perkalian, pembagian) pada
bilangan decimal
13 Melakukan operasi aritmetika
bilangan decimal dalam
menyelesaikan masalah
14 Menyatakan suatu situasi ke 25 JP
dalam bentuk aljabar
15 Mengenal bentuk aljabar
16 Melakukan penjumlahan dan
pengurangan bentuk aljabar
17 Melakukan perkalian dan
pembagian bentuk aljabar
18 Factor-faktor bentuk aljabar
BENTUK ALJABAR
dua suku dan tiga suku
19 Menggunakan sifat-sifat
operasi (komutatif, asosiatif,
dan distributive) untuk
mengahsilkan bentuk aljabar
yang ekuivalen
20 Menyelesaikan model
matematika dari masalah
nyata yang berkaitan dengan
persamaan linear satu
variabel
21 Memahami konsep
pertidaksamaan linear satu
variabel
22 Memahami konsep
pertidaksamaan linear satu
variabel
23 Menyelesaikan model
matematika dan masalah
nyata yang berkaitan dengan
pertidaksamaan linear satu
variabel
24 Menyelesaikan persamaan
dan pertidaksamaan linear
satu variabel
25 Menjelaskan dan
menyelesaikan perbandingan
senilai
26 Menjelaskan dan
RASIO
menyelesaikan perbandingan
senilai (peta dan model)
27 Menjelaskan dan 20 JP
menyelesaikan perbandingan
berbalik nilai
28 Menggunakan rasio (skala,
proporsi, dan laju perubahan)
dalam penyelesaian masalah
Mengetahui, Tolitoli, Juli 2025.
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
RUSTAM Y. LOLONG,[Link] MASITA TOTANAN, ST
NIP. 19670719 199103 1 008 NIP. 19740109 200901 2 001