YAYASAN SAFINATUL HUDA BANYUWANGI
MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH SAFINDA
AKTA NOTARIS : FANY YULISTIANTO SETIABUDI, SH.,MM.,[Link]. NO : 104 Th. 2016
Sekretariat : Jl. MT. Hariyono 79 RT : 002 RW : 002 Tukangkayu Banyuwangi Telp. 0333 – 411251
email: zakasafinda@[Link]
KURIKULUM MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH ULA
SAFINATUL HUDA
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)MADRASAH DINIYAH
TAKMILIYAH
Mata Pelajaran : Tarikh
Jumlah Jam Pelajaran : 1 (satu) jam / minggu
Waktu : 30 Menit
Jenis Pendidikan : Madrasah Diniyah Takmiliyah
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN TARIKH
Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Tarikh Islam dan mempraktikkannya dalam
kehidupan sehari-hari.
KELAS I Semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
1. Mengetahui sejarah para nabi sebelum Nabi 1.1. Mendengarkan sejarah Nabi Adam as.
Muhammad SAW. 1.2. Mendengarkan sejarah Nabi Idris as.
1.3. Mendengarkan sejarah Nabi Nuh as.
1.4. Mendengarkan sejarah Nabi Hud as.
1.5. Mendengarkan sejarah Nabi Shaleh as.
1.6. Mendengarkan sejarah Nabi Ibrohim as.
1.7. Mendengarkan sejarah Nabi Luth as.
1.8. Mendengarkan sejarah Nabi Ismail as.
1.9. Mendengarkan sejarah Nabi Ishaq as.
1.10. Mendengarkan sejarah Nabi Ya‟qub as.
1.11. Mendengarkan sejarah Nabi Ayub as.
1.12. Mendengarkan sejarah Nabi Yusuf as.
1.13. Mendengarkan sejarah Nabi Syuaib as.
1.14. Mendengarkan sejarah Nabi Musa as.
1.15. Mendengarkan sejarah Nabi Harun as.
1.16. Mendengarkan sejarah Nabi Dawud as.
1.17. Mendengarkan sejarah Nabi Sulaiman as.
1.18. Mendengarkan sejarah Nabi Ilyas as.
1.19. Mendengarkan sejarah Nabi Ilyasa‟ as.
1.20. Mendengarkan sejarah Nabi Dzulkifli as.
1.21. Mendengarkan sejarah Nabi Yunus as.
1.22. Mendengarkan sejarah Nabi Zakariya as.
1.23. Mendengarkan sejarah Nabi Yahya as.
1.24. Mendengarkan sejarah Nabi Isa as.
2. Mengetahui Kondisi Jazirah Arab sebelum 2.1. Mengetahui Peta jazirah Arabia
kelahiran Nabi Muhammad SAW. 2.2. Mengetahui Keyakinan masyarakat jahiliyah
2.3. Mengetahui Kondisi social ekonomi
2.4. Mengetahui Kondisi Sosial Politik.
2.5. Mengetahui suku-suku bangsa Arab
2.6. Mengetahui Kebudayaan masyarakat jahiliyah
YAYASAN SAFINATUL HUDA BANYUWANGI
MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH SAFINDA
AKTA NOTARIS : FANY YULISTIANTO SETIABUDI, SH.,MM.,[Link]. NO : 104 Th. 2016
Sekretariat : Jl. MT. Hariyono 79 RT : 002 RW : 002 Tukangkayu Banyuwangi Telp. 0333 – 411251
email: zakasafinda@[Link]
KURIKULUM MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
ULA SAFINATUL HUDA
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)MADRASAH DINIYAH
TAKMILIYAH
Mata Pelajaran : Tarikh
Jumlah Jam Pelajaran : 1 (satu) jam / minggu
Waktu : 40 Menit
Jenis Pendidikan : Madrasah Diniyah Takmiliyah
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN TARIKH
Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Tarikh Islam dan mempraktikkannya dalam
kehidupan sehari-hari.
KELAS II Semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
1. Menenal sejarah Nabi Muhammad SAW. Pada masa 1.1. Mendengar peristiwa kelahiran Nabi Muhammad
kelahirannya. SAW.
1.2. Peristiwa-peristiwa penting pada masa kelahiran
Nabi Muhammad SAW.
2. Mengenal Sejarah Nabi Muhammad SAW pada masa 2.1. Mendengar figure ayah dan ibu mahammad SAW.
kecil. 2.2. Mendengar sejarah Muhammad dalam asuhan ibu
kandungnya
2.3. Mendengar sejarah Muhammad dalam asuhan orang
lain
2.4. Mendengar peristiwa wafatnya ibu kandng
Muhammad SAW.
2.5. Mendengar sejarah Muhammad SAW. dalam asuhan
kakeknya (Abdul Muththalib)
2.6. Mendengar sejarah Muhammad SAW dalam asuhan
Pamannya (Abu Thalib)
2.7. Mendengar sosok Nabi Muhammad sebagai
pengembala kambing
2.8. Menyebutkan sifat-sifat terpuji yang dimiliki
Muhammad SAW. di masa kecil
2.9. Menyebut sifat-sifat terpuji yang dimiliki Nabi
Muhammad di masa kecil.
[Link] perilaku mencontoh sifat terpuji Nabi
Muhammad SAW di masa kecil.
3. Mengenal sejarah Nabi Muhammad SAW pada masa 3.1. Menceritakan kisah Muhammad SAW saat mengikuti
dewasa pamannya berdagang.
3.2. Menceritakan kisah Muhammad SAW saat dipercaya
membawa barang dagangan Siti Khadijah.
3.3. Menyebutkan sebab-sebab keberhasilan perdagangan
Nabi Muhammad SAW.
3.4. Menampilkan perilaku Nabi yang dapat ditauladani
dalam bidang perdagangan.
3.5. Menceritakan proses peristiwa pernikahan Muhammad
SAW dengan Siti Khadijah.
3.6. Menyebutkan keteladanan Muhammad SAW dan
Khadijah dalam membina keluarga.
3.7 Mencerminkan perilaku pentingnya mencontoh keluarga
Muhammad SAW dalam keluarga dan lingkungan.
YAYASAN SAFINATUL HUDA BANYUWANGI
MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH SAFINDA
AKTA NOTARIS : FANY YULISTIANTO SETIABUDI, SH.,MM.,[Link]. NO : 104 Th. 2016
Sekretariat : Jl. MT. Hariyono 79 RT : 002 RW : 002 Tukangkayu Banyuwangi Telp. 0333 – 411251
email: zakasafinda@[Link]
KURIKULUM MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
ULA SAFINATUL HUDA
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)MADRASAH DINIYAH
TAKMILIYAH
Mata Pelajaran : Tarikh
Jumlah Jam Pelajaran : 1 (satu) jam / minggu
Waktu : 40 Menit
Jenis Pendidikan : Madrasah Diniyah Takmiliyah
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN TARIKH
Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Tarikh Islam dan mempraktikkannya dalam
kehidupan sehari-hari.
KELAS III Semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
1. Mengenal sejarah Nabi uhammad SAW pada 1.1. Menceritakan kehidupan Muhamad SAW menjelang
masa Kenabian Periode Mekah pengangkatan kenabian
1.2. Menceritakan kisah pengangkatan kenabian
Muhammad SAW.
1.3. Menceritakan keadan Muhammad dan keluarga di awal
kerasulannya.
1.4. Mengenal ayat-ayat al-Qur‟an yang turun di masa awal
kenabian Muhammad SAW.
1.5. Menunjukkan perilaku yang mencerminkan penjiwaan
terhadap kenabian Muhammad SAW.
1.6. Menceritakan tentang da‟wah Rasulullah SAW secara
sembunyi-sembunyi.
1.7. Menyebutkan nama-nama sahabat yang masuk Islam.
1.8. Menyebutkan pelajaran yang diambil dari metode
berdakwah di masa awal.
1.9. Menunjukkan perilaku yang mencerminkan penjiwaan
terhadap perjuangan Rasulullah di masa awal da‟wah.
2. Mengenal Sejarah Nabi Muhammad SAW pada 2.1. Menjelaskan Struktur social masyarakat Madinah
masa Kenabian Periode Madinah khususnya persaingan antar suku.
2.2. Menyebutkan factor-faktor yang menyebabkan
masyarakat Madinah menerima Islam.
2.3. Menjelaskan keadaan ekonomi masyarakat Madinah.
2.4. Menjelaskan perkembangan da‟wah rasulullah di
Madinah.
2.5. Menjelaskan peran Nabi dalam menyatukan
kelompok Muhajirin dan Anshar
2.6. Menjelaskan perkembangan kondisi social dan
kehidupan beragama di Madinah.
2.7. Menceritakan gangguan kaum kafir Quraisy terhadap
kaum muslimin Mekkah dan Madinah.
2.8. Mengenal peristiwa perang Badar dan Uhud
2.9. Menjelaskan peristiwa perjanjian Hudaibiyah
2.10. Mencerminkan perilaku toleransi dalam dalam
beragama sebagaimana keragaman agama di Madinah.
2.11. Mengenal sebab-sebab dan peristiwa peperangan yang
diikuti Rasulullah (ghazwah)
2.12. Mengenal sebab-sebab dan peristiwa peperangan yang
diikuti sahabat Rasulullah (Sariyyah)
2.13. Menyebut nama-nama peperangan yang diikuti
Rasulullah dan para Sahabatnya.
2.14. Mencerminkan sikap anti kekerasan dalam
berda‟wah dan menanamkan metode da‟wah secara
damai.
3. Mengenal Sejarah Nabi Muhammad SAW pada 3.1. Menjelaskan peristiwa Haji wada‟
Masa akhir hayatnya. 3.2. Menjelaskan peristiwa Amul Fath
3.3. Memahami isi khutbah haji wada‟
3.4 Menceritakan kisah wafatnya Rasulullah SAW.
3.5. Memahami Muhammad, Nabi/Rasul akhir zaman
YAYASAN SAFINATUL HUDA BANYUWANGI
MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH SAFINDA
AKTA NOTARIS : FANY YULISTIANTO SETIABUDI, SH.,MM.,[Link]. NO : 104 Th. 2016
Sekretariat : Jl. MT. Hariyono 79 RT : 002 RW : 002 Tukangkayu Banyuwangi Telp. 0333 – 411251
email: zakasafinda@[Link]
KURIKULUM MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH ULA
SAFINATUL HUDA
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)MADRASAH DINIYAH
TAKMILIYAH
Mata Pelajaran : Tarikh
Jumlah Jam Pelajaran : 1 (satu) jam / minggu
Waktu : 40 Menit
Jenis Pendidikan : Madrasah Diniyah Takmiliyah
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN TARIKH
Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Tarikh Islam dan mempraktikkannya dalam
kehidupan sehari-hari.
KELAS IV Semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
1. Mengenal Sejarah Islam masa kahlifah Abu 1.1. Menerangkan sissilah dan kedudukan Abu Bakar
Bakar Siddieq
1.2. Menjelaskan kehidupan Abu Bakar As-Siddieq
sebelum dan setelah masuk Islam dan hubungannya
dengan Nabi Muhammad SAW.
1.3. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Abu Bakar
ra terhadap Rasulullah SAW dalam berda‟wah.
1.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat
kemulyaan Abu Bakar ra.
2. Mengenal sejarah Islam masa khalifa Umar bin 2.1. Menerangkan silsilah dan kedudukan Umar Bin
Khattab Khatthab ra.
2.2. Menjelaskan kehidupan Umar bin Khaththab ra
sebelum dan setelah masuk Islam dan hubungannya
dengan Nabi Muhammad SAW.
2.3. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Usman Bin
Affan ra terhadap Rasulullah SAW dalam berda‟wah.
2.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat
kemulyaan Umar Bin Khaththab ra.
3. Mengenal Sejarah Islam masa Khalifah Utsman 3.1. Menerangkan silsilah dan kedudukan Usman bin
bin Affan Affan ra
3.2. Menjelaskan kehidupan Usman bin Affan ra sebelum
dan setelah masuk Islam dan hubungannya dengan
Nabi Muhammad SAW
3.3. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Usman bin
Affan ra terhadap Rasulullah SAW dalam berda‟wah.
3.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat
kemulyaan Usman bin Affan ra.
4. Mengenal sejarah Islam masa khalifah Ali bin 4.1. Menerangkan silsilah dan kedudukan Ali bin Abi
Abi Thalib Thalib ra.
4.2. Menjelaskan kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sebelun
dan setelah masuk Islam dan Hubungannya dengan
Nabi Muhammad SAW.
4.3. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Ali bin Abi
Thalib ra terhadap Rasulullah SAW dalam
berda‟wah.
4.4. Mencerminkan perilaku meneladani sifat-sifat
kemulyaan Ali bin Abi Thalib ra.