PROPOSAL

PEMBANGUNAN RUANG
MADRASAH TAHFIDZ
TAHUN 2022

OLEH:

NAMA : FIRMAN FAUZZI

NURJAMAN
LEMBAGA : YPI ALBIRRU
ALAMAT : [Link] RT.OO2
RW.001
DESA : CIRAMAGIRANG
KECAMATAN : CIKALONGKULON

RINTISAN PONPES BIRRUL ISLAM

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM
ALBIRRU
ALAMAT : KECAMATAN CIKALONGKULON
 KABUPATEN CIANJUR

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM ALBIRRU

YPI ALBIRRU
SK Menkumhan Nomor : [Link].01.04
Tahun 2018
[Link] RT.002 RW.001 Desa Ciramagirang Kecamatan
Cikalongkulon
Kabupaten Cianjur Kode Pos 43291 email : ypialbirru@[Link]

Nomor : 11/YPIA/PRMT/2022
Lampiran : 1(satu) berkas
Perihal : Permohonan Pembangunan Ruang Madrasah Tahfidz (RMT)
Yayasan Pendidikan Islam Albirru

Kepada
Yth. Yayasan Ash-Shilah
Jl. Tebet Timur Dalam I No.3 RT.04/04, Tebet Timur, Tebet,
Jakarta Selatan 128220.

Dengan hormat,

Melihat kekurangan ruang kelas/madrasah YPI Albirru yang

berjumlah 2 ruang kelas dan 1 ruang kantor sehingga harus
memaksakan siswa untuk belajar Siang dan Sore, sedangkan YPI Albirru
terdiri dari 4 Rombongan Belajar dengan jumlah murid 114 siswa,
sehingga YPI Albirru Masih membutuhkan 2 Ruang Kelas/Madrasah Baru
agar siswa dapat belajar siang semua, terutama untuk menopang
program Tahfidzul Qur’an maka dari itu kiranya Yayasan Ash-Shilah
dapat memberikan bantuan Penambahan Ruang Kelas/Madrasah Baru
pada YPI Albirru.

Demi terwujudnya Program Dana Alokasi Khusus Bidang

Pendidikan Tahun 2022, di MDT Mauludil Muslimin Kecamatan Binuang
Kabupaten Serang Tahun Anggaran 2022, maka kami mengajukan
permohonan Bantuan Penambahan Ruang Kelas Baru (RKB) MDT
Mauludil Muslimin kepada kepala pemerintah kabupaten serang Tahun
Anggaran 2022.

Demikian Permohonan ini kami sampaikan, atas terkabulnya

permohonan ini kami ucapkan terima kasih.

Cianjur, 13 Oktober 2022

Ketua
Komite Sekolah Kepala Sekolah

Agus Furnama, [Link].I Firman Fauzzi

Nurjman, [Link]

Ketua Yayasan
Pendidikan Islam Albirru
 Erma Monariska, [Link]

Dengan puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan

hidayah kepada kami sehingga dapat menyusun proposal ini yakni
Pemohonan Pembangunan Ruang Madrasah Tahfidz (RMT) periode tahun
2022.
Dasar permohonan proposal ini adalah:
1. Kurangnya ruang kelas untuk belajar siswa sehingga harus belajar
pagi dan sore.
2. Jumlah siswa MDT Mauludil Muslimin 163 siswa dan terdiri dari 5
Rombel.
3. Agar siswa dapat belajar pagi semua.

Demikian permohonan ini dapat dijadikan sebagai dasar

pertimbangan bagi Pemerintah Daerah untuk menyusun Dana Anggaran
Bantuan Penambahan Ruang Kelas Baru (RKB) periode tahun 2022, di
wilayah kerja kabupaten serang, proposal ini juga memuat Visi dan Misi
yang diharapkan, serta Profil MDT Mauludil Muslimin Tahun Pelajaran
2021/2022.

Dengan mengingat keadaan saat ini masih terjadi krisis ekonomi

dalam masyarakat agraris yang mempunyai lahan pas-pasan maka wali
murid merasa berat untuk memikul tanggung jawab untuk melakukan
Penambahan Ruang Kelas baru (RKB).
Oleh sebab itulah kami sebagai pengelola sekolah memohon Bantuan
Dana Penambahan Ruang Kelas baru (RKB), Kepada Kepala Pemerintah
Kabupaten Serang Tahun Anggaran 2022.

Ketua Yayasan
Pendidikan Islam Albirru

Erma Monarska, [Link]

 BAB I
PENDAHULUAN

I. Latar Belakang

Sejarah Singkat Berdirinya YPI ALBIRRU

YPI Albirru berdiri pada tahun 2018 dengan alamat [Link] RT.002
RW.001 Desa Ciramagirang Kecamatan Cikalongkulon Kabupaten
Cianjur. Memiliki tanah berukuran luas 4971 M , tanah tersebut
merupakan tanah Wakaf Yayasan Pendidikan Islam Albirru yang
dipersiapkan untuk pembangunan Lembaga Pendidikan Islam/Markaz
Al-Islamy ( Pondok Pesantren, Sekolah, Mesjid ) yang terletak di
[Link] RT.14 RW.05 Desa Ciramahilir Kecamatan Maniis
Kabupaten Purwakarta.

Dari berdirinya YPI Albirru sampai sekarang telah berusia 4 tahun

lamanya, oleh karena itu kepada setiap guru diharapkan dapat
mengajar sesuai dengan kurikulum yang berlaku dan melalui
keteladanan semua guru, peran masyarakat terhadap lembaga
sangatlah baik, namun dalam kondisi ekonomi orang tua siswa belum
merata, sehingga untuk menambah ruang madrasah membutuhkan
waktu yang lama, sedangkan keperluan ruang belajar merupakan
kebutuhan yang mendesak, untuk kenyamanan belajar mengajar.

Hambatan-hambatan yang dialami YPI Albirru Kecamatan

Cikalongkulon Kabupaten Cianjur Provinsi Jawa Barat :
1. Jumlah ruang kelas sangatlah kurang dan harus memaksakan
siswa untuk belajar siang dan sore, sehingga sangat
mempengaruhi kelancaran proses belajar mengajar.
2. Keterbatasan dana yang ada di yayasan yang sangat menyulitkan
untuk melakukan penambahan ruang kelas/madrasah baru.
 3. Latar belakang ekonomi dan kemampuan sebagian besar wali
murid/santri pada tingkat ekonomi yang berpenghasilan sedang
dan kurang.

Dalam mengatasi masalah yang ada, Ketua YPI Albirru mengambil

langkah-langkah sebagai berikut:
1. Mengupayakan segala kekurangan yang berkaitan dengan Ruang
Tahfidz, sarana dan prasarana pembangunan fisik dengan
kemampuan yang seadanya
2. Mohon bantuan dari Yayasan Ash-Shilah
3. Mohon bantuan kepada komite sekolah dan wali murid yang
berpengaruh serta secara aktif dalam rangka perencanaan
penambahan Ruang Tahfidz, sarana dan prasarana pembangunan
fisik, sehingga dapat bekerja sama dengan baik

BAB II
VISI DAN MISI MADRASAH

A. VISI MADRASAH

Mewujudkan madrasah berkualitas berdasarkan Imtaq dan

Taqwa

INDIKATOR – INDIKATOR VISI

1. Pengembangan isi ( kurikulum )
[Link] kurikulum satuan pendidikan
[Link] pemetaan K 13
[Link] pengembangan silabus
[Link] Rencana Pelaksaraan Pembelajaran ( RPP )
[Link] sistim penilaian

2. Pengembangan tenaga kependidikan

2.1. Pengembangan professional guru
2.2. Peningkatan kompetensi guru
2.3. Pelaksanaan monitoring dan evaluasi oleh Kepala Sekolah
terhadap kinerja guru

3. Peningkatan standar Proses

[Link] metode pengajaran untuk semua mata pelajaran
[Link] strategi pembelajaran
[Link] strategi penilaian
[Link] bahan, sumber pembalajaran

4. Pengembanagan fasilitas Pendidikan

[Link] media pembelajaran
[Link] sarana pendidikan
[Link] prasarana pendidikan
[Link] kondisi lingkungan yang kondusif

5. Peningkatan standar kelulusan

[Link] standar pencapaian ketuntasan belajar
[Link] standar kelulusan tiap tahunya
[Link] dalam bidang akademik dan non akademik
6. Peningkatan mutu Kelembagaan dan Manajerial
[Link] kelengkapan administrasi sekolah
[Link] dan evaluai sekolah tentang kinerja sekolah
[Link] superfisi klinis oleh Kepala Sekolah
[Link] partisipasi masyrakat ( Pemberdayaan Komite
Sekolah )
[Link] jaringan kerja secara vertical dan horizontal

7. Pengembangan standar pembiayaan

[Link] jalinan kerja dengan penyandang dana
[Link] potensi sekolah dan lingkungan
[Link] subsidi

8. Pengembangan standar penialian

8.1. Menyediakan perangakt penilaian pembelajaran
8.2. Mengimplementasikan ulangan harian, ulangan tengah semester,
ulangan akhir semester dan ulangan kenaikan kelas.
8.3. Penyediaan instrument atau perangkat soal-soal untuk berbagai
model evaluasi
8.4. Memiliki pedoman – pedoman evalusi

B. MISI SEKOLAH
1. Melaksanakan pengembangan K 13
2. Melaksanakan pengembangan perangkat pembelajaran silabus
3. Melaksanakan Pengembangan sistim penialian
4. Melaksanakan pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran
5. Melaksankan professional guru
6. Melaksanakan peningkatan kompetensi guru
7. Melaksanakan pengembanagan kurikulum muatan local
8. Melaksanakan diverifikasi kurikulum pendidikan
9. Melaksanakan kegiatan monitoring dan evaluasi
[Link] peningkatan kuantitas tenaga kependidikan
[Link] pengemnagan metode pengajaran untuk semua
mata pelajan
[Link] pengembangan strategi pembelajaran
[Link] pengembangan strategi penilaian
[Link] pengembangan bahan dan sumber pembelajaran
[Link] rehabilitasi ruang kelas
[Link] pembangunan Ruang Kelas Baru ( RKB )
[Link] pembangunan Laboratorium IPA
[Link] pembangunan gedung perpustakaan
[Link] pembangunan Ruang Kantor dan Guru
[Link] pembuatan taman
[Link] pembuatan drainase
[Link] rehabilitasi Lapangan Volly Ball
[Link] rehabilitasi lapangan Bulu Tangkis
[Link] rehabilitsi lapanagan Sepak Bola
[Link] administrasi sekolah
[Link] monitoring dan evaluasi
[Link] kegiatan superfisi klinis
[Link] Komite sekalah
[Link] komunikasi kepada segenap warga sekolah
[Link] komunikasi kerja baik secara vertical maupun secara
horizontal
[Link] pengembangan jalinan kerja dengan penyandang
dana
[Link] penggalangan dana dari berbagai sumber
[Link] pendayagunaan potensi sekolah dan lingkungan
[Link] penciptaan subsidi
[Link] pengembangan perangkat penilaian pembelajaran
36. Melaksanakan evaluasi pembelajaran ulanagan harian,
ulanagn tengah semester, ulangan ahir semester dan ulangan
kenaikan kelas.
 37. Melaksanakan pengembangan instrument atau perangkat
soal- soal untuk berbagai evaluasi
[Link] pedoman – pedoman evaluasi

C. TUJUAN
Tujuan pengajuan Proposal Permohonan Ruang Kelas Baru 2 (Dua)
Ruang Kelas Belajar, Kepada Ibu Kepala Pemerintah kabupaten
Serang Tahun Anggaran 2022.
1. Untuk kenyamanan dalam proses belajar dan mengajar (KBM)
2. Menciptakan suasana aman, nyaman, segar dalam kegiatan
belajar mengajar
3. Sebagai persyaratan untuk menciptakan Tujuan Pendidikan
Nasional
4. Agar siswa dapat belajar pada siang hari semua

D. KEBIJAKAN
a. Siswa
1. Memberi penghargaan kepada siswa yang berprestasi
2. Mengusulkan siswa yang kurang mampu untuk mendapatkan
dana bantuan siswa miskin (BSM)
3. Mengadakan lomba-lomba akademik dan non akademik
4. Menyaring siswa yang berprestasi dibidang akademik dan non
akademik untuk dapat mengikuti perlombaan sesuai dengan
bakatnya masing-masing

b. Guru dan Staf

1. Memberikan transport kepada guru yang mendapat tugas KKG
dan pelatihan
2. memberikan insentif kepada guru melaksanakan tugas
tambahan diluar tugas pokoknya.
3. dll
 BAB III
PROGRAM

A. PROGRAM MADRASAH
a. Pengembang kualitas dan profesionalisme pendidik
dengan cara antara lain:
1. Mengikutsertakan pendidik dalam berbagai
pelatihan ,worshop,seminar pendidikan;
2. Mendorong untuk mengikuti kegiatan KKG,MGMP,dan MKKS;
3. Mendorong untuk melanjutkan kuliah sampai jenjang sarjana;
4. Mengupayakan study banding dangan sekolah unggulan;
5. Mendorong kegemaran pendidik untuk gemar membaca dan
mengakses informasi baru melalui media pendidikan

b. Pengembang kualitas pembelajaran,antara lain:

1. Menerapkan Kerikulum 2013 (K 13)
2. Mengupayakan keaneka ragaman metode dan model
pembelajaran
3. Mendorong pemanfaatan dan penggunaan media/alat
pembelajaran
4. Melengkapi buku teks pembelajaran dan buku referansi
5. Mendorong peningkatan peran orangtua untuk mengawasi dan
memberikan kesempatan belajar peserta didik.

c. Potensi
Potensi sekolah yang memungkin untuk digali dan diberdayakan
antara lain:
1. Tingkat kepedulian masyarakat terhadap mutu pendidikan
semakin meningkat;
2. Perhatian pemerintah semakin baik dengan peningkatan
anggaran pendidikan 20 %;
3. Iklim persaingan antar satuan pendidikan semakin meningkat
dan sehat;
4. Peningkatan penghasilan pendidik;
 5. Pola penyelenggaraan pendidikan yang akuntabel, kreatif,
fungsional, dan berkualitas telah menjadi perhatian semua
pihak.

B. USULAN YANG DIHARAPKAN (RKB 2 Lokal)

Mengingat kondisi ruang kelas yang sangat kurang, maka kami pihak
Madrasah mengharapkan bantuan dana Penambahan Ruang Kelas
Baru (RKB), dengan rincian anggaran sebagai berikut:

RIANCIAN ANGGARAN RKB 4 LOKAL

1. Pekerjaan persiapan Rp. 3,850,000
2. Pekerjaan galian dan tanah Rp. 2,619,900
3. Pekrjaan Pasangan dan Beton R.p 67,932,160
4. Pekerjaan Kusen dan Pintu Rp. 21,490,850
5. Pekerjaan Penggantung RP. 1,068,000
6. Pekerjaan Atap dan Plafon RP. 100,205,280
7. Pekerjaan Lantai RP. 30,396,600
8. Pekerjaan Pengecatan RP. 20,751,667
9. Pengadaan Mubiler RP. 25,450,000
JUMLAH Rp. 273,764,457
DIBULATKAN Rp. 273,764,500

RINCIAN RAB TERLAMPIR

 RENCANA ANGGARAN BIAYA
PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB 2 LOKAL)
MDT MAULUDIL MUSLIMIN KECAMATAN BINUANG
TAHUN 2022

SATU VOLU HARGA

NO JENIS PEKERJAAN/ BAHAN JUMLAH (Rp)
AN ME SATUAN
I PEKERJAAN PERSIAPAN
1 Penyedia P 3 K 1 100,000 100,000
2 Dokumentasi 1 150,000 150,000
3 Pas. Nama Kegiatan 24 150,000 3,600,000
3,850,000
II PEKERJAAN GALIAN -
1 Galian Tanah pondasi 24 27,500 660,000
2 Urugan pasir bawah pondasi 24 79,000 1,896,000
3 Urugan tanah bawah pondasi 6 10,650 63,900
2,619,900
PEKERJAAN PASANGAN
III -
DAN BETON
1 Pas. pondasi batua belah 17 459,500 7,811,500
2 Ps. Sloof beton 1.2 3,185,500 3,822,600
3 Pas. Sloof tiang beton 1.28 3,185,500 4,077,440
4 Pas. Ring Balk 1.2 3,185,500 3,822,600
5 Pas. Batu bata 24 650,750 15,618,000
6 Plester dinding 740 30,350 22,459,000
7 Pas. Cor tiang slasar 3.24 3,185,500 10,321,020
67,932,160
PEKERJAAN TIANG DAN
IV -
PINTU
1 Pas. Kusen pintu dan jendela 3.5 4,149,250 14,522,375
2 Pas. Pintu lapis dobel triplek 7 350,635 2,454,445
3 Pas. Jalosi papan 12.3 94,700 1,164,810
4 Pas. Daun jendela dan kaca 17 158,250 2,690,250
5 Pas. Kaca polos 6.85 96,200 658,970
21,490,850
PEKERJAAN
V -
PENGGANTUNG
1 Pas. Kunci pintu 2 x putar 2 125,000 250,000
2 Pas. Engsel pintu @ 2 bh 6 15,000 90,000
3 Pas. Engsel Jendela @ 2 bh 32 8,500 272,000
4 Pas. Hak angin @ 2 bh 32 7,500 240,000
5 Pas. Tarikan Jendela @ 1 bh 16 4,500 72,000
6 Pas. Grendel jendela @ 2 bh 32 4,500 144,000
1,068,000
PEKERJAAN ATAP DAN
VI -
PLAFON
 1 Pas. Kuda - kuda kayu kls II 11.3 3,500,000 39,666,667
2 Pas. Lisplang papan 52.8 97,600 5,153,280
3 Pas. Atap asbes gelombang 520.0 35,000 18,200,000
4 Pas. Karpus asbes 52.0 45,000 2,340,000
Pas. Plafon triplek dan
5 390.7 86,000 33,597,333
rangka
6 Pas. Lis plafon 277.3 4,500 1,248,000
100,205,280
VII PEKERJAAN LANTAI -
1 Urugan pasir bawah lantai 7.8 77,000 600,600
2 Pas. Lantai keramik 312.0 95,500 29,796,000
30,396,600
VIII PEKERJAAN PENGECATAN -
1 Pengecatan dinding 670.7 15,500 10,395,333
2 Pengecatan plafon 390.7 15,500 6,055,333
3 Pengecatan kusen-kusen 168.7 25,500 4,301,000
20,751,667
IX PENGADAAN MUBILER -
1 Pengadaan meja murid 40 200,000 8,000,000
2 pengadaan kursi murid 80 150,000 16,000,000
3 Pengadaan meja guru 2 225,000 450,000
4 Pengadaan kursi guru 2 175,000 350,000
5 Pengadaan papan tulis 2 250,000 500,000
6 Pengadaan kotak sampah 2 75,000 150,000
25,450,000

JUMLAH TOTAL 273,764,457

DIBULATKAN 273,764,500

Serang, 16 Januarii
2022

Ketua Kepala Sekolah

Komite Madrasah MDT Mauludil Muslimin

ARDIANSYAH MASITOH, [Link].I

NIP.
LampIran