PROGRAM KERJA LABORATORIUM BAHASA
MADRASAH TSANAWIYAH (MTs)
Tahun Pelajaran 2025/2026
A. Visi & Misi Laboratorium Bahasa
Komponen Deskripsi
Menjadi pusat pengembangan kompetensi berbahasa yang unggul, kreatif, dan berakhlak
Visi
mulia untuk mendukung literasi global berbasis nilai-nilai Islam
1. Mengoptimalkan fasilitas laboratorium untuk pembelajaran aktif berbasis teknologi
2. Mengembangkan kemampuan listening, speaking, reading, writing (LSRW) dalam 3
bahasa
Misi
3. Mengintegrasikan nilai-nilai Al-Qur'an dan Hadis dalam praktik berbahasa
4. Menyiapkan siswa menghadapi ujian nasional/asesmen kompetensi serta lomba bahasa
tingkat regional/nasional
B. Tujuan Program
Tujuan Umum
Meningkatkan kemahiran berbahasa siswa (Arab, Inggris, Indonesia) melalui pembelajaran interaktif
berbasis teknologi laboratorium yang terintegrasi dengan nilai-nilai Islam.
Tujuan Khusus per Bahasa
Bahasa Fokus Pengembangan
• Percakapan dasar (al-muhādatsah)
Bahasa Arab • Pemahaman teks Al-Qur'an/Hadis sederhana
• Perbendaharaan kosakata mufradāt harian & keagamaan
• Komunikasi interpersonal (school life, hobbies)
Bahasa Inggris • Listening comprehension (podcast, video edukatif)
• Persiapan TOEFL Junior/CEFR A2
• Literasi teks nonfiksi & fiksi Islami
Bahasa Indonesia • Public speaking (pidato, presentasi)
• Menulis kreatif (puisi religius, esai dakwah)
C. Struktur Pengelola Laboratorium Bahasa
KEPALA MADRASAH
DINA MULIAWATI,[Link].I
KEPALA TATA USAHA
MUHAMMAD GIFARI,S.E
KEPALA LABOR BAHASA
HADIMON,[Link].I
MGMP MGMP MGMP
BAHASA INDONESIA BAHASA INGGRIS BAHASA ARAB
LABORAN LABORAN
HANNY,[Link] YUHERLIS,[Link].I
D. Jadwal Penggunaan Laboratorium (Per Minggu)
Hari Kelas Mata Pelajaran Waktu Kegiatan Inti
Listening mufradāt + Percakapan (as-salām
Senin VII Bahasa Arab 07.00–08.20
'alaikum)
Role-play: "At the Mosque" / Podcast
Selasa VIII Bahasa Inggris 09.00–10.20
comprehension
Rabu IX Bahasa Indonesia 10.30–11.50 Latihan pidato Islami + Rekam suara
Kamis VII Bahasa Inggris 07.00–08.20 Vocabulary game + Pronunciation drill
Jumat VIII C/D Bahasa Arab 09.00–10.20 Qira'ah teks pendek + Tajwid dasar
Sabtu IX C/D Bahasa Indonesia07.00–08.20 Simulasi USBN: Listening & Speaking
Ekstrakur Sabtu 10.00– Klub Bahasa (Arab: Nasyid, Inggris: English
Khusus Semua Bahasa
ikuler 11.30 Corner, Indo: Teater Religi)
Ketentuan:
1 JP = 40 menit → 2 JP per sesi lab
Jadwal fleksibel disesuaikan dengan kebutuhan remedial/pengayaan
Hari Jumat maksimal 1 sesi (mempertimbangkan shalat Jumat)
E. Program Unggulan Semester Genap 2025/2026
1. Program Rutin Bulanan
Bulan Kegiatan Penanggung Jawab
• Tes Diagnostik Kemampuan Berbahasa Awal Semester
Januari Kepala Lab + Teknisi
• Pelatihan Teknis Penggunaan Software Lab (Sanako, Moodle)
• English/Arabic Corner mingguan
Februari Koordinator Indo
• Lomba Membaca Puisi Islami (Bahasa Indonesia)
• Workshop Penulisan Esai Dakwah Remaja
Maret Koordinator Inggris & Arab
• Simulasi TOEFL Junior & UAMBN Bahasa Arab
• Latihan Intensif USBN/Asesmen Kompetensi
April Semua Koordinator
• Rekaman Podcast "Kisah Nabi dalam 3 Bahasa"
• Festival Literasi Madrasah (Pentas Baca, Debat Bahasa)
Mei Kepala Lab
• Penilaian Akhir Semester Lab (Speaking Test)
• Evaluasi Program & Penyusunan Laporan
Juni Kepala Madrasah
• Apresiasi Siswa Berprestasi di Lab Bahasa
2. Program Pengembangan Siswa
Sertifikasi: Program TOEFL Junior (Kelas IX), Sertifikat Mufradāt Dasar (Arab)
Lomba: Persiapan MTQ Cabang Fahmil Qur'an, Olimpiade Bahasa Inggris Kemenag, Lomba
Cipta Puisi Islami
Produk Kreatif:
o Podcast "Sirah dalam 3 Bahasa" (hasil rekaman siswa)
o Buletin Digital "Al-Lughah" (artikel siswa dalam 3 bahasa)
o Video TikTok Edukasi Kosakata Harian
3. Program Pengembangan Guru
Workshop penyusunan RPP berbasis lab bahasa (integrasi P5 & Moderasi Beragama)
Pelatihan software laboratorium modern (Sanako Connect, Google Classroom)
Kolaborasi MGMP Bahasa se-Kabupaten/Kota
F. SOP Penggunaan Laboratorium
Sebelum Penggunaan
1. Guru mengajukan jadwal 1 minggu sebelumnya via Google Form
2. Teknisi menyiapkan perangkat (headset, komputer, proyektor)
3. Siswa wajib melepas alas kaki & menyimpan tas di loker
Saat Penggunaan
1. Siswa duduk sesuai nomor absen yang telah ditentukan
2. Headset hanya digunakan saat instruksi guru
3. Dilarang membuka aplikasi non-edukatif
4. Guru mengisi logbook kerusakan jika ada
Setelah Penggunaan
1. Siswa merapikan headset & kursi
2. Guru memastikan semua perangkat dimatikan
3. Teknisi melakukan pengecekan akhir
G. Indikator Keberhasilan
Aspek Target Semester Genap
Partisipasi siswa ≥ 95% siswa aktif dalam sesi lab
Peningkatan skor speaking Rata-rata kenaikan 15% dari pre-test ke post-test
Prestasi lomba Minimal 1 juara tingkat kabupaten/kota
Ketersediaan perangkat 100% headset & komputer berfungsi optimal
Kepuasan pengguna ≥ 85% guru & siswa puas berdasarkan angket
H. Anggaran Program (Estimasi)
Komponen Rincian Jumlah
Pengembangan Konten Digital Pembelian lisensi software pembelajaran bahasa Rp 5.000.000
Pelatihan Guru Workshop teknis & pedagogis lab bahasa Rp 7.500.000
Perlombaan Siswa Hadiah lomba & biaya pendaftaran event eksternal Rp 4.000.000
Perawatan Perangkat Servis headset, update software Rp 3.500.000
Total Rp 20.000.000
I. Lampiran Pendukung
1. Format Logbook Penggunaan Laboratorium
2. Rubrik Penilaian Speaking Test (3 bahasa)
3. Daftar Software & Platform Digital yang Direkomendasikan:
o Bahasa Arab: [Link], Madinah Arabic Course
o Bahasa Inggris: Duolingo School, BBC Learning English
o Bahasa Indonesia: KBBI Daring, Rumah Belajar Kemdikbud
Program ini dirancang untuk memaksimalkan fungsi laboratorium bahasa sebagai pusat literasi
multilingual yang tidak hanya meningkatkan kemampuan teknis