Scribd
Unggah
4 tayangan2 halaman

Program Semester (Ganjil)

Dokumen ini adalah program semester untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia di MTS RIADHUSSHALIHIN untuk kelas VII pada tahun pelajaran 2024/2025. Terdapat kompetensi inti yang mencakup penghargaan terhadap ajaran agama, perilaku sosial, serta pemahaman dan penerapan pengetahuan. Materi pembelajaran mencakup teks deskripsi, narasi, prosedur, laporan, dan hasil observasi dengan alokasi waktu 4 jam per minggu.

Diunggah oleh

ernamuslimah92
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
4 tayangan2 halaman

Program Semester (Ganjil)

Dokumen ini adalah program semester untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia di MTS RIADHUSSHALIHIN untuk kelas VII pada tahun pelajaran 2024/2025. Terdapat kompetensi inti yang mencakup penghargaan terhadap ajaran agama, perilaku sosial, serta pemahaman dan penerapan pengetahuan. Materi pembelajaran mencakup teks deskripsi, narasi, prosedur, laporan, dan hasil observasi dengan alokasi waktu 4 jam per minggu.

Diunggah oleh

ernamuslimah92
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM SEMESTER

Satuan Pendidikan : MTS RIADHUSSHALIHIN


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : VII/Ganjil
Alokasi Waktu : 4 Jam / Minggu
Tahun Pelajaran : 2024/2025

Kompetensi Inti:
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Nomor KI
Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket
3 4 Materi
Waktu
Nomor KD 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

2 2 2
3.1, Teks
4.1, 4.2 18 JP 2 2 2
3.2 deskripsi

2 2 2
Penlaian Harian (PH) 0Jp √
Pengertia 2 2 2
n dan
contoh- 2 2 2
3.3, contoh
4.3, 4.4 18 JP
3.4 teks
narasi 2 2 2
(cerita
fantasi)
Penlaian Harian (PH) 0Jp √

Penilaian Tengah Semester

2 2 2
3.5, Teks
4.5, 4.6 18 JP 2 2 2
3.6 Prosedur
2 2 2 P P P P L L
T A A A I I
Penlaian Harian (PH) √ S S S S B B
C U U
Teks 2 2 2 2
A R R
3.7, laporan
4.7, 4.8 24 JP 2 2 2 2
3.8 hasil P A A
observasi 2 2 2 2 A K K
S H H
Penlaian Harian (PH) 0Jp √ √
I I
Penilaian Akhir Semester R R

CADANGAN 30 6 6 6 6 6 S S
E E
JUMLAH 108 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 M M

Anda mungkin juga menyukai