Scribd
Unggah
3 tayangan1 halaman

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) : 1. Mengetahui Tingkat Pemahaman Siswa Terhadap Materi Pelajaran

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas IX/1 dengan alokasi waktu 3 jam pelajaran. Tujuan pembelajaran adalah untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa melalui penilaian harian menggunakan media daring seperti Google Classroom dan Google Form. Penilaian mencakup aspek pengetahuan dan sikap siswa, dengan program remidi dan pengayaan berdasarkan hasil penilaian.

Diunggah oleh

evimufidatur
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai RTF, PDF, TXT atau baca online di Scribd
3 tayangan1 halaman

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) : 1. Mengetahui Tingkat Pemahaman Siswa Terhadap Materi Pelajaran

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas IX/1 dengan alokasi waktu 3 jam pelajaran. Tujuan pembelajaran adalah untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa melalui penilaian harian menggunakan media daring seperti Google Classroom dan Google Form. Penilaian mencakup aspek pengetahuan dan sikap siswa, dengan program remidi dan pengayaan berdasarkan hasil penilaian.

Diunggah oleh

evimufidatur
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai RTF, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia


Kelas/Semester : IX/1
Alokasi Waktu : 3 jam pelajaran
Pertemuan ke : 11 (19 Agustus 2020)
Kompetensi Dasar : Penilaian Harian KD 3.1, 3.2, 4.1, dan 4.2
MATERI
Melalui kegiatan pembelajaran daring, KD 3.1, 3.2, 4.1, dan 4.2
TUJUAN peserta didik diharapkan dapat:
PEMEBELAJARAN 1. mengetahui tingkat pemahaman siswa
terhadap materi pelajaran.
MEDIA, ALAT, BAHAN : telepon pintar/laptop, WAG, google classroom, google form
Kegiatan Siswa
1. Melalui WAG kelas, guru membagi langkah-langkah pembelajaran pada
pembelajaran hari ini
2. Siswa masuk GOOGLE CLASSROOM, mengisi daftar hadir, tugas kelas,
dan membaca langkah-langkah pembelajaran
3. Siswa membuka google form penilaian harian 1 yang telah dibagikan
LANGKAH-LANGKAH guru melalui google classroom
PEMBELAJARAN 4. Siswa mengerjakan secara jujur soal-soal dalam google form tersebut
dalam waktu 90 menit
5. Apabila ada siswa yang mendapatkan nilai di bawah KKM (67), maka
pertemuan berikutnya mengikuti program remidi
6. Siswa yang mendapatkan nilai mencapai/melampaui KKM akan
mengikuti program pengayaan.

PENILAIAN 1. Pengetahuan (hasil penilaian )


2. Sikap (kedisiplinan, jujur, tanggung jawab, keaktifan, dan kepedulian)

Kandangan, 13 Juli 2020


Mengetahui,
Kepala MTs MA’MUROTUL Guru Mata Pelajaran
HUSNA

LINA FAUZIAH, [Link].


LINA FAUZIAH, [Link]., NIP. -
NIP. -

Catatan Refleksi: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………


……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Tindak Lanjut: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Anda mungkin juga menyukai