PERANGKAT PEMBELAJARAN LENGKAP
MATA PELAJARAN
GAMBAR TEKNIK MANUFAKTUR
Kelas XI – Teknik Pemesinan
SMKN 2 Makassar
Tahun Ajaran 2025/2026
Disusun oleh:
Ahmad Alif Maqbul
A. IDENTITAS MODUL AJAR
Satuan Pendidikan : SMKN 2 Makassar
Mata Pelajaran : Gambar Teknik Manufaktur
Kelas / Fase : XI / F
Semester : Ganjil
Tahun Ajaran : 2025/2026
Penyusun : Ahmad Alif Maqbul
Alokasi Waktu : 3 JP x 18 Pertemuan
B. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami konsep gambar teknik manufaktur,
menerapkan aturan gambar teknik sesuai standar industri, menggunakan alat ukur dasar
dan presisi, serta membuat gambar kerja sederhana menggunakan sistem koordinat.
C. PROFIL PELAJAR PANCASILA
Dimensi Deskripsi Implementasi
Bernalar Kritis Siswa menganalisis gambar teknik dan
menentukan jenis garis serta ukuran yang
tepat.
Kreatif Siswa membuat gambar komponen
sederhana secara mandiri.
Mandiri Siswa mampu melakukan praktik
menggambar tanpa ketergantungan pada
guru.
Gotong Royong Siswa bekerja sama dalam diskusi
kelompok dan proyek gambar.
D. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
1. Memahami konsep dasar gambar teknik.
2. Mengidentifikasi jenis garis pada gambar teknik.
3. Menggunakan simbol dan tanda pengerjaan.
4. Menggunakan alat ukur dasar seperti mistar dan jangka sorong.
5. Menggunakan mikrometer dan memahami presisi pengukuran.
6. Menerapkan sistem koordinat dalam gambar teknik.
7. Membuat gambar kerja sederhana.
E. MODUL AJAR PER PERTEMUAN
Pertemuan 1
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami konsep yang dipelajari pada pertemuan ini dan
menerapkannya dalam kegiatan praktik gambar teknik.
Langkah Pembelajaran
Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa.
Guru melakukan apersepsi terkait materi sebelumnya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
Guru menjelaskan konsep materi menggunakan contoh gambar.
Siswa melakukan diskusi kelompok.
Siswa melakukan praktik menggambar atau pengukuran.
Penutup
Guru dan siswa menyimpulkan materi.
Guru memberikan refleksi pembelajaran.
Guru memberikan tugas latihan.
Asesmen: observasi sikap, tes pengetahuan, dan praktik keterampilan.
Pertemuan 2
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami konsep yang dipelajari pada pertemuan ini dan
menerapkannya dalam kegiatan praktik gambar teknik.
Langkah Pembelajaran
Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa.
Guru melakukan apersepsi terkait materi sebelumnya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
Guru menjelaskan konsep materi menggunakan contoh gambar.
Siswa melakukan diskusi kelompok.
Siswa melakukan praktik menggambar atau pengukuran.
Penutup
Guru dan siswa menyimpulkan materi.
Guru memberikan refleksi pembelajaran.
Guru memberikan tugas latihan.
Asesmen: observasi sikap, tes pengetahuan, dan praktik keterampilan.
Pertemuan 3
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami konsep yang dipelajari pada pertemuan ini dan
menerapkannya dalam kegiatan praktik gambar teknik.
Langkah Pembelajaran
Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa.
Guru melakukan apersepsi terkait materi sebelumnya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
Guru menjelaskan konsep materi menggunakan contoh gambar.
Siswa melakukan diskusi kelompok.
Siswa melakukan praktik menggambar atau pengukuran.
Penutup
Guru dan siswa menyimpulkan materi.
Guru memberikan refleksi pembelajaran.
Guru memberikan tugas latihan.
Asesmen: observasi sikap, tes pengetahuan, dan praktik keterampilan.
Pertemuan 4
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami konsep yang dipelajari pada pertemuan ini dan
menerapkannya dalam kegiatan praktik gambar teknik.
Langkah Pembelajaran
Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa.
Guru melakukan apersepsi terkait materi sebelumnya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
Guru menjelaskan konsep materi menggunakan contoh gambar.
Siswa melakukan diskusi kelompok.
Siswa melakukan praktik menggambar atau pengukuran.
Penutup
Guru dan siswa menyimpulkan materi.
Guru memberikan refleksi pembelajaran.
Guru memberikan tugas latihan.
Asesmen: observasi sikap, tes pengetahuan, dan praktik keterampilan.
Pertemuan 5
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami konsep yang dipelajari pada pertemuan ini dan
menerapkannya dalam kegiatan praktik gambar teknik.
Langkah Pembelajaran
Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa.
Guru melakukan apersepsi terkait materi sebelumnya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
Guru menjelaskan konsep materi menggunakan contoh gambar.
Siswa melakukan diskusi kelompok.
Siswa melakukan praktik menggambar atau pengukuran.
Penutup
Guru dan siswa menyimpulkan materi.
Guru memberikan refleksi pembelajaran.
Guru memberikan tugas latihan.
Asesmen: observasi sikap, tes pengetahuan, dan praktik keterampilan.
Pertemuan 6
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami konsep yang dipelajari pada pertemuan ini dan
menerapkannya dalam kegiatan praktik gambar teknik.
Langkah Pembelajaran
Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa.
Guru melakukan apersepsi terkait materi sebelumnya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
Guru menjelaskan konsep materi menggunakan contoh gambar.
Siswa melakukan diskusi kelompok.
Siswa melakukan praktik menggambar atau pengukuran.
Penutup
Guru dan siswa menyimpulkan materi.
Guru memberikan refleksi pembelajaran.
Guru memberikan tugas latihan.
Asesmen: observasi sikap, tes pengetahuan, dan praktik keterampilan.
Pertemuan 7
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami konsep yang dipelajari pada pertemuan ini dan
menerapkannya dalam kegiatan praktik gambar teknik.
Langkah Pembelajaran
Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa.
Guru melakukan apersepsi terkait materi sebelumnya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
Guru menjelaskan konsep materi menggunakan contoh gambar.
Siswa melakukan diskusi kelompok.
Siswa melakukan praktik menggambar atau pengukuran.
Penutup
Guru dan siswa menyimpulkan materi.
Guru memberikan refleksi pembelajaran.
Guru memberikan tugas latihan.
Asesmen: observasi sikap, tes pengetahuan, dan praktik keterampilan.
Pertemuan 8
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami konsep yang dipelajari pada pertemuan ini dan
menerapkannya dalam kegiatan praktik gambar teknik.
Langkah Pembelajaran
Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa.
Guru melakukan apersepsi terkait materi sebelumnya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
Guru menjelaskan konsep materi menggunakan contoh gambar.
Siswa melakukan diskusi kelompok.
Siswa melakukan praktik menggambar atau pengukuran.
Penutup
Guru dan siswa menyimpulkan materi.
Guru memberikan refleksi pembelajaran.
Guru memberikan tugas latihan.
Asesmen: observasi sikap, tes pengetahuan, dan praktik keterampilan.
Pertemuan 9
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami konsep yang dipelajari pada pertemuan ini dan
menerapkannya dalam kegiatan praktik gambar teknik.
Langkah Pembelajaran
Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa.
Guru melakukan apersepsi terkait materi sebelumnya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
Guru menjelaskan konsep materi menggunakan contoh gambar.
Siswa melakukan diskusi kelompok.
Siswa melakukan praktik menggambar atau pengukuran.
Penutup
Guru dan siswa menyimpulkan materi.
Guru memberikan refleksi pembelajaran.
Guru memberikan tugas latihan.
Asesmen: observasi sikap, tes pengetahuan, dan praktik keterampilan.
Pertemuan 10
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami konsep yang dipelajari pada pertemuan ini dan
menerapkannya dalam kegiatan praktik gambar teknik.
Langkah Pembelajaran
Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa.
Guru melakukan apersepsi terkait materi sebelumnya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
Guru menjelaskan konsep materi menggunakan contoh gambar.
Siswa melakukan diskusi kelompok.
Siswa melakukan praktik menggambar atau pengukuran.
Penutup
Guru dan siswa menyimpulkan materi.
Guru memberikan refleksi pembelajaran.
Guru memberikan tugas latihan.
Asesmen: observasi sikap, tes pengetahuan, dan praktik keterampilan.
Pertemuan 11
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami konsep yang dipelajari pada pertemuan ini dan
menerapkannya dalam kegiatan praktik gambar teknik.
Langkah Pembelajaran
Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa.
Guru melakukan apersepsi terkait materi sebelumnya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
Guru menjelaskan konsep materi menggunakan contoh gambar.
Siswa melakukan diskusi kelompok.
Siswa melakukan praktik menggambar atau pengukuran.
Penutup
Guru dan siswa menyimpulkan materi.
Guru memberikan refleksi pembelajaran.
Guru memberikan tugas latihan.
Asesmen: observasi sikap, tes pengetahuan, dan praktik keterampilan.
Pertemuan 12
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami konsep yang dipelajari pada pertemuan ini dan
menerapkannya dalam kegiatan praktik gambar teknik.
Langkah Pembelajaran
Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa.
Guru melakukan apersepsi terkait materi sebelumnya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
Guru menjelaskan konsep materi menggunakan contoh gambar.
Siswa melakukan diskusi kelompok.
Siswa melakukan praktik menggambar atau pengukuran.
Penutup
Guru dan siswa menyimpulkan materi.
Guru memberikan refleksi pembelajaran.
Guru memberikan tugas latihan.
Asesmen: observasi sikap, tes pengetahuan, dan praktik keterampilan.
Pertemuan 13
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami konsep yang dipelajari pada pertemuan ini dan
menerapkannya dalam kegiatan praktik gambar teknik.
Langkah Pembelajaran
Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa.
Guru melakukan apersepsi terkait materi sebelumnya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
Guru menjelaskan konsep materi menggunakan contoh gambar.
Siswa melakukan diskusi kelompok.
Siswa melakukan praktik menggambar atau pengukuran.
Penutup
Guru dan siswa menyimpulkan materi.
Guru memberikan refleksi pembelajaran.
Guru memberikan tugas latihan.
Asesmen: observasi sikap, tes pengetahuan, dan praktik keterampilan.
Pertemuan 14
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami konsep yang dipelajari pada pertemuan ini dan
menerapkannya dalam kegiatan praktik gambar teknik.
Langkah Pembelajaran
Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa.
Guru melakukan apersepsi terkait materi sebelumnya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
Guru menjelaskan konsep materi menggunakan contoh gambar.
Siswa melakukan diskusi kelompok.
Siswa melakukan praktik menggambar atau pengukuran.
Penutup
Guru dan siswa menyimpulkan materi.
Guru memberikan refleksi pembelajaran.
Guru memberikan tugas latihan.
Asesmen: observasi sikap, tes pengetahuan, dan praktik keterampilan.
Pertemuan 15
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami konsep yang dipelajari pada pertemuan ini dan
menerapkannya dalam kegiatan praktik gambar teknik.
Langkah Pembelajaran
Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa.
Guru melakukan apersepsi terkait materi sebelumnya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
Guru menjelaskan konsep materi menggunakan contoh gambar.
Siswa melakukan diskusi kelompok.
Siswa melakukan praktik menggambar atau pengukuran.
Penutup
Guru dan siswa menyimpulkan materi.
Guru memberikan refleksi pembelajaran.
Guru memberikan tugas latihan.
Asesmen: observasi sikap, tes pengetahuan, dan praktik keterampilan.
Pertemuan 16
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami konsep yang dipelajari pada pertemuan ini dan
menerapkannya dalam kegiatan praktik gambar teknik.
Langkah Pembelajaran
Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa.
Guru melakukan apersepsi terkait materi sebelumnya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
Guru menjelaskan konsep materi menggunakan contoh gambar.
Siswa melakukan diskusi kelompok.
Siswa melakukan praktik menggambar atau pengukuran.
Penutup
Guru dan siswa menyimpulkan materi.
Guru memberikan refleksi pembelajaran.
Guru memberikan tugas latihan.
Asesmen: observasi sikap, tes pengetahuan, dan praktik keterampilan.
Pertemuan 17
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami konsep yang dipelajari pada pertemuan ini dan
menerapkannya dalam kegiatan praktik gambar teknik.
Langkah Pembelajaran
Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa.
Guru melakukan apersepsi terkait materi sebelumnya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
Guru menjelaskan konsep materi menggunakan contoh gambar.
Siswa melakukan diskusi kelompok.
Siswa melakukan praktik menggambar atau pengukuran.
Penutup
Guru dan siswa menyimpulkan materi.
Guru memberikan refleksi pembelajaran.
Guru memberikan tugas latihan.
Asesmen: observasi sikap, tes pengetahuan, dan praktik keterampilan.
Pertemuan 18
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami konsep yang dipelajari pada pertemuan ini dan
menerapkannya dalam kegiatan praktik gambar teknik.
Langkah Pembelajaran
Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa.
Guru melakukan apersepsi terkait materi sebelumnya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti
Guru menjelaskan konsep materi menggunakan contoh gambar.
Siswa melakukan diskusi kelompok.
Siswa melakukan praktik menggambar atau pengukuran.
Penutup
Guru dan siswa menyimpulkan materi.
Guru memberikan refleksi pembelajaran.
Guru memberikan tugas latihan.
Asesmen: observasi sikap, tes pengetahuan, dan praktik keterampilan.
F. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
LKPD 1
Tujuan Kegiatan:
Siswa mampu mempraktikkan konsep gambar teknik melalui latihan menggambar.
Langkah Kerja:
8. Siapkan alat gambar teknik.
9. Amati contoh gambar yang diberikan guru.
10. Gambar ulang objek sesuai ukuran.
11. Periksa kembali ketelitian garis dan ukuran.
LKPD 2
Tujuan Kegiatan:
Siswa mampu mempraktikkan konsep gambar teknik melalui latihan menggambar.
Langkah Kerja:
12. Siapkan alat gambar teknik.
13. Amati contoh gambar yang diberikan guru.
14. Gambar ulang objek sesuai ukuran.
15. Periksa kembali ketelitian garis dan ukuran.
LKPD 3
Tujuan Kegiatan:
Siswa mampu mempraktikkan konsep gambar teknik melalui latihan menggambar.
Langkah Kerja:
16. Siapkan alat gambar teknik.
17. Amati contoh gambar yang diberikan guru.
18. Gambar ulang objek sesuai ukuran.
19. Periksa kembali ketelitian garis dan ukuran.
LKPD 4
Tujuan Kegiatan:
Siswa mampu mempraktikkan konsep gambar teknik melalui latihan menggambar.
Langkah Kerja:
20. Siapkan alat gambar teknik.
21. Amati contoh gambar yang diberikan guru.
22. Gambar ulang objek sesuai ukuran.
23. Periksa kembali ketelitian garis dan ukuran.
LKPD 5
Tujuan Kegiatan:
Siswa mampu mempraktikkan konsep gambar teknik melalui latihan menggambar.
Langkah Kerja:
24. Siapkan alat gambar teknik.
25. Amati contoh gambar yang diberikan guru.
26. Gambar ulang objek sesuai ukuran.
27. Periksa kembali ketelitian garis dan ukuran.
G. RUBRIK PENILAIAN
Aspek Skor 1 Skor 2 Skor 3-4
Ketepatan garis Tidak sesuai Cukup sesuai Sangat sesuai
Ketelitian ukuran Banyak kesalahan Beberapa kesalahan Sangat teliti
Kerapian Tidak rapi Cukup rapi Sangat rapi
H. KISI-KISI UJIAN AKHIR SEMESTER
Jenis garis pada gambar teknik
Simbol dan tanda pengerjaan
Penggunaan alat ukur
Sistem koordinat gambar
I. SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER
Pilihan Ganda
1. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
2. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
3. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
4. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
5. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
6. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
7. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
8. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
9. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
10. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
11. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
12. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
13. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
14. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
15. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
16. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
17. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
18. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
19. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
20. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
21. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
22. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
23. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
24. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
25. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
26. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
27. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
28. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
29. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
30. Garis yang digunakan untuk menunjukkan sumbu pada gambar teknik adalah ...
Uraian
1. Jelaskan konsep penting dalam gambar teknik manufaktur.
2. Jelaskan konsep penting dalam gambar teknik manufaktur.
3. Jelaskan konsep penting dalam gambar teknik manufaktur.
4. Jelaskan konsep penting dalam gambar teknik manufaktur.
5. Jelaskan konsep penting dalam gambar teknik manufaktur.
Praktik
Buatlah gambar komponen pelat dengan empat lubang menggunakan sistem koordinat dan
ukuran yang telah ditentukan.
J. KUNCI JAWABAN
Kunci pilihan ganda disesuaikan dengan materi yang diujikan.
Uraian dinilai berdasarkan kelengkapan konsep dan ketepatan penjelasan.