PROGRAM TAHUNAN (PROTA)
KURIKULUM MERDEKA (Deep Learning)
Nama Sekolah : SDN 015 BERINGIN JAYA
Nama Penyusun : WIRDATI, [Link]
NIP : 19670525 202221 2 003
Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase C, Kelas / Semester : V (Lima) / II (Genap)
PROGRAM TAHUNAN (PROTA)
KURIKULUM MERDEKA
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Satuan Pendidikan : SDN 015 BERINGIN JAYA
Tahun Pelajaran : 2025/2026
Fase C, Kelas/Semester : V (Lima)/ II (Genap)
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Bab 6 : Hidup Peserta didik mampu Membaca dan Menulis 2 JP
Damai Dalam membaca dan Ayat tentang Toleransi
Kebersamaan menulis Q.S. Ali
'Imran/3: 64 dan
Q.S. al-Baqarah/2:
256 dengan benar.
Peserta didik mampu Pesan Pokok Q.S. Ali 2 JP
mengartikan dan 'Imran/3: 64
menjelaskan pesan
pokok Q.S. Ali
'Imran/3: 64 tentang
ajakan kepada titik
temu.
Peserta didik mampu Pesan Pokok Q.S. al- 2 JP
mengartikan dan Baqarah/2: 256
menjelaskan pesan
pokok Q.S. al-
Baqarah/2: 256
tentang tidak ada
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
paksaan dalam
memeluk agama.
Peserta didik mampu Menghafal Ayat tentang 2 JP
menghafal kedua Toleransi, Implementasi
ayat tersebut dan Pesan Damai
mengimplementasika
n pesan damai dalam
kehidupan sehari-
hari.
Bab 7 : Ketika Peserta didik mampu Makna dan Nama-Nama 2 JP
Kehidupan Telah menjelaskan makna Hari Akhir
Berhenti iman kepada hari
akhir dan
menyebutkan
beberapa nama lain
dari hari akhir.
Peserta didik mampu Kejadian Hari Akhir 2 JP
menjelaskan
gambaran kejadian
hari akhir secara
sederhana dan runut.
Peserta didik mampu Hikmah Beriman kepada 2 JP
menjelaskan hikmah Hari Akhir
beriman kepada hari
akhir.
Peserta didik mampu Perilaku Cerminan Iman 2 JP
menunjukkan kepada Hari Akhir
contoh-contoh
perilaku yang
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
mencerminkan
keimanan kepada
hari akhir dalam
kehidupan sehari-
hari.
Bab 8 : Senangnya Peserta didik mampu Persaudaraan dalam 2 JP
Berteman menjelaskan makna Islam
dan pentingnya
persaudaraan dalam
Islam (ukhuwah
Islamiyah).
Peserta didik mampu Berteman Tanpa 2 JP
menjelaskan adab Membedakan Agama
dan batasan dalam
berteman tanpa
membedakan agama.
Peserta didik mampu Hikmah Berteman 2 JP
menjelaskan hikmah
dan manfaat dari
menjalin pertemanan
yang baik dengan
siapa saja.
Peserta didik mampu Praktik Menjaga 2 JP
mempraktikkan cara- Pertemanan
cara membangun dan
menjaga pertemanan
yang baik di
lingkungan sekolah.
Bab 9 : Ibadah Peserta didik mampu Ibadah Haji 2 JP
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
Haji dan Kurban menjelaskan
pengertian, hukum,
dan rukun ibadah
haji.
Peserta didik mampu Simulasi Manasik Haji 2 JP
mempraktikkan
simulasi manasik
haji sederhana secara
berkelompok.
Peserta didik mampu Ibadah Kurban 2 JP
menjelaskan
pengertian, hukum,
dan ketentuan ibadah
kurban.
Peserta didik mampu Hikmah Haji dan 2 JP
menjelaskan hikmah Kurban
ibadah haji dan
kurban serta
meneladani
semangat
pengorbanan Nabi
Ibrahim a.s.
Bab 10 : Peserta didik mampu Keteladanan Abu Bakar 2 JP
Keteladanan menceritakan kisah r.a., Keteladanan Umar
Khulafaurasyidin keteladanan Abu bin Khattab r.a.
Bakar Ash-Shiddiq
r.a. dan Umar bin
Khattab r.a.
Peserta didik mampu Keteladanan Usman bin 2 JP
Alur Tujuan Alokasi
Bab Materi
Pembelajaran Waktu
menceritakan kisah Affan r.a., Keteladanan
keteladanan Usman Ali bin Abi Thalib r.a.
bin Affan r.a. dan
Ali bin Abi Thalib
r.a.
Peserta didik mampu Perbandingan Sifat dan 2 JP
membandingkan Hikmah
sifat-sifat utama dari Khulafaurasyidin
keempat
Khulafaurasyidin
dan menemukan
hikmahnya.
Peserta didik mampu Proyek Meneladani 2 JP
menunjukkan contoh Khulafaurasyidin
perilaku meneladani
Khulafaurasyidin
dalam sebuah proyek
kreatif.
Total Alokasi Waktu 80 JP
Mengetahui, Beringin Jaya, Januari 2026
Kepala Sekolah Guru PAI & Budi Pekerti
CATUR VENDIK WIDADI, [Link] WIRDATI, [Link]
NIP. 19820406 200604 1 009 NIP. 19670525 202221 2 003