PROPOSAL

PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB)

T.A 2025

YAYASAN PESANTREN HIDAYATUL IHSAN

MTS HIDAYATUL IHSAN
MAROS
2025

1
 MAROS, 12 Oktober 2025
Nomor : 004/YPHI/XXX/X/2025
Lampiran : 1 (Satu) Berkas
Perihal : Permohonan Bantuan Ruang Kelas Baru

Kepada
Yth. Badan Amil Zakat Nasional ( Baznas)

Assalamu’alaikumWr. Wb.

Salam silaturrahim kami haturkan, semoga kita senantiasa berada dalam

lindungan, bimbingan arahan serta ampunan Allah [Link].

Selanjutnya, dalam rangka peningkatan kualitas pendidikan di lingkungan

Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Ihsan Bontopadalle Desa Mangeloreng Kecamatan
Bantimurung Kab. Maros salah satunya harus didukung oleh Standar Sarana dan
Prasarana yang memadai agar suasana belajar lebih efektif dan efesien. Maka
dengan hal tersebut kami memohon kepada Badan Amil Zakat Nasional (
Baznas)untuk sudi kiranya dapat memberikan Bantuan Pembangunan Ruang Kelas
Baru (RKB) sebesar Rp. 300,000,000,- (Tiga ratus Juta rupiah).

Sebagaibahan pertimbangan kami lampirkan hal-hal sebagai berikut :

1. Profil Madrasah
2. Foto Cofy Nomor Statistik Madrasah;
3. Foto CofyI jin Operasional;
4. Foto Cofy Akta Notaris Yayasan;
5. Foto Cofy NPWP Yayasan;
6. Foto Cofy SK Panitia Pelaksana;
7. Rencana Anggaran Biaya (RAB);
8. Desain Gambar;
9. Foto cofy Rekening BRI Madrasah
10. Pernyataan bahwa kegiatan tidak duplikasi biaya.
11. Pernyataan tidak menerima hibah tahun sebelumnya
12. Akta kepemilikan status tanah yang akan dibangun

Demikian permohonan bantuan dana ini kami sampaikan, atas segala perhatiannya kami ucapkan
terima kasih.

Kepala Madrasah

Nur Afiah, [Link].I

2
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Animo masyarakat terhadap mutu pendidikan di Madrasah pada saat ini
sangatlah meningkat, hal ini dapat dilihat dari jumlah masyarakat yang mendaftar ke
Madrasah terus bertambah. Setiap awal tahun mata ajaran para orang tua ada
kecenderungan menyekolahkan putra-putrinya di Madrasah. Ada nilai tambah dalam
kurikulum pembelajaran di Madrasah yang langsung dapat dirasakan oleh masyarakat
yaitu nilai-nilai agama selalu ditanamkan kepada siswa/i di Madrasah sehingga para
lulusannya memiliki akhlak yang baik disamping siswa/i di Madrasah tersebut dapat
bersaing dalam mata pelajaran umum terhadap sekolah umum lainnya.
Ketersediaan prasarana pembelajaran berupa ruang kelas yang semakin banyak
sangat dibutuhkan oleh siswa/i dalam proses belajar mengajar, untuk mengatasi
bertambahnya jumlah pendaftar yang semakin banyak. Sehingga Pemerintah Provinsi
Banten selalu memberi dukungan berupa Bantuan Dana Pembangunan Ruang Kelas Baru
pada tahun 2025 untuk Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Ihsan. Diharapkan Bantuan Hibah
tersebut dapat mengatasi salah satu kendala yaitu kurangnya ruang kelas belajar terhadap
minat masyarakat terhadap pendidikan di Madrasah yang dari tahun ke tahunsemakin
meningkat.
Bantuan pembangunan ruang kelas baru untuk Madrasah Tsanawiyah Hidayatul
Ihsan Bontopadalle Desa Mangeloreng Kecamatan Bantimurung Kab. Maros merupakan
Bantuan Hibah yang diberikan secara utuh dan dilaksanakan secara swakelola dengan
melibatkan unsur dari masyarakat. Dengan bantuan tersebut diharapkan dapat memberikan
rasa aman dan nyaman kepada siswa/i dalam menjalan proses belajar mengajar, disamping
itu bantuan tersebut dapat meningkatkan akses pendidikan di Madrasah.
Di sisi lain, pemerintah telah menetapkan Peraturan Pemerintah Nomor19 tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan, guna menjamin terjaminnya standar pendidikan
memadai. Salah satu aspek dari standar nasional pendidikan adalah Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional Nomor 24 tahun 2007 tentang Standar Sarana Prasarana SD/MI,
SLTP/MTs, SMA/MA. Dalam peraturan tersebut disebutkan bahwa standar pada sebuah
SMA/MA sekurang-kurangnya memiliki 18 aspek prasarana: ruang kelas, ruang
perpustakaan, ruang laboratorium biologi, ruang laboratorium fisika, ruang laboratorium
kimia, ruang laboratorium.

3
komputer, ruang laboratorium bahasa, ruang pimpinan, ruang guru, ruang tata usaha,
tempat beribadah, ruang konseling, ruang UKS, ruang organisasi kesiswaan, jamban,
gudang, ruang sirkulasi, tempat bermain/berolahraga. Ruang kelas merupakan aspek yang
pertama dimana ruang kelas merupakan sebuah tempat proses pembelajaran dan interaksi
langsung antara tenaga pendidik dengan peserta didik. Proses belajar mengajar akan
berjalan dengan baik apabila peserta didik akan merasakan aman dan nyaman dalam
mengikuti pembelajaran, dan hal ini akan menghasilkan mutu pendidikan yang lebih baik.

B. Dasar Hukum
Program Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru Madrasah Tsanawiyah
Hidayatul Ihsan tahun 2025 ini berpedoman pada peraturan perundang-undangan dan
ketentuan dasar sebagai berikut :
1. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
3. Permendiknas No. 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana Prasarana SD/MI,
SLTP/MTs, dan SMA/MA;
4. Permenag No. 10 Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja
Kementerian Agama;
5. Permendagri No. 32 Tahun 2011 dan Permendagri No. 39 Tahun 2012 tentang
Pedoman Pemberian Hibah dan Bantuan Sosial yang Bersumber dari APBD

6. Hasil Rapat Pengurus Yayasan, Komite Madrasah dan Kepala Madrasah dan
Dewan Guru tentang Pembentukan Panitia Pembangunan Ruang Kelas Baru,
pada tanggal 12 Juli 2023

C. Maksud dan Tujuan

Maksud dari bantuan ini adalah peningkatan akses/daya tampung dalam
pemenuhan ruang belajar madrasah yang memenuhi standar agar anak didik merasakan
aman dan nyaman dalam mengikuti pembelajaran sehingga menghasilkan lulusan yang
bermutu, taat beragama, cerdas, mandiri, beriman, bertaqwa kepada Allah SWT. dan
berakhlak.

4
 Rencana Penggunaan Dana Hibah dari Pemerintah Provinsi Sulawesi selatan akan
digunakan untuk pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) Madrasah Tsanawiyah Hidayatul
Ihsan. Dana bantuan digunakan untuk pembangunan ruang kelas baru. Besarnya dana
Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru yang yang kami usulkan untuk Madrasah
Tsanawiyah Hidayatul Ihsan sebesar Rp.300.000.000 ( Tiga Ratus Juta Rupiah Rupiah)
untuk Pembangunan Ruang Kelas Baru.
Dana digunakan sesuai dengan jenis program Bantuan Pembangunan Ruang
Kelas Baru yang diterima. Apabila terdapat sisa anggaran dari anggaran pembangunan
ruang kelas baru yang diterima madrasah, maka sisa anggaran dapat digunakan untuk
kegiatan dengan prioritas sebagai berikut :
a. Merehabilitasi ruang kelas;
b. Merehabilitasi jaringan air bersih, sanitasi, kamar mandi/wc;
c. Merehabilitasi ruang lainnya, seperti : ruang guru, ruang kepala madrasah dan ruang
perpustakaan.
Apabila sudah tidak ada lagi kegiatan rehabilitasi sebagaimana pada poin 2
a, b dan c yang dapat dilakukan maka dana bantuan harus disetorkan kembali ke
Kementerian Agama RI. Penggunaan dana dilakukan seefisien mungkin dan digunakan
sesuai tingkat kebutuhan.

Tujuan dari program bantuan tersebut di atas adalah:

a. Penyediaan terhadap kekurangan ruang kelas belajar di madrasah;
b. Mendukung program pemerataan pendidikan pada madrasah;
c. Mendukung tercapainya Standar Nasional Pendidikan (SNP);
d. Menambah ruang kelas belajar pada madrasah yang memilik jumlah siswa yang
meningkat.

D. Rencana Anggaran Biaya (RAB)

Rencana Anggaran Biaya (RAB) pembangunan Ruang Kelas Baru (RAB) Madrasah
Tsanawiyah Hidayatul Ihsan Bontopadalle Desa Mangeloreng Kecamatan Bantimurung
kab. Maros sebagaimana terlampir.

5
E. Sasaran Program Kegiatan
Sasaran program kegiatan ruang kelas baru adalah untuk peningkatan akses/daya
tampung dalam pemenuhan ruang belajar madrasah yang memenuhi standar agar anak
didik merasakan aman dan nyaman dalam mengikuti pembelajaran sehingga menghasilkan
lulusan yang bermutu, taat beragama, cerdas, mandiri, beriman, bertaqwa kepada Allah
SWT. dan berakhlakul karimah. Secara spesifik sasaran program kegiatan diantaranya :
a. Terpenuhinya terhadap kekurangan ruang kelas belajar di madrasah;
b. Terpenuhinya program pemerataan pendidikan pada madrasah;
c. Tercapainya Standar Nasional Pendidikan (SNP);
d. Tertambahnya ruang kelas belajar pada madrasah yang memilik jumlah siswa
yang meningkat.
F. Surat Pernyataan bahwa kegiatan tidak duplikasi biaya
Surat Pernyataan bahwa kegiatan tidak duplikasi biaya, sebagaimana
terlampir.

6
 BAB II
TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB

A. Tingkat Madrasah
Pelaksanaan Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru dilaksanakan
secara swakelola dengan melibatkan komite [Link] panitia
pembangunan ruang kelas baru difasilitasi oleh Kepala Madrasah/Yayasan. Adapun
susunan panitia adalah sebagai berikut :
No. Jabatan Unit Kerja/Unsur Keterangan
1. Penanggung Jawab Ketua Yayasan
Kepala Madrasah
2. Ketua Wakil Kepala Madrasah, Disepakati Dalam
Guru/Komite Rapat
3. Sekretaris Guru/Komite Disepakati Dalam
Rapat
4. Bendahara Bendahara Rutin/Guru Disepakati Dalam
Tetap Rapat
5. Administrasi Keuangan Guru/Komite Disepakati Dalam
Rapat
6. Kepala Bidang Teknis Komite Memiliki Pengalaman
dan Kemampuan
dalam Bidang
Pembangunan Fisik

B. Sifat dan Tanggung Jawab Panitia

Dalam pemilihan Panitia diwajibkan memiliki persyaratan dan memilih
pada personel yang memiliki sifat : jujur, amanah, tanggungjawab, dapat
dipercaya, professional di bidangnya, berdedikasi tinggi, integritas dan terbuka.
Panitia adalah warga madrasah yang dipilih dan dibentuk secara
demokratis dalam forum rapat madrasah yang dipimpin oleh kepala madrasah
dan dihadiri oleh unsur yayasan, komite madrasah, para guru, wali murid dan unsur
tokoh masyarakat setempat yang memiliki kepedulian terhadap pembangunan
pendidikan.
Adapun tugas dan tanggung jawab Panitia adalah sebagai berikut:
1. Menggalang partisipasi masyarakat dalam pelaksanaan pembangunan ruang
kelas baru untuk meningkatkan kepedulian masyarakat dalam bidang
pendidikan;
2. Melaksanakan pembangunan ruang kelas secara swakelola;
3. Memilih dan menetapkan perencanaan/pengawas di tingkat madrasah;
4. Memberikan arahan kepada perencana dan secara bersamasama menyusun
rencana dan waktu pelaksanaan pembangunan;
7
 5. Memilih dan menetapkan pekerja sesuai dengan keahliannya;
6. Mencairkan dana bantuan pembangunan ruang kelas baru yang masuk ke
rekening madrasah secara bertahap sesuai dengan kebutuhan dan
menggunakan dana bantuan sesuai dengan Rencana Anggaran Biaya (RAB);
7. Rencana Anggaran Biaya (RAB) disusun oleh panitia dan diketahui oleh
Dinas PU/Kimpraswil Kabupaten Lebak;
8. Membuat Berita Acara Revisi Pekerjaan apabila dalam proses pelaksanaan
program membutuhkan perubahan;
9. Mengadministrasikan dan mendokumentasikan segala kegiatan berkenaan
dengan kegiatan pembangunan;
10. Menyusun dan membuat laporan pertanggungjawaban realisasi penggunaan
dana sesuai RAB.

C. Prosedur Pembentukan Panitia

Setelah madrasah penerima bantuan menerima surat pemberitahuan
serta seluruh dokumen terkait, kepala madrasah bersama komite madrasah dan
yayasan segera menyelenggarakan rapat umum dengan agenda yaitu untuk (i)
mensosialisasikan Program Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru, (ii)
membentuk panitia pembangunan dan (iii) mensosialisasikan tata kerja dan job
deskription panitia. Prosedur pemilihan personalia panitia pembangunan dilakukan
secara demokratis, dengan mengutamakan asas musyawarah untuk mufakat.

8
 BAB III

PENDANAAN

A. Sumber Dana dan Besaran Alokasi Dana

Sumber dana berasal dari Pemerintah Provinsi Sulawesi Selatan
diperuntukan untuk pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) Madrasah Tsanawiyah
Hidayatul Ihsan. Dana bantuan digunakan untuk pembangunan ruang kelas baru.
Besarnya dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru yang yang kami usulkan
untuk Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Ihsan sebesar Rp.300.000.000 ( Tiga Ratus
Juta Rupiah) untuk Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB).

B. Ruang Lingkup dan Penggunaan Dana

1. Dana digunakan sesuai dengan jenis program Bantuan Pembangunan Ruang
Kelas Baru yang diterima;
2. Apabila terdapat sisa anggaran dari anggaran pembangunan ruang kelas baru
yang diterima madrasah, maka sisa anggaran dapat digunakan untuk kegiatan
dengan prioritas sebagai berikut :
a. Merehabilitasi ruang kelas;
b. Merehabilitasi jaringan air bersih, sanitasi, kamar mandi/wc;
c. Merehabilitasi ruang lainnya, seperti : ruang guru, ruang kepala madrasah
dan ruang perpustakaan.
3. Apabila sudah tidak ada lagi kegiatan rehabilitasi sebagaimana pada poin 2 a, b
dan c yang dapat dilakukan maka dana bantuan harus disetorkan kembali ke
Pemerintah Daerah Provinsi Sulawesi Selatan;
4. Penggunaan dana dilakukan seefisien mungkin dan digunakan sesuai tingkat
kebutuhan;
5. Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru tidak boleh digunakan untuk :
a. Selain peruntukan yang sudah direncanakan melalui RAB;
b. Administrasi kegiatan;
c. Penyiapan kegiatan fisik;
d. Penelitian;
e. Pelatihan;
f. Perjalanan dinas;

9
 g. Biaya izin mendirikan bangunan, pembebasan tanah, pematangan tanah,
dan sebagainya;
h. Diinvestasikan pada kegiatan produktif, misalnya untuk modal beternak,
berdagang, dan sebagainya;
i. Dipinjamkan kepada siapapun dengan alasan apapun;
j. Disimpan di bank dalam jangka waktu tertentu dengan tujuan memperoleh
keuntungan;

C. Pengelolaan Dana
Pengelolaan dana menjadi tanggung jawab Kepala Madrasah penerima
program bersama-sama Panitia pembangunan di bawah pengawasan Komite/Yayasan.
Pada prinsipnya kegiatan pengelolaan dana mencakup pencatatan penerimaan dan
pengeluaran sehingga memudahkan proses pelaporan dan pengawasan, antara lain
sebagai berikut :
1. Pembukuan
a. Setiap transaksi harus didukung dengan bukti yang sah sesuai RAB;
b. Setiap pengeluaran minimal Rp. 5.000.000 harus dibubuhi materai Rp.10.000,-
;
c. Semua bukti pengeluaran harus jelas uraian mengenai barang/jasa yang
dibayar, tanggal, dan nomor bukti;
d. Seluruh penerimaan dan pengeluaran uang agar dicatat/dibukukan dalam buku
penerimaan dan pengeluaran;
e. Semua transaksi baik penerimaan maupun pengeluaran dibukukan/dicatat
sesuai urutan kejadiannya;
f. Melampirkan seluruh bukti pembelanjaan;
g. Pada akhir pelaksanaan, buku tersebut ditutup, dihitung saldonya, dicocokkan
dengan saldo uang yang ada, baik di Kas atau di Bank;
Tata cara pengelolaan keuangan Panitia secara garis besar yang meliputi :
Pembukuan keuangan, pengelompokkan jenis pengeluaran, cara pengisian buku
kas umum, rekapitulasi pengeluaran, laporan keuangan dan pengarsipan dokumen
keuangan.

10
2. Dokumen Pendukung Pembukuan
a. Kuitansi/tanda bukti pembayaran/nota/bon asli dari pihak yang menerima
pembayaran;
b. Bukti transaksi lainnya;
c. Semua dokumen yang ditandatangani panitia pembangunan harus distempel
Madrasah;
d. Melampirkan foto perkembangan saat pembangunan ruang kelas baru dan
saat serah terima ruang kelas baru yang sudah dibangun.

11
 BAB IV
PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PEKERJAAN

A. Persiapan Pelaksanaan Pekerjaan

Setelah menerima informasi sebagai penerima bantuan segera membentuk
Panitia dengan prosedur sebagaimana diuraikan di [Link] Kepala Madrasah
bersama Panitia mempersiapkan dokumen yang terkait dengan pencairan yang
dikoordinasikan dengan Komite/Pengurus [Link] segera melakukan
persiapan pelaksanaan program dengan menyiapkan format-format administrasi,
keuangan dan teknis pelaksanaan serta pelaporan.
Dalam mempersiapkan yang terkait dengan pencairan perlu disusun terlebih
dahulu Rencana Anggaran Biaya dan Jadwal Pelaksanaan Pekerjaan. Berikut
dijelaskan bagaimana menyusun kedua dokumen tersebut.

a. Penyusunan Rencana Anggaran Biaya

Untuk menghitung perkiraan biaya konstruksi atau Rencana Anggaran Biaya
(RAB), Panitia Rehabilitasi Madrasah harus mempunyai data-data sebagai berikut
:
1. Berdasarkan perkiraan volume setiap item pekerjaan panitia bisa membuat
penyesuaian perhitungan berdasarkan kondisi maupun bahan-bahan yang
dipakai di masing-masing lokasi pembangunan.
2. Merinci seluruh jenis pekerjaan yang akan dilaksanakan berdasarkan gambar
dan spesifikasi teknis.
3. Mengelompokkan jenis pekerjaan berdasarkan kelompok pekerjaan sejenis,
dimulai dari pekerjaan persiapan, pekerjaan tanah dan galian pondasi,
pekerjaan struktur, pekerjaan finishing (lantai, dinding, kusen, dan plafond),
pekerjaan atap, pekerjaan M/E dan lain-lain.
4. Memulai perhitungan jenis pekerjaan di atas dengan satuan m1, m2, m3, kg,
buah, unit dan lumpsum yang didasarkan jenis pekerjaan sesuai dengan
gambar kerja.
5. Daftar harga bahan/material yang dipakai dalam setiap item pekerjaan yang
berlaku di sekitar wilayah dimana pekerjaan dilaksanakan.
6. Rumus perhitungan harga satuan item pekerjaan, disajikan pada Tabel
“Analisa Harga Satuan Pekerjaan”.

12
 Analisa harga satuan pekerjaan adalah perhitungan harga satuan setiap
jenis pekerjaan dalam satuan tertentu (m1, m2, m3, kg, buah).Analisa harga
satuan ini terdiri dari analisis harga bahanbangunan, harga upah dan harga alat
bantu yang disesuaikandengan banyaknya kebutuhan dalam satu satuan
pekerjaantersebut. Banyaknya keperluan bahan, upah, dan alat dihitung
berdasarkan pada formula SNI yaitu indeks atau faktor pengali pada masing-
masing jenis satuan pekerjaan.
Panitia bisa menambahkan item analisa disesuaikan dengan kondisi dan
bahan-bahan yang dipakai di masing-masing lokasi [Link]
anggaran biaya adalah hasil perkalian antara volume pekerjaan dengan harga
satuan pekerjaan dari masing-masing jenis pekerjaan. Untuk lebih jelas,
pengertian di atas dapat dijabarkan dalam rumus berikut :
Rencana Anggaran Biaya = Volume Pekerjaan X Harga Satuan Pekerjaan

Dengan format yang disediakan, Panitia dapat menyusun perkiraan biaya

dalam format Rencana Anggaran Biaya (RAB) untuk melaksanakan pekerjaan
pembangunan.
b. Penyusunan Jadwal Pelaksanaan Pekerjaan

Penjadwalan merupakan penerjemahan tahapan-tahapan pekerjaan

konstruksi yang digambarkan dalam skala [Link] penyusunan jadwal perlu
ditentukan kapan masing-masing kegiatan dimulai dan diselesaikan, sehingga
pembiayaan dan pemakaian sumberdaya dapat diatur waktunya sesuai
[Link] itu penjadwalan ini dapat digunakan untuk lapangan. Dari
beberapa cara yang biasa digunakan untuk mengontrol dan memonitor kemajuan
pekerjaan di lapangan, salah satu cara yang sederhana dan cukup dikenal adalah
diagram balok (Bar Chart) seperti dicontohkan berikut :

13
 Bulan Ke
No. Uraian Pekerjaan Bulan Ke 1 Bulan Ke 2 Bulan Ke 3
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Pekerjaan Persiapan
2 Pekerjaan Galian dan
Urugan
3 Pekerjaan Pondasi
4. Pekerjaan Dinding
5. Pekerjaan Kusen,
Pintu dan Jendela
6. Pekerjaan Cor Atap
7. Pekerjaan Plafond
8. Pekerjaan lantai
9. Pekerjaan
Penggantung dan
Pengunci
10. Pekerjaan Instalasi
Listrik
11. Pekerjaan Instalasi
Plumbing dan
Drainasi
12. Pekerjaan Finishing
dan Perapihan

B. Pelaksanaan Pekerjaan
Langkah-langkah yang perlu dilakukan oleh Panitia pada saat
pelaksanaan pekerjaan antara lain :
1. Mencairkan dana dari rekening madrasah melalui Kepala Madrasah sesuai dengan
kebutuhan dengan melampirkan Rencana Penggunaan Dana (RPD) dan jadwaal
kerja yang telah dibuat;
2. Melaksanakan program sesuai dengan proposal sebagai Petunjuk Teknis
(Juknis) program;
3. Mencatat pengeluaran dan pemasukan dicatat dalam Buku Kas Umum (BKU);
4. Membuat laporan pertanggungjawaban pelaksanaan program;
5. Panitia wajib membuat dokumentasi progres selama masa pelaksanaan program
berupa foto·foto pelaksanaan program, minimal:
a. Foto kondisi sebelum pekerjaan dilakukan (0%);
b. Foto pada saat pencapaian progres pekerjaan fisik 25%, 50% & 75%;
c. Foto kondisi akhir setelah program selesai dikerjakan (100%).

14
C. Revisi Pekerjaan

Selama pelaksanaan pekerjaan, dimungkinkan terjadinya perubahan dari yang

telah direncanakan, dan perubahan tersebut kemungkinan akan terkait dengan
volume maupun biaya pekerjaan, dengan demikian setiap perubahan yang terjadi
harus disertai dengan evaluasi dan dituangkan dalam Berita Acara Revisi. Hasil
Revisi ini harus dicatat dan ditandatangani oleh Ketua PRM dan Kepala Madrasah
dan dikordinasikan dengan Komite/Yayasan.

D. Pengendalian dan Pengawasan

Untuk menjamin pelaksanaan pekerjaan pembangunan dilaksanakan sesuai

dengan ketentuan, maka perlu dilakukan pembinaan dan [Link]
dilakukan oleh instansi resmi, diantaranya pihak Pemerintah Daerah Provinsi Banten
atau instansi yang ditunjuk oleh Pemerintah Daerah Provinsi Banten, pihak Yayasan
atau yang ditunjuk oleh Yayasan, dan Masyarakat. Oleh karenanya Panitia harus
melaksanakan program ini secara transparan dan akuntabel.

15
 BAB V
PENUTUP

Di dalam aspek peningkatan akses madrasah salah satu programnya adalah

memberikan bantuan pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) kepada Madrasah
Tsanawiyah Hidayatul Ihsan Bontopadalle Desa Mangeloreng Kec. Bantimurung Kab.
Maros Prov. Sulawesi Selatan. Program ini diberikan kepada Madrasah Tsanawiyah
Hidayatul Ihsan Bontopadalle Desa Mangeloreng Kec. Bantimurung Kab. Maros Prov.
Sulawesi Selatan yang memerlukan penambahan ruang kelas, dengan sistem swakelola
dan swadana, sebagai stimulan dari Pemerintah Daerah dengan memberi kesempatan
kepada masyarakat dapat ikut berpartisipasi membantu mensukseskan penyelesain
pembangunan madrasah tersebut.
Dengan adanya bantuan ini diharapkan madrasah dapat mencapai tujuan akhir
dengan menghasilkan lulusan yang bermutu, cerdas, taat agama dan mandiri dalam
IPTEK dan IMTAQ untuk menghadapi persaingan dalam era globalisasi.

Maros, 12 Oktober 2025

Kepala Madrasah,

Nur Afiah S, [Link].I

16
 PROFIL MADRASAH

1. Nama Madrasah : MTs HIDAYATUL IHSAN

2. No. Statistik Madrasah : 121273090005
3. NPSN : 40320099
4. Akreditasi Madrasah : Peringkat “c”
5. Alamat Lengkap Madrasah : Dusun Bontopadalle Desa Mangeloreng Kec. Bantimurung
Kab. Maros

7. Nama Kepala Madrasah : Nur Afiah S, [Link]

8. No. Telpon/HP : 085299923015 /085342544150
9. Nama Yayasan : Yayasan Hidayatul Ihsan
10. Alamat Lengkap Yayasan : Dusun Bontopadalle
Desa Mangeloreng
Kecamatan Bantimurung
Kabupaten Maros
Provinsi Sul-Se;
11. No. Telpon Yayasan : 08529923015
12. No. Akte Pendirian Yayasan : 106 Tahun 2007
13. Kepemilikan Tanah : milik sendiri Luas tanah 200M2
14. Status Bangunan : milik sendiri
15. Luas Bangunan : 25 M2

17
16. Data Siswa dalam tiga tahun terkahir :
Jumlah (Kelas
Kelas VII Kelas VIII Kelas IX
Tahun VII+VIII+IX)
Ajaran Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel
2023/2024 4 1 13 1 2 1 19 3
2024/2025 8 1 4 1 13 1 26 3
2025/2026 5 1 8 1 4 1 17 3

17. Data Sarana dan Prasarana

Jumlah Jumlah Kategori Kerusakan
Jumlah Ruang Ruang
No. Jenis Prasarana Rusak Rusak Rusak
Ruang Kondisi Kondisi
Ringan Sedang Berat
Baik Rusak
1 Ruang Kelas 3 - 3 ✓
2 Perpustakaan -
3 R. Lab. IPA -
4 R. Keterampilan -
5 R. Lab. Bahasa/Komputer -
6 R. Kepala Madrasah -
7 R. Guru 1
8 R. Tata Usaha -
Keterangan :
Ruang Laboratorium Bahasa dan Komputer Bersatu
Ruang Kepala Madrasah, Guru dan Tata Usaha Bersatu

18. Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan

No. Keterangan Jumlah
Pendidik
1 Guru PNS Diperbantukan Tetap -
2 Guru Tetap Yayasan 9
3 Guru Honorer -
4 Guru Tidak Tetap 2
Tenega Kependidikan
1 Tata Usaha Tetap 1
2 Tata Usaha Tidak Tetap -
3 Penjaga Madrasah -

19. Foto cofy NSM/Surat Ijin Operasional

20. Piagam Akreditasi
21. Bukti Kepemilikan Tanah
22. Foto cofy NPWP

Maros, 12 Oktober 2025

Kepala Madrasah,

Nur AFiah S, [Link].I

18
 HARGA
NO. URAIAN PEKERJAAN VOLUME SATUAN JUMLAH
1 2 3 4 5
I PEKERJAAN PERSIAPAN

1 Pembersihan Lahan 200 m2 3,000 600,000

2 Pemasangan Bouwplank 60 m' 8,000 480,000

3 Pembelian Alat-alat Pekerjaan 1 paket 1,500,000 1,500,000

4 Pembelian Tempat Air 1 buah 800,000 800,000

Jumlah I 3,380,000
II PEKERJAAN TANAH

1 Galian Tanah Pondasi 50 m3 40,000 2,000,000

2 Pemasangan Pancang Bambu 100 batang 7,000 700,000

3 Galian Tanah Cakar Ayam 18 m3 40,000 720,000

4 Urugan Pasir Dasar Pondasi 4 m3 130,000 520,000

Jumlah II 3,940,000
III PEKERJAAN PASANG PONDASI

1 Batu Kali 30 m3 140,000 4,200,000

2 Pasir Pasang 30 m3 155,000 4,650,000

3 Semen Tiga Roda 70 zak 76,000 5,320,000

4 Ember 20 buah 10,000 200,000

5 Benang Gulung 3 gl 10,000 30,000

Jumlah III 14,400,000

IV PEKERJAAN SLUP BAWAH

1 Besi 12 FL SNI 60 batang 112,500 6,750,000

2 Besi 10 FL SNI 50 batang 74,000 3,700,000

3 Besi 6 FL SNI 30 batang 32,000 960,000

4 Tali Kawat 8 kg 20,000 160,000

5 Papan Cor 0.5 m3 1,400,000 700,000

6 Paku 7/5 8 kg 15,000 120,000

7 Semen Tiga Roda 80 zak 65,000 5,200,000

Jumlah IV 17,590,000
V PEKERJAAN BAHAN COR PASIR BETON/BATU

1 Pasir Cor 20 m3 185,000 3,700,000

2 Batu Kerikil 20 m3 200,000 4,000,000

20
 Jumlah V 7,700,000
VI PEKERJAAN KOLOM COR/CAKAR AYAM

1 Besi 12 FL SNI 40 batang 98,000 3,920,000

2 Besi 10 FL SNI 60 batang 74,000 4,440,000

3 Besi 6 FL SNI 40 batang 32,000 1,280,000

4 Tali Kawat 15 kg 20,000 300,000

5 Papan Cor 1 m3 1,400,000 1,400,000

6 Kayu Kaso 1 m3 1,400,000 1,400,000

7 Paku (7 cm, 10, cm dan 5 cm) 12 kg 15,000 180,000

8 Semen Tiga Roda 35 sak 84,000 2,940,000

Jumlah VI 15,860,000
VII PEKERJAAN PASANG BATA/KUSEN

1 Bata Merah 16,000 buah 650 10,400,000

2 Pasir Pasang 15 m3 135,000 2,025,000

3 Semen Tiga Roda 60 sak 84,000 5,040,000

4 Bambu Esteger 60 batang 7,000 420,000

5 Kusen Pintu 4 buah 250,000 1,000,000

6 Kusen Jendela 12 buah 200,000 2,400,000

Jumlah VII 21,285,000

VIII PEKERJAAN COR BALOK ATAS

1 Besi 12 FL SNI 40 batang 112,500 4,500,000

2 Besi 10 FL SNI 40 batang 97,000 3,880,000

3 Besi 6 FL SNI 30 batang 32,000 960,000

4 Papan 1 m3 1,400,000 1,400,000

5 Pasir Beton 5 m3 175,000 875,000

6 Batu Kerikil 11 m3 200,000 2,200,000

7 Bambu Penunjang 40 batang 7,000 280,000

8 Semen Tiga Roda 25 sak 84,000 2,100,000

9 Tali Kawat 5 kg 20,000 100,000

10 Paku (7 cm, 10 cm, dan 5 cm) 12 kg 18,000 216,000

Jumlah VIII 16,511,000

21
IX PEKERJAAN ATAP

1 Besi 8 FL SNI 500 batang 62,000 31,000,000

2 Besi 6 FL SNI 50 batang 32,000 1,600,000

3 Papan 5 m3 1,400,000 7,000,000

4 Bambu 500 batang 10,000 5,000,000

5 Kayu Kaso 6x6 2 m3 1,400,000 2,800,000

6 Tali Kawat 20 kg 20,000 400,000

7 Semen Tiga Roda 80 sak 84,000 6,720,000

8 Ember Aduk 30 buah 10,000 300,000

9 Pasir beton 18 m3 200,000 3,600,000

10 Batu Kerikil 15 m3 214,000 3,210,000

11 Paku (7 cm, 10 cm, dan 5 cm) 3 dus 350,000 1,050,000

Jumlah IX 62,680,000
X PEKERJAAN PELISTER ACI

1 Pasir Pasang 15 m3 200,000 3,000,000

2 Semen Tiga Roda 40 sak 84,000 3,360,000

3 Kelasid 35 bal 22,000 770,000

4 Benang 2 gl 10,000 20,000

Jumlah X 7,150,000
XI PEKERJAAN PASANG PLAFOND

1 Kaso Merah 6x6 3 m3 1,800,000 5,400,000

2 GRC 200 m2 22,500 4,500,000

3 Lis Kayu 3x3 250 m3 8,000 2,000,000

4 Paku Jalosi 5 pak 350,000 1,750,000

5 Paku7 cm dan 10 cm 30 kg 18,000 540,000

6 Benang 2 gl 10,000 20,000

Jumlah XI 14,210,000
XII PEKERJAAAN PASANG KERAMIK

1 Keramik 40/40 195 m2 55,000 10,725,000

2 Pasir Pasang 10 m3 200,000 2,000,000

3 Semen Tiga Roda 75 sak 84,000 6,300,000

4 Oker Keramik 15 bks 8,500 127,500

22
 5 Benang 2 gl 10,000 20,000

6 Pemotong Keramik 1 buah 350,000 350,000

Jumlah XII 19,522,500

XIII PEKERJAAN PASANG PINTU/RAM KACA

1 Daun Pintu 4 buah 450,000 1,800,000

2 Ram Kaca 24 buah 150,000 3,600,000

3 Kaca Mati 10 buah 50,000 500,000

4 Kunci Pintu 2 buah 100,000 200,000

5 Engsel Pintu 6 buah 25,000 150,000

6 Engsel Jendela 24 set 17,500 420,000

7 Aksesoris Jendela 1 set 400,000 400,000

Jumlah XIII 7,070,000

XIV PEKERJAAN PENGECATAN

1 Cat Tembok Romatek 10 pail 280,000 2,800,000

2 Cat Kayu Glotex 10 kg 45,000 450,000

3 Dempul Kayu 4 kg 35,000 140,000

4 Thinner/Minyak Cat 10 kg 18,000 180,000

5 Aksesoris Cat 1 paket 300,000 300,000

Jumlah XIV 3,870,000

XV PEKERJAAN PASANG LISTRIK

1 Kabel Interna isi 2 4 gl 380,000 1,520,000

2 Lampu Neon 10 buah 60,000 600,000

3 Saklar 8 buah 15,000 120,000

4 Aksesoris Listrik 1 paket 500,000 500,000

Jumlah XV 2,740,000
XVI UPAH TENAGA KERJA

1 Pekerja 200 HOK 75,000 15,000,000

2 Tukang 200 HOK 120,000 24,000,000

3 Kepala Tukang 120 HOK 120,000 14,400,000

Jumlah XVI 53,400,000

XVI PEKERJAAN
I MEUBELER
4
Lomari Unit
1 1,500,000 6,000,000
Meja Guru 10 Unit
2
23
 450,000 4,500,000
10
Kursi Guru Unit
3 165,000 1,650,000
40
Meja Siswa Unit
4 195,000 7,800,000
80
Kursi Siswa Unit
5 120,000 9,600,000

Jumlah XVI 29,550,000

300,000,000

24
 KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH TSANAWIYAH
HIDAYATUL IHSAN
NOMOR : 12/YPHI-MTs/XXX/IX/2025
TENTANG
PENETAPAN PANITIA PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU

Bismillahirrohmaanirrahim
Menimbang : 1. Bahwa dalam rangka peningkatan mutu Madrasah dan pemerataan pelayanan pendidikan,
pemerintah telah mengembangkan Program Bantuan Hibah Pembangunan
Ruang Kelas Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Ihsan Bontopadalle Desa
Mangeloreng Kec. Bantimurung Kab. Maros di bawah naungan Yayasan
Pesantren Hidayatul Ihsan;
2. Bahwa untuk menunjang kelancaran dan akuntabilitas pelaksanaan
program bantuan Ruang Kelas Baru Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Ihsan
Bontopadalle Desa Mangeloreng Kec. Bantimurung Kab. Maros perlu dibentuk
panitia pelaksanaan pekerjaan.
Mengingat : 1. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
3. Permendiknas No. 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana Prasarana SD/MI,
SLTP/MTs, dan SMA/MA;
4. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Yayasan Islam NurulHidayah,
Pasal 3 Ayat 1.
5. Hasil Rapat Pengurus Yayasan, Komite Madrasah dan Kepala Madrasah dan
Dewan Guru tentang Pembentukan Panitia Pembangunan Ruang Kelas Baru,
pada tanggal 10 Januari 2017.
MEMUTUSKAN
Menetapkan :

Pertama : Menetapkan Susunan Panitia Pembangunan Ruang Kelas Baru Baru Madrasah Tsanawiyah
Hidayatul Ihsan Bontopadalle Desa Mangeloreng Kec. Bantimurung Kab. Maros di
bawah naungan Yayasan Pesantren Hidayatul Ihsan, Kabupaten Maros sebagaimana
tertuang pada lampiran Keputusan ini.
Kedua : Panitia Sebagaimana Butir pertama di atas sebagai pelaksana teknis Program
Pembangunan Ruang Kelas Baru Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Ihsan Bontopadalle
Desa Mangeloreng Kec. Bantimurung Kab. Maros di bawah naungan Yayasan
Pesantren Hidayatul Ihsan, Kabupaten Maros, dengan tugas pokok sebagaimana
dituangkan dalam petunjuk pelaksanaan.
Ketiga : Surat keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan apabila dikemudian hari terdapat
kekeliruan, maka akan ditinjau ulang sebagaimana mestinya.

Maros 12 Oktober 2025

Kepala Madrasah

Nur Afiah S, [Link].I

25
 LAMPIRAN
KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH TSANAWIYAH
HIDAYATUL IHSAN
NOMOR : 12/YPHI-MTs/XXX/IX/2025
TENTANG
PENETAPAN PANITIA PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU

SUSUNAN PANITIA PEMBANGUNAN

RUANG KELAS BARU

NO. JABATAN DALAM JABATAN DI LUAR

NAMA DAN ALAMAT
KEPANITIAAN KEPANITIAAN

1 Nur afiah S, [Link].I Penanggung jawab Kepala Madrasah

2 Nur Hidayat A, [Link],[Link] Ketua Guru

3 Marwah, [Link] Sekretaris Guru

4 Mirnawati, [Link] Bendahara Bendahara Rutin

5 Usman SE Administrasi Keuangan Guru

6 Mabrur C Kepala Bidang teknis Komite

Maros, 12 Oktober 2025

Kepala Madrasah

Nur Afiah S, [Link].I

26
 SURAT PERNYATAAN
BAHWA KEGIATAN TIDAK DUPLIKASI BIAYA

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Nur Afiah S, [Link].I
Jabatan : Kepala Madrasah
Alamat : Leang-leang
Kel. Leang-leang
Kecamatan Bantimurung
Kabupaten Maros
Provinsi Sulsel

Dalam hal ini bertindak untuk dan atas nama Kepala Madrasah Tsanawiyah
Hidayatul Ihsan Bontopadalle :
Nama Madrasah : MTs. Hidayatul Ihsan
No. Akta : 106
Alamat Madrasah : Kampung Bontopadalle
Desa Mangeloreng
Kecamatan Bantimurung
Kabupaten Maros
Provinsi Sulawesi Selatan

Dengan ini menyatakan bahwa kegiatan tidak duplikasi biaya.

Demikian surat pernyataan ini kami buat untuk diketahui dan dipergunakan
sebagaimana mestinya.

Maros, 12 Oktober 2025

Kepala Madrasah

Nur Afiah, [Link].I

27