KOLEJ TINGKATAN ENAM

(PRAUNIVERSITI) BANDAR UTAMA

NAMA : MUHAMMAD DANIEL ASYRAF BIN JAMALUDIN

KOLEJ/SEKOLAH : KOLEJ TINGKATAN ENAM BANDAR UTAMA
NO ANGKA GILIRAN : NO KAD PENGENALAN : 070322100041
TARIKH : 23-25/09/2025 TEMPAT : UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDR

LAPORAN AMALI 1 – 3
1. TAJUK

2. SUBTAJUK

3. OBJEKTIF

4. PENGENALAN

5. PERALATAN

6. PROSEDUR
 KOLEJ TINGKATAN ENAM
(PRAUNIVERSITI) BANDAR UTAMA

7. PERBINCANGAN
(i) LAPORAN PERSEDIAAN PERKHEMAHAN
- Latihan AJK
- Persediaan kertas kerja
- Mesyuarat pengurusan
- Persediaan tempat
- Persediaan alatan
- Kelulusan pentadbir kertas kerja
(ii) LAPORAN PELAKSANAAN PERKHEMAHAN
HARI PERTAMA – Pelajar Sains Sukan dan Guru yang bertanggungjawab bertolak dari kolej
tingkatan enam bandar utama pada pukul 12:30 tengah hari dan sampai di Universiti Pendidikan
Sultan Idris pada pukul 1:40 [Link] sahaja sampai disana,guru menyuruh murid untuk
berkumpul di dewan dan mendengar taklimat dari penanggungjawab [Link] bermula sehabis
sahaja taklimat [Link] dikehendaki mendirikan khemah secara berkumpulan yang berisikan
empat orang untuk satu khemah sahaja,pendirian khemah dipantau oleh penanggungjawab UPSI
[Link] mendirikan khemah,murid melaksanakan aktiviti ice [Link] waktu
 KOLEJ TINGKATAN ENAM
(PRAUNIVERSITI) BANDAR UTAMA

Asar,Murid melaksanakan solat asar dan bersiap untuk melakukan aktiviti [Link]
melaksanakan aktiviti obsecals dan kembali ke khemah untuk pengurusan [Link],murid
bersiap untuk minum petang dan melaksanakan solat [Link] melaksanakan solat
maghrib,murid disediakan makan [Link] makan malam,murid melaksanan aktiviti ikatan
.Selepas itu,murid dikehendaki bersedia untuk solat [Link] Solat isyak,murid melaksanakan
aktiviti night [Link] aktiviti night walk,murid dikehendaki untuk kekal berada di kawasan
unggun api untuk melaksanakan aktiviti di kawasan [Link] selesai,murid diminta untuk
kembali ke khemah masing-masing dan berehat.

HARI KEDUA – Aktiviti dimulakan dengan solat subuh dan sarapan [Link] melakukan
senaman [Link],murid dibahagikan kepada tiga kumpulan untuk melaksanakan aktiviti
flying fox,abseiling dan high [Link] murid menyelesaikan aktiviti tersebut,murid
dikehendaki bersiap sedia untuk solat [Link] solat zohor,murid dikehendaki untuk bersiap
menghadapi aktiviti water confident dan aktiviti [Link] dikehendaki untuk mendengar taklimat
keselamatan semasa [Link] mengangkat kayak ke tempat [Link] melaksanakan
aktiviti sambil dipantau oleh penanggungjawab UPSI dan [Link] tamat aktiviti berkayak daj
water confident,Murid bersiap untuk solat asar dan minum [Link] solat asar,murid
dikehendaki untuk menbuat [Link] yang bukan muslim meneruskaj aktiviti BBQ sementara
murid yang muslim melaksanakan solat maghrib dan [Link] Aktiviti BBQ,murid diarahkan
untuk kembali ke khemah masing-masing dan berehat

HARI KETIGA – aktiviti dimulakan dengan solat subuh berjemaah dan sarapan
[Link],murid melakukan senaman [Link] itu,murid juga melaksakan aktiviti kecil
sebelum melakukan aktiviti [Link],murid dikehendaki untuk mengikut serta aktiviti
nature [Link] aktiviti nature walk,murid mengambil makan tengah [Link] sekali,Murid
menutup khemah,berkumpul di dewan dan bersedia untuk pulang ke Kolej Tingkatan Enam Bandar
Utama.
(iii) LAPORAN PASCANILAI PERKHEMAHAN
. Melalui aktiviti yang telah dilaksanakan,saya mendapat ilmu yang bermanfaat seperti ilmu
membangun khemah,serta sifat kerjasama yang dikerahkan oleh ahli kumpulan ketika mendirikan
[Link],saya dapat mengenal bakat terpendam saya dan rakan-rakan saya ketika aktiviti ice
[Link] juga dapat mengetahui tahap kedisiplinan rakan-rakan saya ketika perkhemahan
dilaksanakan
Seterusnya,saya juga dapat mengenal tabiat rakan-rakan saya yang tidak saya ketahui seperti
rakan yang menghormati kawasan luar,menjaga bahasa dan lain [Link] juga dapat meningkatkan
keberanian di dalam diri saya ketika aktiviti night [Link] juga dapat menambah ilmu dalam aktiviti
[Link] yang diperoleh dapat membantu saya ketika kesusahan.
Akhir Sekali,Saya dapat mengetahui tentang pelbagai jenis tanaman yang ada di dalam [Link]
dapat meneroka alam semula jadi sambil belajar tentang kegunaan tumbuhan yang berada di hutan seperti
pokok bertam yang bertujuan untuk mejadi bumbung ketika sesat di [Link] juga dapat meningkatkan
disiplin dalam diri dengan mengikuti setiap masa yang ditetapkan.
(iv) LAPORAN KEWANGAN
(a) PERUNTUKAN
- kutipan daripada pelajar
- sumbangan
- bantuan per kapita Sains Sukan

(b) PERBELANJAAN
WANG MASUK WANG KELUAR

PENDAPATAN PERBELANJAAN
i. Bayaran peserta i. Perkara : Pengangkutan (Bas)
RM 240.00 x 47 orang Jumlah : RM 2820.00
Jumlah : RM 11.280.00 ii. Perkara : Pengangkutan (Van)
 KOLEJ TINGKATAN ENAM
(PRAUNIVERSITI) BANDAR UTAMA

ii. Bantuan Per Kapita Sains Sukan

Jumlah : RM 400.00
Jumlah : RM 400.00
iii. Perkara : penginapan,Makanan dan
iii. Sumbangan : 1505.11 Aktiviti
Jumlah : RM 1505.11 Jumlah : RM 8460.00
iv. Perkara : roti
Jumlah : RM 62.60
v. Perkara : Keperluan BBQ
Jumlah : RM 85.70
vi. Perkara : Ubatan
Jumlah : RM 39.80

(A) JUMLAH BESAR : RM 13185.11 (B) JUMLAH BESAR : RM 11868.10

(A) – (B) : BAKI : RM 1317.01

Rujuk lampiran 1-6 untuk resit perbelanjaan.

Disediakan oleh : Disahkan oleh :

Tandatangan : Tandatangan :
Nama : NUT FARZANA HUDA Nama : NUR EZZATI BINTI
BINTI AHMAD HAZLIE AZMI
Jawatan : BENDAHARI Jawatan : GURU SAINS SUKAN
(v) KELEBIHAN ATAU KEKUATAN PERKHEMAHAN
. i) Pelajar dapat mengetahui tentang cara mendirikan khemah dengan cara yang betul dan tepat
ii) Pelajar dapat menimba pengalaman baharu seperti berkayak dan pengetahuan tentang alam
semula jadi
iii) Pelajar dapat belajar cara menepati masa dan mendidik disiplin dalam diri
(vi) KELEMAHAN ATAU KEKURANGAN PERKHEMAHAN
i) Pelajar kurang mendengar arahan yang diberikan oleh mana ii pihak seperti pengerusi
perkhemahan dan penanggungjawab perkhemahan
ii) Pelajar kurang dalam menepati masa yang diberikan untuk tiba dalam sesebuah aktiviti yang
telah dirancang
(vii) CADANGAN MEMPERBAIKI KELEMAHAN
I) Pengerusi yang dilantik hendaklah bersikap lebih tegas dan bertanggungjawab dalam semua
tindakan yang dibawah penguasaan pengerusi
II) Pelajar hendaklah menghormati kawasan perkhemahan dengan menjaga percakapan dan
mejaga sikap
III) Pelajar mestilah memberi kerjasama yang baik kepada guru,pengerusi dan penanggungjawab
perkhemahan yang bertanggungjawab mengurus aktiviti perkhemahan
8. REFLEKSI KENDIRI
i) Sepanjang perkhemahan ini dijalankan,saya mendapati bahawa diri saya menjadi lebih berani
dalam menghadapi sesuatu perkara yang saya anggap mustahil,walaupun perkara tersebut
diluar batasan saya,saya tetap melakukan perkara tersebut dan menerobos paksa batasan diri
[Link] juga merasakan bahawa saya menjadi lebih patuh dan mendengar arahan daripada
pihak yang [Link] juga merasakan diri saya menjadi lebih berdisiplin dari segi
pengurusan diri.
 KOLEJ TINGKATAN ENAM
(PRAUNIVERSITI) BANDAR UTAMA

LAMPIRAN BERGAMBAR

1. PEMBENTUKAN JAWATANKUASA NAMA 2. MESYUARAT PENYELARASAN

JAWATANKUASA JAWATANKUASA
NAMA JAWATANKUASA

3. MENDIRIKAN KHEMAH

4. AKTIVITI IKATAN

5. AKTIVITI PERKHEMAHAN

6. MESYUARAT PASCANILAI

DISEDIAKAN OLEH : …………………………………………………………………

(MUHAMMAD DANIEL ASYRAF BIN JAMALUDIN)

DISEMAK OLEH : …………………………………………………………………

(NAMA GURU PEMERIKSA)
*Lampiran perlu dilabel untuk digunakan sebagai rujukan dalam laporan.