0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
10 tayangan10 halaman

Atp

Dokumen ini menjelaskan alur dan tujuan pembelajaran Fikih di MAS Daerah Air Batu untuk tahun pelajaran 2025-2026, dengan fokus pada capaian pembelajaran fase E yang mencakup ibadah dan muamalah. Peserta didik diharapkan dapat menerapkan ketentuan fikih dalam kehidupan sehari-hari serta memahami dan menganalisis berbagai aspek fikih yang relevan dengan konteks sosial dan ekonomi. Tujuan pembelajaran mencakup pemahaman, penerapan, evaluasi, dan analisis konsep fikih yang mendukung pengembangan karakter dan kepedulian sosial siswa.

Diunggah oleh

Ipan
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
10 tayangan10 halaman

Atp

Dokumen ini menjelaskan alur dan tujuan pembelajaran Fikih di MAS Daerah Air Batu untuk tahun pelajaran 2025-2026, dengan fokus pada capaian pembelajaran fase E yang mencakup ibadah dan muamalah. Peserta didik diharapkan dapat menerapkan ketentuan fikih dalam kehidupan sehari-hari serta memahami dan menganalisis berbagai aspek fikih yang relevan dengan konteks sosial dan ekonomi. Tujuan pembelajaran mencakup pemahaman, penerapan, evaluasi, dan analisis konsep fikih yang mendukung pengembangan karakter dan kepedulian sosial siswa.

Diunggah oleh

Ipan
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

A. IDENTITAS

Satuan Pendidikan : MAS Daerah Air Batu


Mata Pelajaran : Fikih
Fase : E
Tahun Pelajaran : 2025-2026
Kelas : X

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN FASE E


Pada akhir fase E, peserta didik terbiasa menjalankanketentuan fikih ibadah, baik mahdlah maupun ghairumahdlah, yang berdimensi individual maupun social
denganbaik dan benar sesuai syarat rukunnya sehingga amaliahibadahnya dapat membentuk kepedulian sosial danmempengaruhi cara berfikir, bersikap, dan
bertindak dalamkehidupan sehari-hari dalam konteks beragama, berbangsa,dan [Link] akhir fase E ini, peserta didik juga akanmenerapkan
ketentuanmuamalah disertai analisis berbagaidalil, ketentuan, tata cara, dan hikmah dari hukum syariatIslam yang ditetapkan oleh Allah Swt. sehingga aktifitas sosial-
ekonomi pada era digital dan global dijalankan secara jujur,amanah, dan tanggungjawab sesuai aturan fikih, yang dapatbernilai ibadah dan berdimensi ukhrawidalam
konteksberagama, berbangsa, bernegara, dan bermasyarakat global

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN ELEMEN

Elemen Capaian Pembelajaran


1. Fikih Ibadah - konsep fikih dan sejarah Pada akhir fase ini, peserta didik mampu enganalisis danmengomunikasikan konsep fikih
perkembangannya, ketentuan dansejarahperkembangannya, ketentuanpemulasaraan jenazah sehingga dapatmenjalankan fardlu kifayahnya
pemulasaraan jenazah, zakat dan sebagaikonsekuensi hidup bermasyarakat,berbangsa dan [Link] didik terbiasa melakukan ibadahyang
pengelolaannya, infak, sedekah, wakaf, memiliki dimensi social berupa zakatdan pengelolaannya, infak, sedekah,wakaf, hibah, hadiah, kurban, dan
hibah, hadiah, kurban, dan akikah akikahsesuai syarat dan rukunnya disertaidengan analisis dalil dan hikmahtasyrinya, sehingga semakin
mantapkeyakinanmenjalankan agama sebagaiekspresi rasa syukur kepada Allah Swt sehingga amaliah ibadahnya
dapatmembentuk kepedulian sosial danmempengaruhi cara berfikir, bersikap,dan bertindak dalam kehidupan sehari-
hari dalamkonteks beragama, berbangsa, dan bernegara
2. Fikih Ibadah - ibadah haji dan umrah, Pada akhir fase ini, peserta didik mampu memahami ketentuanibadah haji dan umrah besertaproblematikanya dengan
beserta problematikanya dengan analisis analisis dalil danhikmah tasyri’nya, sehingga memilikikesadaran penghambaan dan ketaatankepada Allah Swt. secara
dalil dan hikmah tasyri’nya mutlak dalammengikuti aturan syari’at dalamkehidupan sehari-hari dalam konteksberbangsa danbernegara
untukmenggapai rida Allah Swt

3. Fikih Muamalah - ihyaaul mawaat, jual Pada akhir fase ini, peserta didik mampu menerapakankonsep dan ketentuan akad muamalahmeliputi: ihyaaulmawaat,
belli, mengindentifikasi transaksi jual belli,mengindentifikasi transaksi mengandungriba, khiyaar, salam, hajr, musaqah,muzara’ah,mukhabarah,
mengandung riba, khiyaar, salam, hajr, mudlarabah,murabahah, qiradl, syirkah, syuf’ah,wakalah, shulhu, dlaman, kafalah, wadiah, dan rahn
musaqah, muzara’ah, mukhabarah,
mudlarabah, murabahah, qiradl, syirkah,
syuf’ah, wakalah, shulhu, dlaman, kafalah,
wadiah, dan rahn
4. Fikih Muamalah - transaksi di era global Pada akhir fase ini, peserta didik mampu identifikasi transaksi di eraglobal mencakup: bank syariah dankonvensional,
mencakup: bank syariah dan konvensional, asuransi syariah, pinjamanonline, dan transaksi online lainnyadisertai analisis dalil dan istidlalnya
asuransi syariah, pinjaman online, dan sehingga aktifitas sosial-ekonomi pada eradigital dan global dijalankan secara jujur, amanah, dan tanggung jawab
transaksi online lainnya disertai analisis sesuaiaturan fikih, yang dapat bernilai ibadahdan berdimensi ukhrawi dalam konteksberagama, berbangsa, bernegara,
dalil dan istidlalny, aktifitas sosial- danbermasyarakat global
ekonomi pada era digital dan global
D. TUJUAN PEMBELAJARAN

KODE
ELEMEN TUJUANPEMBELAJARAN
TP
1. Fikih Ibadah - konsep Memahami Fikih Ibadah - konsep fikih dan sejarah perkembangannya, ketentuan pemulasaraan jenazah, zakat dan
fikih dan sejarah 1 pengelolaannya, infak, sedekah, wakaf, hibah, hadiah, kurban, dan akikah
perkembangannya,
ketentuan Menerapkan Fikih Ibadah - konsep fikih dan sejarah perkembangannya, ketentuan pemulasaraan jenazah, zakat dan
pemulasaraan jenazah, 2 pengelolaannya, infak, sedekah, wakaf, hibah, hadiah, kurban, dan akikah
zakat dan
pengelolaannya, infak, Mengevaluasi Fikih Ibadah - konsep fikih dan sejarah perkembangannya, ketentuan pemulasaraan jenazah, zakat dan
sedekah, wakaf, hibah, 3 pengelolaannya, infak, sedekah, wakaf, hibah, hadiah, kurban, dan akikah
hadiah, kurban, dan
akikah Menganalisis Fikih Ibadah - konsep fikih dan sejarah perkembangannya, ketentuan pemulasaraan jenazah, zakat dan
4 pengelolaannya, infak, sedekah, wakaf, hibah, hadiah, kurban, dan akikah

2. Fikih Ibadah - ibadah Memahami Fikih Ibadah - ibadah haji dan umrah, beserta problematikanya dengan analisis dalil dan hikmah tasyri’nya
haji dan umrah, 1
beserta Menerapkan Fikih Ibadah - ibadah haji dan umrah, beserta problematikanya dengan analisis dalil dan hikmah tasyri’nya
problematikanya 2
dengan analisis dalil
Mengevaluasi Fikih Ibadah - ibadah haji dan umrah, beserta problematikanya dengan analisis dalil dan hikmah tasyri’nya
dan hikmah tasyri’nya 3
Menganalisis Fikih Ibadah - ibadah haji dan umrah, beserta problematikanya dengan analisis dalil dan hikmah tasyri’nya
4
3. Fikih Muamalah - Memahami Fikih Muamalah - ihyaaul mawaat, jual belli, mengindentifikasi transaksi mengandung riba, khiyaar, salam,
ihyaaul mawaat, jual 1 hajr, musaqah, muzara’ah, mukhabarah, mudlarabah, murabahah, qiradl, syirkah, syuf’ah, wakalah, shulhu, dlaman,
belli, kafalah, wadiah, dan rahn
mengindentifikasi Menerapkan Fikih Muamalah - ihyaaul mawaat, jual belli, mengindentifikasi transaksi mengandung riba, khiyaar, salam,
transaksi mengandung 2 hajr, musaqah, muzara’ah, mukhabarah, mudlarabah, murabahah, qiradl, syirkah, syuf’ah, wakalah, shulhu, dlaman,
riba, khiyaar, salam, kafalah, wadiah, dan rahn
hajr, musaqah, 3 Mengevaluasi Fikih Muamalah - ihyaaul mawaat, jual belli, mengindentifikasi transaksi mengandung riba, khiyaar,
muzara’ah, salam, hajr, musaqah, muzara’ah, mukhabarah, mudlarabah, murabahah, qiradl, syirkah, syuf’ah, wakalah, shulhu,
dlaman, kafalah, wadiah, dan rahn
KODE
ELEMEN TUJUANPEMBELAJARAN
TP
mukhabarah, Menganalisis Fikih Muamalah - ihyaaul mawaat, jual belli, mengindentifikasi transaksi mengandung riba, khiyaar, salam,
mudlarabah, 4 hajr, musaqah, muzara’ah, mukhabarah, mudlarabah, murabahah, qiradl, syirkah, syuf’ah, wakalah, shulhu, dlaman,
murabahah, qiradl, kafalah, wadiah, dan rahn
4. Fikih Muamalah - Memahami Fikih Muamalah - transaksi di era global mencakup: bank syariah dan konvensional, asuransi syariah, pinjaman
transaksi di era global 1 online, dan transaksi online lainnya disertai analisis dalil dan istidlalny, aktifitas sosial-ekonomi pada era digital dan global
mencakup: bank
syariah dan Menerapkan Fikih Muamalah - transaksi di era global mencakup: bank syariah dan konvensional, asuransi syariah,
konvensional, asuransi pinjaman online, dan transaksi online lainnya disertai analisis dalil dan istidlalny, aktifitas sosial-ekonomi pada era digital
2
syariah, pinjaman dan global
online, dan transaksi
Mengevaluasi Fikih Muamalah - transaksi di era global mencakup: bank syariah dan konvensional, asuransi syariah,
online lainnya disertai
3 pinjaman online, dan transaksi online lainnya disertai analisis dalil dan istidlalny, aktifitas sosial-ekonomi pada era digital
analisis dalil dan
dan global
istidlalny, aktifitas
sosial-ekonomi pada Menganalisis Fikih Muamalah - transaksi di era global mencakup: bank syariah dan konvensional, asuransi syariah,
era digital dan global 4 pinjaman online, dan transaksi online lainnya disertai analisis dalil dan istidlalny, aktifitas sosial-ekonomi pada era digital
dan global

E. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Tujuanpembelajaran Indikator ketercapaian


Elemen Materi DimensiP3 Modul Jp
(TP) (IKTP)
1. Fikih Ibadah - Memahami Fikih Siswa dapat Fikih Ibadah - konsep  Mandiri Kemendikbudristek 4 x 45 Menit
 Kreatif
konsep fikih dan Ibadah - konsep fikih memahami Fikih fikih dan sejarah
 Bernalar kritis
sejarah dan sejarah Ibadah - konsep fikih perkembangannya,
perkembangannya, perkembangannya, dan sejarah ketentuan
ketentuan ketentuan perkembangannya, pemulasaraan
pemulasaraan pemulasaraan ketentuan jenazah, zakat dan
jenazah, zakat dan jenazah, zakat dan pemulasaraan pengelolaannya,
pengelolaannya, pengelolaannya, jenazah, zakat dan infak, sedekah, wakaf,
infak, sedekah, infak, sedekah, wakaf, pengelolaannya, hibah, hadiah, kurban,
wakaf, hibah, hibah, hadiah, kurban, infak, sedekah, wakaf, dan akikah
hadiah, kurban, dan akikah hibah, hadiah, kurban,
dan akikah dan akikah
Menerapkan Fikih Siswa dapat Fikih Ibadah - konsep  Mandiri
 Kreatif
Ibadah - konsep fikih menerapkan Fikih fikih dan sejarah
 Bernalar kritis
dan sejarah Ibadah - konsep fikih perkembangannya,
perkembangannya, dan sejarah ketentuan
ketentuan perkembangannya, pemulasaraan
pemulasaraan ketentuan jenazah, zakat dan
4 x 45 Menit
jenazah, zakat dan pemulasaraan pengelolaannya,
pengelolaannya, jenazah, zakat dan infak, sedekah, wakaf,
infak, sedekah, wakaf, pengelolaannya, hibah, hadiah, kurban,
hibah, hadiah, kurban, infak, sedekah, wakaf, dan akikah
dan akikah hibah, hadiah, kurban,
dan akikah
Mengevaluasi Fikih Siswa dapat Fikih Ibadah - konsep  Mandiri
 Kreatif
Ibadah - konsep fikih mengevaluasi Fikih fikih dan sejarah
 Bernalar kritis
dan sejarah Ibadah - konsep fikih perkembangannya,
perkembangannya, dan sejarah ketentuan
ketentuan perkembangannya, pemulasaraan
pemulasaraan ketentuan jenazah, zakat dan
4 x 45 Menit
jenazah, zakat dan pemulasaraan pengelolaannya,
pengelolaannya, jenazah, zakat dan infak, sedekah, wakaf,
infak, sedekah, wakaf, pengelolaannya, hibah, hadiah, kurban,
hibah, hadiah, kurban, infak, sedekah, wakaf, dan akikah
dan akikah hibah, hadiah, kurban,
dan akikah
Menganalisis Fikih Siswa dapat Fikih Ibadah - konsep  Mandiri 4 x 45 Menit
 Kreatif
Ibadah - konsep fikih menganalisis Fikih fikih dan sejarah
 Bernalar kritis
dan sejarah Ibadah - konsep fikih perkembangannya,
perkembangannya, dan sejarah ketentuan
ketentuan perkembangannya, pemulasaraan
pemulasaraan ketentuan jenazah, zakat dan
jenazah, zakat dan pemulasaraan pengelolaannya,
pengelolaannya, jenazah, zakat dan infak, sedekah, wakaf,
infak, sedekah, wakaf, pengelolaannya, hibah, hadiah, kurban,
hibah, hadiah, kurban, infak, sedekah, wakaf, dan akikah
dan akikah hibah, hadiah, kurban,
dan akikah
2. Fikih Ibadah - Memahami Fikih Siswa dapat Fikih Ibadah - ibadah  Mandiri Kemendikbudristek
 Kreatif
ibadah haji dan Ibadah - ibadah haji memahami Fikih haji dan umrah,
 Bernalar kritis
umrah, beserta dan umrah, beserta Ibadah - ibadah haji beserta
problematikanya problematikanya dan umrah, beserta problematikanya 4 x 45 Menit
dengan analisis dengan analisis dalil problematikanya dengan analisis dalil
dalil dan hikmah dan hikmah tasyri’nya dengan analisis dalil dan hikmah tasyri’nya
tasyri’nya dan hikmah tasyri’nya
Menerapkan Fikih Siswa dapat Fikih Ibadah - ibadah  Mandiri
 Kreatif
Ibadah - ibadah haji menerapkan Fikih haji dan umrah,
 Bernalar kritis
dan umrah, beserta Ibadah - ibadah haji beserta
problematikanya dan umrah, beserta problematikanya 4 x 45 Menit
dengan analisis dalil problematikanya dengan analisis dalil
dan hikmah tasyri’nya dengan analisis dalil dan hikmah tasyri’nya
dan hikmah tasyri’nya
Mengevaluasi Fikih Siswa dapat Fikih Ibadah - ibadah  Mandiri
 Kreatif
Ibadah - ibadah haji mengevaluasi Fikih haji dan umrah,
 Bernalar kritis
dan umrah, beserta Ibadah - ibadah haji beserta
problematikanya dan umrah, beserta problematikanya 4 x 45 Menit
dengan analisis dalil problematikanya dengan analisis dalil
dan hikmah tasyri’nya dengan analisis dalil dan hikmah tasyri’nya
dan hikmah tasyri’nya
Menganalisis Fikih Siswa dapat Fikih Ibadah - ibadah  Mandiri
 Kreatif
Ibadah - ibadah haji menganalisis Fikih haji dan umrah,
 Bernalar kritis
dan umrah, beserta Ibadah - ibadah haji beserta
problematikanya dan umrah, beserta problematikanya 4 x 45 Menit
dengan analisis dalil problematikanya dengan analisis dalil
dan hikmah tasyri’nya dengan analisis dalil dan hikmah tasyri’nya
dan hikmah tasyri’nya
3. Fikih Muamalah - Memahami Fikih Siswa dapat Fikih Muamalah -  Mandiri Kemendikbudristek 4 x 45 Menit
 Kreatif
ihyaaul mawaat, Muamalah - ihyaaul memahami Fikih ihyaaul mawaat, jual
 Bernalar kritis
jual belli, mawaat, jual belli, Muamalah - ihyaaul belli,
mengindentifikasi mengindentifikasi mawaat, jual belli, mengindentifikasi
transaksi transaksi mengandung mengindentifikasi transaksi mengandung
mengandung riba, riba, khiyaar, salam, transaksi mengandung riba, khiyaar, salam,
khiyaar, salam, hajr, musaqah, riba, khiyaar, salam, hajr, musaqah,
hajr, musaqah, muzara’ah, hajr, musaqah, muzara’ah,
muzara’ah, mukhabarah, muzara’ah, mukhabarah,
mukhabarah, mudlarabah, mukhabarah, mudlarabah,
mudlarabah, murabahah, qiradl, mudlarabah, murabahah, qiradl,
murabahah, qiradl, syirkah, syuf’ah, murabahah, qiradl, syirkah, syuf’ah,
syirkah, syuf’ah, wakalah, shulhu, syirkah, syuf’ah, wakalah, shulhu,
wakalah, shulhu, dlaman, kafalah, wakalah, shulhu, dlaman, kafalah,
dlaman, kafalah, wadiah, dan rahn dlaman, kafalah, wadiah, dan rahn
wadiah, dan rahn wadiah, dan rahn
Menerapkan Fikih Siswa dapat Fikih Muamalah -  Mandiri
 Kreatif
Muamalah - ihyaaul menerapkan Fikih ihyaaul mawaat, jual
 Bernalar kritis
mawaat, jual belli, Muamalah - ihyaaul belli,
mengindentifikasi mawaat, jual belli, mengindentifikasi
transaksi mengandung mengindentifikasi transaksi mengandung
riba, khiyaar, salam, transaksi mengandung riba, khiyaar, salam,
hajr, musaqah, riba, khiyaar, salam, hajr, musaqah,
muzara’ah, hajr, musaqah, muzara’ah,
mukhabarah, muzara’ah, mukhabarah, 4 x 45 Menit
mudlarabah, mukhabarah, mudlarabah,
murabahah, qiradl, mudlarabah, murabahah, qiradl,
syirkah, syuf’ah, murabahah, qiradl, syirkah, syuf’ah,
wakalah, shulhu, syirkah, syuf’ah, wakalah, shulhu,
dlaman, kafalah, wakalah, shulhu, dlaman, kafalah,
wadiah, dan rahn dlaman, kafalah, wadiah, dan rahn
wadiah, dan rahn
Mengevaluasi Fikih Siswa dapat Fikih Muamalah -  Mandiri 4 x 45 Menit
 Kreatif
Ibadah - konsep fikih mengevaluasi Fikih ihyaaul mawaat, jual
 Bernalar kritis
dan sejarah Muamalah - ihyaaul belli,
perkembangannya, mawaat, jual belli, mengindentifikasi
ketentuan mengindentifikasi transaksi mengandung
pemulasaraan transaksi mengandung riba, khiyaar, salam,
jenazah, zakat dan riba, khiyaar, salam, hajr, musaqah,
pengelolaannya, hajr, musaqah, muzara’ah,
infak, sedekah, wakaf,muzara’ah, mukhabarah,
hibah, hadiah, kurban,mukhabarah, mudlarabah,
dan akikah mudlarabah, murabahah, qiradl,
murabahah, qiradl, syirkah, syuf’ah,
syirkah, syuf’ah, wakalah, shulhu,
wakalah, shulhu, dlaman, kafalah,
dlaman, kafalah, wadiah, dan rahn
wadiah, dan rahn
Menganalisis Fikih Siswa dapat Fikih Muamalah -  Mandiri
 Kreatif
Muamalah - ihyaaul menganalisis Fikih ihyaaul mawaat, jual
 Bernalar kritis
mawaat, jual belli, Muamalah - ihyaaul belli,
mengindentifikasi mawaat, jual belli, mengindentifikasi
transaksi mengandung mengindentifikasi transaksi mengandung
riba, khiyaar, salam, transaksi mengandung riba, khiyaar, salam,
hajr, musaqah, riba, khiyaar, salam, hajr, musaqah,
muzara’ah, hajr, musaqah, muzara’ah,
4 x 45 Menit
mukhabarah, muzara’ah, mukhabarah,
mudlarabah, mukhabarah, mudlarabah,
murabahah, qiradl, mudlarabah, murabahah, qiradl,
syirkah, syuf’ah, murabahah, qiradl, syirkah, syuf’ah,
wakalah, shulhu, syirkah, syuf’ah, wakalah, shulhu,
dlaman, kafalah, wakalah, shulhu, dlaman, kafalah,
wadiah, dan rahn dlaman, kafalah, wadiah, dan rahn
wadiah, dan rahn
4. Fikih Muamalah - Memahami Fikih Siswa dapat Fikih Muamalah -  Mandiri Kemendikbudristek 4 x 45 Menit
 Kreatif
transaksi di era Muamalah - transaksi memahami Fikih transaksi di era global
 Bernalar kritis
global mencakup: di era global Muamalah - transaksi mencakup: bank
bank syariah dan mencakup: bank di era global syariah dan
konvensional, syariah dan mencakup: bank konvensional,
asuransi syariah, konvensional, syariah dan asuransi syariah,
pinjaman online, asuransi syariah, konvensional, pinjaman online, dan
dan transaksi pinjaman online, dan asuransi syariah, transaksi online
online lainnya transaksi online pinjaman online, dan lainnya disertai
disertai analisis lainnya disertai transaksi online analisis dalil dan
dalil dan istidlalny, analisis dalil dan lainnya disertai istidlalny, aktifitas
aktifitas sosial- istidlalny, aktifitas analisis dalil dan sosial-ekonomi pada
ekonomi pada era sosial-ekonomi pada istidlalny, aktifitas era digital dan global
digital dan global era digital dan global sosial-ekonomi pada
era digital dan global
Menerapkan Fikih Siswa dapat Fikih Muamalah -  Mandiri
 Kreatif
Muamalah - transaksi menerapkan Fikih transaksi di era global
 Bernalar kritis
di era global Muamalah - transaksi mencakup: bank
mencakup: bank di era global syariah dan
syariah dan mencakup: bank konvensional,
konvensional, syariah dan asuransi syariah,
asuransi syariah, konvensional, pinjaman online, dan
pinjaman online, dan asuransi syariah, transaksi online 4 x 45 Menit
transaksi online pinjaman online, dan lainnya disertai
lainnya disertai transaksi online analisis dalil dan
analisis dalil dan lainnya disertai istidlalny, aktifitas
istidlalny, aktifitas analisis dalil dan sosial-ekonomi pada
sosial-ekonomi pada istidlalny, aktifitas era digital dan global
era digital dan global sosial-ekonomi pada
era digital dan global
Mengevaluasi Fikih Siswa dapat Fikih Muamalah -  Mandiri 4 x 45 Menit
 Kreatif
Muamalah - transaksi mengevaluasi Fikih transaksi di era global
 Bernalar kritis
di era global Muamalah - transaksi mencakup: bank
mencakup: bank di era global syariah dan
syariah dan mencakup: bank konvensional,
konvensional, syariah dan asuransi syariah,
asuransi syariah, konvensional, pinjaman online, dan
pinjaman online, dan asuransi syariah, transaksi online
transaksi online pinjaman online, dan lainnya disertai
lainnya disertai transaksi online analisis dalil dan
analisis dalil dan lainnya disertai istidlalny, aktifitas
istidlalny, aktifitas analisis dalil dan sosial-ekonomi pada
sosial-ekonomi pada istidlalny, aktifitas era digital dan global
era digital dan global sosial-ekonomi pada
era digital dan global
Menganalisis Fikih Siswa dapat Fikih Muamalah -  Mandiri
 Kreatif
Muamalah - transaksi menganalisis Fikih transaksi di era global
 Bernalar kritis
di era global Muamalah - transaksi mencakup: bank
mencakup: bank di era global syariah dan
syariah dan mencakup: bank konvensional,
konvensional, syariah dan asuransi syariah,
asuransi syariah, konvensional, pinjaman online, dan
pinjaman online, dan asuransi syariah, transaksi online
transaksi online pinjaman online, dan lainnya disertai
lainnya disertai transaksi online analisis dalil dan
analisis dalil dan lainnya disertai istidlalny, aktifitas
istidlalny, aktifitas analisis dalil dan sosial-ekonomi pada
sosial-ekonomi pada istidlalny, aktifitas era digital dan global
era digital dan global sosial-ekonomi pada
era digital dan global

Mengetahui
Kepala Mas Daerah Air Batu Guru Mapel

Bambang Mariyanto, S.H Ryzki Aulia Hsb, [Link]

Anda mungkin juga menyukai