Latihan Soal Akhir Semester 1

Bahasa Indonesia

Materi: Teks deskripsi, karya imajinasi/puisi rakyat, teks prosedur.

Kelas : VII (SMP)

1. Bacalah penggalan teks di bawah ini!

"Malam itu, Dito duduk di tepi dermaga kecil. Pandangannya terpaku pada satu objek yang
selalu menjadi penenang jiwanya: kapal nelayan tua milik kakeknya, Kapal ‘Senja Abadi’. Ia
masih kokoh, meskipun lambungnya dihiasi lumut laut yang tebal. Kapal itu bukan sekadar alat,
melainkan simbol perjuangan keluarga di tengah gempuran ombak."
Berdasarkan konteks cerita di atas, objek utama yang diidentifikasi dan dideskripsikan oleh Dito
adalah...
a. Dermaga kecil c. Malam yang sunyi e. Perjuangan keluarga
b. Ombak laut d. Kapal nelayan tua (‘Senja Abadi’)

2. Bacalah penggalan teks di bawah ini!

"Wajah Nenek Sumi, penjual kue putu di ujung gang, adalah peta kehidupan yang tak
terucapkan. Kulitnya keriput, seperti kertas koran yang kusut, namun matanya, kecil dan cekung,
memancarkan kehangatan seperti nyala api tungku yang tak pernah padam. Jilbabnya yang
sudah pudar warnanya selalu melingkari wajahnya dengan rapi."
Kalimat deskriptif yang paling dominan melibatkan indra penglihatan (visual) dalam konteks di
atas adalah...
a. Kue putu yang baru matang mengeluarkan suara desis uap.
b. Jilbabnya yang sudah pudar warnanya selalu melingkari wajahnya dengan rapi.
c. Aroma pandan dan kelapa parut manis menusuk hidung.
d. Kehangatan Nenek Sumi terasa di setiap sentuhan.
e. Kulitnya keriput, seperti kertas koran yang kusut.

3. Bacalah penggalan teks di bawah ini!

"Sup herbal yang disajikan Ibu sangat aneh. Saat saya cicipi, rasa pahit dari daun sambiloto
langsung menyerang lidah, disusul kehangatan menusuk dari irisan jahe segar. Meski rasanya
seperti ramuan ajaib, aroma rempahnya yang tajam, didominasi oleh kunyit dan serai, justru
memberikan janji kesembuhan."
Kalimat yang secara spesifik melibatkan indra perasa dan penciuman dalam konteks cerita di
atas adalah...
a. Sup herbal yang disajikan Ibu sangat aneh.
b. Kehangatan menusuk dari irisan jahe segar.
c. Rasa pahit dari daun sambiloto langsung menyerang lidah, disusul aroma rempahnya yang
tajam.
d. Aroma rempahnya yang tajam justru memberikan janji kesembuhan.
e. Jahe segar memberikan rasa hangat.
4. "Di sudut kamar, lemari pakaian Ibu berdiri diam. Dia adalah saksi bisu dari setiap tangisan dan
tawa yang pernah terjadi di ruangan ini. Pintu kayunya yang sesekali berderit seolah-olah
menghela napas panjang, menceritakan beban waktu yang telah dilaluinya. Hanya dia yang tahu
semua rahasia."
Majas Personifikasi yang memberikan sifat manusia pada benda mati dalam konteks di atas
adalah...
a. Pintu kayunya yang sesekali berderit.
b. Lemari pakaian Ibu berdiri diam.
c. Pintu kayunya yang sesekali berderit seolah-olah menghela napas panjang.
d. Hanya dia yang tahu semua rahasia.
e. Lemari pakaian Ibu adalah saksi bisu.

5. "Saat berjalan di lorong sekolah, saya melihat rambut Rina. Ia memiliki rambut hitam yang
sangat lurus. Kilau hitamnya begitu legam dan halus, menggantung di bahunya. Rambutnya
tampak seperti tirai sutra yang jatuh dari kepala, memikat setiap mata yang melihatnya."
Kalimat yang mengandung Majas Simile (Perumpamaan) dalam deskripsi di atas adalah...
a. Rambut hitamnya sangat lurus.
b. Kilau hitamnya begitu legam dan halus.
c. Rambutnya tampak seperti tirai sutra yang jatuh dari kepala.
d. Ia memiliki rambut hitam yang sangat lurus.
e. Rambutnya menggantung di bahunya.

6. "Di Pasar Pagi, suasana riuh tak terhindarkan. Ibu penjual ikan menimbang hasil tangkapan,
sementara seorang pembeli menawar harga dengan keras. Di sisi lain, seorang kuli panggul
mengangkat karung beras yang berat, kemudian ia meletakkan karung itu di atas gerobak."
Kata kerja yang termasuk verba material (kata kerja yang menunjukkan tindakan fisik) dari
konteks cerita di atas adalah...
a. Menawar c. Menimbang, mengangkat, meletakkan e. Tawar-menawar
b. Terhindarkan d. Terjadi

7. "Lukisan itu adalah mahakarya seni yang jarang terlihat. Kanvasnya didominasi warna biru pekat,
menggambarkan badai di laut lepas. Setiap sapuan kuas menciptakan tekstur yang sangat kasar
pada bagian ombak, namun di bagian langit, warnanya terasa lembut sekali."
Frasa yang termasuk kategori frasa adjektiva (kata sifat dengan penguat) adalah...
a. Kanvasnya didominasi warna c. Setiap sapuan kuas e. Menciptakan tekstur yang
b. Badai di laut lepas d. Biru pekat, sangat kasar, lembut sekali.

8. "Di bagian tengah museum, terdapat replika fosil T-Rex. Kepalanya yang besar dan berahang
tajam menjulang setinggi dua meter, siap menerkam. Tulang rusuknya tampak rapuh namun
terstruktur, menggambarkan postur tubuh yang luar biasa menakutkan. Ekstremitas
belakangnya terlihat jauh lebih kuat daripada lengan depannya yang kecil."
Bagian yang dicetak tebal dalam konteks di atas merupakan inti dari struktur teks deskripsi,
yaitu...
a. Identifikasi c. Deskripsi Bagian (fokus pada kepala T-Rex) E. Latar
b. Kesimpulan d. Reorientasi
9. "Selimut rajutan Nenek benar-benar terasa ajaib. Jika disentuh, permukaannya terasa tebal dan
hangat, seolah menyimpan panas matahari. Namun, ujung-ujungnya yang berenda sudah sedikit
kasar karena sering dicuci. Saya menarik selimut itu, dan tekstur wolnya yang lembut membuat
saya cepat terlelap."
Deskripsi indrawi yang paling menonjol dalam konteks di atas adalah sentuhan, ditunjukkan
melalui frasa...
a. Benar-benar terasa ajaib.
b. Seolah menyimpan panas matahari.
c. Terasa tebal dan hangat, sedikit kasar, tekstur wolnya yang lembut.
d. Membuat saya cepat terlelap.
e. Ujung-ujungnya yang berenda.

10. "Sepanjang perjalanan ke Puncak Bromo, Risa menulis di buku catatannya: 'Langit pagi Bromo
berwarna ungu keemasan, bukan biru biasa. Kabut tipis menyelimuti lautan pasir, dan sunyi
senyapnya sungguh menenangkan. Saya ingin pembaca merasakan ketenangan yang sama
seolah mereka berada tepat di samping saya'."
Berdasarkan kutipan di atas, tujuan utama Risa menulis teks deskripsi tersebut adalah...
a. Memberikan informasi tentang harga tiket Bromo.
b. Melukiskan suasana Bromo sedemikian rupa agar pembaca seolah-olah merasakan dan
melihatnya.
c. Menceritakan kembali pengalaman perjalanan ke Bromo.
d. Menyampaikan fakta geografis tentang gunung berapi.
e. Memberikan saran perjalanan.

11. Puisi rakyat yang terdiri atas empat baris dalam satu bait dan berima abab disebut...
a. Pantun c. Mantra e. Syair
b. Gurindam d. Seloka

Bacalah cerita fantasi di bawah ini untuk menjawab soal nomor 12–!
Raka menemukan sebuah pintu kecil di belakang lemari tua milik kakeknya. Saat ia
membukanya, cahaya biru menyala, membawanya ke hutan penuh pohon menjulang
menyentuh langit. Di sana, ia bertemu burung raksasa yang dapat berbicara. Burung itu
mengatakan bahwa Raka adalah tamu terpilih untuk menyelamatkan hutan dari kabut hitam
misterius. Raka harus menemukan kristal cahaya yang tersembunyi di dasar danau berkilau.
Perjalanan itu panjang, penuh rintangan, namun ia tidak sendirian. Burung itu terbang di sisi
Raka, memberikan kekuatan keberanian dan harapan.
12. Latar cerita tersebut adalah ...
a. Kota modern c. Pasar tradisional e. Sungai
b. Hutan imajinatif d. Desa nelayan

13. Tokoh makhluk fantasi dalam cerita adalah ...

a. Kakek c. Penjaga danau e. Nenek
b. Burung raksasa berbicara d. Pedagang keliling

14. Konflik yang muncul adalah ...

a. Raka tersesat c. Raka kehilangan barang e. Tidak ada konflik
b. Hutan terancam kabut hitam d. Burung hilang
15. Tujuan perjalanan Raka adalah ...
a. Mencari teman baru c. Menemukan kakeknya e. Menyendiri
b. Menyelamatkan hutan d. Mengunjungi danau

16. Nilai moral teks tersebut adalah ...

a. Menyerah saat sulit c. Tidak perlu membantu e. Tidak ada nilai
b. Keberanian menghadapi tantangan d. Hidup santai saja

17. Perhatikan pantun berikut ini!

Jalan-jalan ke pinggir pantai
Lihat bulan sedang purnama
.................................................
.................................................
Baris yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....
a. Jawablah wahai ayah dan bunda
Siapa dia yang tinggi semampai
b. Kalau ingin lekas pandai
Rajin belajar wajib hukumnya
c. Jangan suka membeli tapai
Bisa-bisa sakit perutmu
d. Sungguh indah pemandangan pantai
Minum teh bersama ayah dan bunda

18. Jenis puisi rakyat yang dianggap memiliki kekuatan gaib disebut ....
a. Syair c. Mantra e. Puisi kontemporer
b. Pantun d. Gurindam

19. Perhatikan puisi rakyat di bawah ini!

Kurang pikir kurang siasat
Tentu dirimu akan tersesat
Puisi rakyat di atas termasuk jenis ....
a. Syair c. Mantra e. Rima
b. Pantun d. Gurindam

20. Puisi rakyat yang terdiri atas dua larik dalam satu bait dan bersajak a–a disebut ....
a. Syair c. Mantra e. Karmina
b. Pantun d. Gurindam

21. "Buku panduan ini hanya memiliki tiga langkah: 1. Masukkan kunci ke lubang kontak. 2. Putar
kunci searah jarum jam hingga mesin menyala. 3. Tekan gas secara perlahan. Dengan ini, Anda
sudah berhasil menyalakan mesin motor."
Berdasarkan jumlah langkah dan tingkat kerumitannya, teks panduan di atas termasuk jenis Teks
Prosedur...
a. Kompleks b. Sederhana c. Protokol d. Naratif e. Faktual
22. "Instruksi dari Kapten: 'Pertama, geser tuas ke kiri untuk mengaktifkan mode darurat. Kedua,
pencet tombol merah tiga kali secara cepat. Dan yang terpenting, pertahankan posisi kapal tetap
stabil di tengah gelombang!'"
Kata kerja yang paling tepat menunjukkan perintah (Imperatif) dalam konteks di atas adalah...
a. Mengaktifkan, mempertahankan.
b. Gelombang, posisi.
c. Geser, pencet, pertahankan.
d. Tuas, tombol.
e. Geser dan aktifkan.

23. "Untuk mendapatkan hasil cetakan yang berkualitas: Pastikan kertas yang digunakan adalah
jenis matte dengan ketebalan 150 gsm. Cetak pada resolusi tertinggi secara perlahan-lahan
untuk menghindari smudge. JANGAN pernah mencetak jika tinta hampir habis."
Kalimat yang mengandung keterangan cara atau batasan yang wajib dipatuhi terdapat pada...
a. Untuk mendapatkan hasil cetakan yang berkualitas.
b. Cetak pada resolusi tertinggi.
c. JANGAN pernah mencetak jika tinta hampir habis.
d. Dengan ketebalan 150 gsm dan cetak secara perlahan-lahan.
e. Pastikan kertas yang digunakan adalah jenis matte.

24. "Siswa diwajibkan membawa: Kertas origami (20 lembar), gunting kecil, lem kertas, pensil, dan
spidol warna. Semua ini harus diletakkan di dalam kotak kardus yang sudah disediakan. Setelah
itu, barulah kita mulai melipat origami menjadi bentuk burung bangau."
Bagian yang dicetak tebal dalam konteks di atas, sebelum masuk ke tahapan melipat, berfungsi
sebagai struktur...
a. Tujuan. b. Langkah. c. Bahan/Alat (Material). d. Pendahuluan. e. Kesimpulan.

25. "Pertama, buka kemasan mie instan. Setelah mie direbus, kemudian tiriskan hingga air benar-
benar kering. Lalu, campurkan bumbu dan aduk rata. Akhirnya, mie siap disantap selagi hangat."
Konjungsi temporal (penghubung waktu) yang digunakan untuk mengurutkan tahapan dalam
konteks di atas adalah...
a. Hingga, selagi.
b. Benar-benar, rata.
c. Setelah, kemudian, lalu, akhirnya.
d. Pertama, kedua.
e. Direbus, ditiriskan.

26. "Sebelum memulai meditasi, instruktur berpesan, 'Tarik napas dalam-dalam. Rasakan udara
yang masuk ke paru-paru Anda. Pikirkan tentang hal-hal yang membuat Anda bahagia.
Percayalah pada diri sendiri bahwa Anda bisa rileks sempurna.'"
Kata kerja yang termasuk Verba Tingkah Laku atau Mental (perasaan/pikiran) dalam konteks di
atas adalah...
a. Tarik, rileks.
b. Rasakan, Pikirkan, Percayalah.
c. Memulai, masuk.
d. Tarik dan bernapas.
 e. Membuat dan rileks.

27. Pehatikan kalimat-kalimat di bawah ini!

1) Hancurkan semua bahan dengan blender atau mesin penghancur.
2) Cucilah buah sampai bersih.
3) Tumbuk semua bahan itu hingga hancur dan tercampur rata.
4) Masukkan sorbet ke dalam wadah tertutup.
Berdasarkan kalimat di atas, yang termasuk adverbia alat adalah...
a. 1 dan 2 c. 1 dan 4 e. 3 dan 4
b. 2 dan 3 d. 1 dan 3

28. Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!

1) Peganglah gagang pintu!
2) Dua sendok gula.
3) Masukkan dua telur!
4) Makanan siap disajikan.
Kalimat di atas yang termasuk dalam kalimat inversi adalah...
a. 1 dan 2 c. 1 dan 3 e. 2 dan 4
b. 2 dan 3 d. 3 dan 4

29. "Untuk hasil yang memuaskan, sebaiknya cat dinding dalam kondisi cuaca kering. Hendaknya
Anda menggunakan kuas berbulu halus agar hasil finishing lebih rata. Usahakan tidak ada debu
menempel pada permukaan sebelum pengecatan."
Kaidah kebahasaan yang menonjol dari konteks prosedur pengecatan di atas adalah
penggunaan...
a. Konjungsi temporal
b. Kata kerja imperatif
c. Kalimat saran/anjuran (menggunakan sebaiknya, hendaknya, usahakan)
d. Kalimat larangan
e. Keterangan alat

30. "Ini adalah tata cara yang wajib diikuti saat berkunjung ke Pura: Pertama, kenakan sarung dan
selendang. Kedua, pastikan tidak membawa daging mentah. Ketiga, jagalah ketenangan dan
kesucian tempat. Ini adalah panduan bagaimana cara beretika di tempat ibadah."
Kalimat imperatif dalam teks di atas adalah...
a. Sarung, diikuti, membawa
b. Ketenangan, pastikan, panduan
c. Kenakan, pastikan, jagalah
d. Kenakan, kesucian, ibadah
e. Selendang, jagalah, kesucian