31.

Bergabung dalam kegiatan ekstrakurikuler adalah contoh interaksi sosial di PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO
lingkungan .... DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
32. Salah satu contoh tindakan disiplin di sekolah adalah .... SELKOLAH DASAR NEGERI KEDUNGPANDAN 1 KECAMATAN JABON
33. Peraturan di lingkungan rumah harus dipatuhi oleh .... ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER II
34. Semula plat kendaraan di Indonesia berwarna hitam dengan tulisan putih. Namun, TAHUN AJARAN 2025/2026
sejak Juni 2022 warnanya menjadi putih dengan tulisan hitam. Hal ini menunjukkan
salah satu ciri peraturan, yaitu .... Nama : …………………………… Mata Pelajaran : IPAS
35. Salah satu peraturan yang dilakukan ketika di perpustakaan sekolah adalah .... Kelas : IV (Empat) Hari/Tanggal : …………………

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jawaban yang benar! I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d yang merupakan jawaban
36. Sebutkan 3 fauna yang bercorak Asiatis! yang paling tepat!
..................................................................................................................................... 1. Masyarakat yang tinggal di pegunungan seperti Bromo cenderung bermata
..................................................................................................................................... pencaharian sebagai petani. Sementara itu, masyarakat yang tinggal di sekitar
..................................................................................................................................... pesisir pantai Kenjeran berprofesi sebagai nelayan. Kondisi ini menunjukkan
..................................................................................................................................... faktor geografis keberagaman budaya di Indonesia dalam ....
37. Tulislah 3 (tiga) manfaat keanekaragaman hayati! a. letak geografis c. posisi strategis
..................................................................................................................................... b. kondisi ekologis d. letak astronomis
..................................................................................................................................... 2. Hutan, sawah, dan laut merupakan contoh dari keanekaragaman ....
..................................................................................................................................... a. gen b. makhluk hidup c. spesies d. ekosistem
..................................................................................................................................... 3. Burung cenderawasih sering ditemukan di ....
38. Gaya merupakan sebuah interaksi Terjadi kebakaran hutan di hutan lindung. Asap a. Bali b. Papua c. Sulawesi Utara d. NTT
mengepul tinggi hingga debu-debu beterbangan sampai ke rumah warga. Setelah 4. Tumbuhan yang banyak ditemukan di dataran rendah, antara lain ....
diselidiki, ternyata kebakaran hutan tersebut adalah ulah orang yang tidak a. kaktus, pohon kelapa, dan kunyit c. edelweis, rotan, dan anggrek
bertanggung jawab. Mereka ingin membuka hutan untuk lahan perkebunan. b. pinus, jati, dan karet d. pisang, padi, dan jagung
Beruntungnya, api berhasil dipadamkan sebelum melahap habis pohon-pohon di 5. Berikut yang tergolong sumber daya alam tambang, antara lain ....
kawasan hutan tersebut. Berdasarkan cerita tersebut, apa saja dampak yang a. angin, udara, dan sinar matahari c. batubara, pohon mangga, dan emas
terjadi apabila api merusak kawasan hutan? b. pasir, gas alam, dan minyak bumi d. tembaga, air, dan batu bata
..................................................................................................................................... 6. Keanekaragaman flora dan fauna di Indonesia dibagi menjadi tiga wilayah, di
..................................................................................................................................... antaranya Indonesia bagian barat yang dikenal dengan ....
..................................................................................................................................... a. peralihan b. australis c. asiatis d. amerika
..................................................................................................................................... 7. Salah satu manfaat hutan lindung adalah ....
39. Tulislah 2 (dua) contoh interaksi sosial di lingkungan sekolah! a. dimanfaatkan untuk menghasilkan bahan baku pangan
..................................................................................................................................... b. digunakan untuk melindungi hewan dan tumbuhan langka
..................................................................................................................................... c. dijadikan kawasan pelestarian alam dan dimanfaatkan untuk penelitian
..................................................................................................................................... d. mencegah terjadinya tanah longsor dan banjir
..................................................................................................................................... 8. Suaka Margasatwa Ujung Kulon melindungi hewan ....
40. Tulislah 2 (dua) contoh interaksi sosial di lingkungan masyarakat! a. orang utan b. harimau c. badak bercula satu d. komodo
..................................................................................................................................... 9. Perhatikan gambar berikut!
..................................................................................................................................... Pemanfaatan potensi sumber daya alam yang tampak pada
..................................................................................................................................... gambar tersebut adalah ....
..................................................................................................................................... a. wisata bahari c. wisata perikanan
Selamat mengerjakan! Jangan lupa berdoa, semoga sukses b. wisata nasional d. wisata kelautan
10. Cara pohon membantu menjaga keanekaragaman hayati di hutan adalah 18. Peran di lingkungan masyarakat yang harus ditaati, kecuali ....
dengan .... a. mengikuti pembelajaran dengan baik
a. memakan hewan kecil untuk mendapatkan energi b. menjaga toleransi antarumat beragama
b. mengubah hutan menjadi tanah yang tandus c. memberikan saran dan pendapat
c. menyediakan gas oksigen bagi hewan dan manusia d. ikut serta dalam kegiatan sosial
d. mengurangi jumlah spesies di hutan 19. Berikut yang bukan ciri-ciri peraturan adalah ....
11. Jika lahan pertanian di dataran rendah berubah menjadi kawasan industri/pabrik a. dapat berubah c. bertujuan untuk kebaikan pribadi
tanpa perencanaan yang matang, dampak yang akan terjadi adalah .... b. mengikat d. tertulis
a. udara lebih segar c. produksi pangan meningkat 20. Peraturan kedisiplinan seperti mengenakan seragam lengkap dan rapi, datang ke
b. petani memiliki lahan baru d. pencemaran lingkungan sekolah tepat waktu, tidak memakai perhiasan berlebihan, serta kewajiban
12. Sandy tinggal di daerah pegunungan. Beragam aktivitas dilakukan oleh mengikuti kegiatan sekolah merupakan jenis peraturan ....
masyarakat di sekitar tempat tinggalku. Ada yang menjadi guru, pedagang, ada a. komunitas b. lisan c. tidak resmi d. tertulis
juga yang menjadi peternak. Namun, mayoritas masyarakat di tempat tinggalku 21. Perhatikan gambar berikut!
bekerja di bidang .... Pelanggaran yang dilakukan pada gambar tersebut adalah ....
a. pelayaran b. penambangan c. perkebunan d. perikanan a. pengendara berkendara di trotoar
13. Kehadiran pendatang dan perkembangan zaman menyebabkan perpaduan b. pengendara menerobos lampu merah
budaya di suatu daerah. Ada budaya yang berubah, ada pula budaya yang c. pengendara tidak mengenakan helm
mengalami pergeseran. Perpaduan budaya tanpa menghilangkan ciri khas d. pengendara berboncengan melebihi kapasitas orang
budaya asli yang ada, sehingga keduanya bisa berjalan beriringan dinamakan .... 22. Contoh interaksi sosial di lingkungan masyarakat ditunjukkan oleh gambar ....
a. imitasi b. akulturasi c. asimilasi d. sosialisasi a. b. c. d.
14. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Perekonomian meningkat.
2) Berkurangnya pendatang pada suatu daerah.
3) Pembangunan semakin terlihat. 23. Interaksi sosial yang positif di lingkungan sekolah dapat meningkatkan ....
4) Adanya perkembangan pengetahuan. a. persaingan antar teman c. konflik antar kelompok
Kehidupan di suatu daerah dikatakan berkembang ditunjukkan oleh nomor .... b. keakraban dan kerja sama d. ketegangan di dalam kelas
a. 1) dan 2) b. 1), 2), dan 3) c. 1) dan 4) d. 1), 3), dan 4) 24. Peran siswa dalam menjaga kelestarian sumber daya alam adalah ....
15. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! a. menggunakan air secara berlebihan c. menghemat listrik di sekolah
1. Melaksanakan piket kelas. b. mengambil SDA tanpa izin d. mencoret-coret tembok sekolah
2. Menjaga kebersihan lingkungan sekitar. 25. Kegiatan yang menunjukkan bentuk interaksi sosial yang baik adalah ....
3. Menolong tetangga yang membutuhkan bantuan. a. mengejek teman yang berbeda agama
4. Mengerjakan tugas rumah dengan baik. b. membanding-bandingkan hasil prakarya
Peran dan tugas di lingkungan masyarakat ditunjukkan oleh nomor .... c. menyampaikan pendapat dengan sopan ketika berdiskusi
a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 1 dan 4 d. 1, 3, dan 4 d. merasa unggul dan berprestasi di dalam kelas
16. Di sekolah, setiap siswa memiliki tugas penting. Tugas tersebut adalah ....
a. membantu guru mengajar c. menjaga kantin sekolah [Link] titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat!
b. menyapu halaman sekolah d. menjaga kebersihan kelas 26. Berdasarkan lokasinya, ikan dan udang tergolong sumber daya alam ...
17. Peraturan di masyarakat bertujuan untuk …. 27. Flora khas yang terdapat di ekosistem gurun (padang pasir) adalah ....
a. mengatur kehidupan bermasyarakat c. mengatur kehidupan ekonomi 28. Suaka margasatwa Way Kambas, Lampung melestarikan hewan ….
b. menjaga kesejahteraan alam d. meningkatkan kegiatan sekolah 29. Sebagian besar masyarakat Indonesia bermata pencaharian dengan bercocok
tanam. Kondisi ini menyebabkan Indonesia disebut sebagai negara ....
30. Karyawan swasta,pedagang, dan sopir bermata pencaharian di daerah ....
 KUNCI JAWABAN ATS 2 38. Hewan dan tumbuhan banyak yang mati, terjadinya polusi udara, dan
masyarakat mengalami ISP (infeksi Saluran Pernapasan).
IPAS KELAS 4
39. Berkomunikasi dengan teman, bekerja sama dalam kegiatan sekolah,
TAHUN AJARAN 2025/2026 menghargai adanya perbedaan, dan bergabung dalam kegiatan ekstrakurikuler.
I. 40. Membantu tetangga yang mengalami kesulitan, menghadiri acara bersama
1 A 6 C 11 D 16 D 21 A (undangan), berpartisipasi dalam kegiatan sosial, menghormati hak orang lain.
2 D 7 D 12 C 17 A 22 D

3 B 8 C 13 B 18 A 23 B

4 D 9 A 14 D 19 C 24 C

5 B 10 C 15 B 20 D 25 C

II.
26. Akuatik
27. Kaktus dan pohon kurma
28. Gajah
29. Agraris
30. Dataran rendah
31. Sekolah
32. Mengenakan seragam lengkap, datang tepat waktu, melaksanakan piket kelas
sesuai jadwal (Kebijaksanaan guru)
33. Semua anggota keluarga
34. Dapat berubah
35. Menjaga ketenangan (tidak berisik/gaduh), tidak makan dan minum

III.
36. Orang utan, gajah, badak bercula satu, harimau, banteng (kebijaksanaan guru)
37. Manfaat keanekaragaman hayati :
- Sebagai sumber obat dan kosmetik.
- Sebagai sumber sandang, pangan, dan papan.
- Dijadikan lahan penelitian dan pengenalan ilmu.
- Sarana peningkatan nilai budaya.
- Sumber plasma nutfah.
- Sumber pendapatan.
- Sarana rekreasi.
- Sebagai sumber energi.