PROGRAM SEMESTER (PROMES)
KURIKULUM MERDEKA (Deep Learning)
Nama Sekolah : SDN 015 BERINGIN JAYA
Nama Penyusun : WIRDATI, [Link]
NIP : 19670525 202221 2 003
Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase C, Kelas / Semester : V (Lima) / II (Genap)
PROGRAM SEMESTER DEEP LEARNING
KURIKULUM MERDEKA
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Satuan Pendidikan : SDN 015 BERINGIN JAYA
Tahun Pelajaran : 2025/2026
Fase C, Kelas/Semester : V (Lima) / II (Genap)
A. Capaian Pembelajaran (CP)
Pada akhir Fase C, murid memiliki kemampuan sebagai berikut.
Al-Qur'an Hadis
Memahami beberapa surah pendek dan ayat Al-Qur’an serta hadis tentang keragaman.
Akidah
Memahami beberapa asmaulhusna, iman kepada hari akhir, qadāʾ dan qadr.
Akhlak
Memahami akhlak terhadap Allah Swt. dengan berdoa dan bertawakal kepada-Nya, akhlak terhadap teman, tetangga, non muslim,
hewan, dan tumbuhan.
Fikih
Memahami puasa sunah, zakat, infak, sedekah, hadiah, makanan dan minuman yang halal dan haram.
Sejarah Peradaban Islam
Memahami kisah Nabi Muhammad saw. periode Madinah dan khulafaurasyidin.
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 5 : Meneladani Perjuangan Rasulullah
Peserta didik mampu menceritakan kembali
kronologi peristiwa Fathu Makkah dengan
runut.
Peserta didik mampu menjelaskan sebab-
sebab dan hikmah dari peristiwa Fathu
Makkah, terutama sifat pemaaf Rasulullah
saw.
Peserta didik mampu menceritakan kembali
peristiwa Haji Wada' dan menjelaskan
pesan-pesan utama yang disampaikan
Rasulullah saw.
Peserta didik mampu menyimpulkan
hikmah dan meneladani perilaku mulia
Rasulullah saw. dari kedua peristiwa
tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
Bab 6 : Hidup Damai Dalam Kebersamaan
Peserta didik mampu membaca dan menulis
Q.S. Ali 'Imran/3: 64 dan Q.S. al-
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Baqarah/2: 256 dengan benar.
Peserta didik mampu mengartikan dan
menjelaskan pesan pokok Q.S. Ali 'Imran/3:
64 tentang ajakan kepada titik temu.
Peserta didik mampu mengartikan dan
menjelaskan pesan pokok Q.S. al-
Baqarah/2: 256 tentang tidak ada paksaan
dalam memeluk agama.
Peserta didik mampu menghafal kedua ayat
tersebut dan mengimplementasikan pesan
damai dalam kehidupan sehari-hari.
Bab 7 : Ketika Kehidupan Telah Berhenti
Peserta didik mampu menjelaskan makna
iman kepada hari akhir dan menyebutkan
beberapa nama lain dari hari akhir.
Peserta didik mampu menjelaskan
gambaran kejadian hari akhir secara
sederhana dan runut.
Peserta didik mampu menjelaskan hikmah
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
beriman kepada hari akhir.
Peserta didik mampu menunjukkan contoh-
contoh perilaku yang mencerminkan
keimanan kepada hari akhir dalam
kehidupan sehari-hari.
Bab 8 : Senangnya Berteman
Peserta didik mampu menjelaskan makna
dan pentingnya persaudaraan dalam Islam
(ukhuwah Islamiyah).
Peserta didik mampu menjelaskan adab dan
batasan dalam berteman tanpa membedakan
agama.
Peserta didik mampu menjelaskan hikmah
dan manfaat dari menjalin pertemanan yang
baik dengan siapa saja.
Peserta didik mampu mempraktikkan cara-
cara membangun dan menjaga pertemanan
yang baik di lingkungan sekolah.
Bab 9 : Ibadah Haji dan Kurban
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Peserta didik mampu menjelaskan
pengertian, hukum, dan rukun ibadah haji.
Peserta didik mampu mempraktikkan
simulasi manasik haji sederhana secara
berkelompok.
Peserta didik mampu menjelaskan
pengertian, hukum, dan ketentuan ibadah
kurban.
Peserta didik mampu menjelaskan hikmah
ibadah haji dan kurban serta meneladani
semangat pengorbanan Nabi Ibrahim a.s.
Bab 10 : Keteladanan Khulafaurasyidin
Peserta didik mampu menceritakan kisah
keteladanan Abu Bakar Ash-Shiddiq r.a.
dan Umar bin Khattab r.a.
Peserta didik mampu menceritakan kisah
keteladanan Usman bin Affan r.a. dan Ali
bin Abi Thalib r.a.
Peserta didik mampu membandingkan sifat-
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Alur dan Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sifat utama dari keempat Khulafaurasyidin
dan menemukan hikmahnya.
Peserta didik mampu menunjukkan contoh
perilaku meneladani Khulafaurasyidin
dalam sebuah proyek kreatif.
JUMLAH JAM PELAJARAN
Mengetahui, Beringin Jaya, Januari 2026
Kepala Sekolah Guru PAI & Budi Pekerti
CATUR VENDIK WIDADI, [Link] WIRDATI, [Link]
NIP. 19820406 200604 1 009 NIP. 19670525 202221 2 003