0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
9 tayangan4 halaman

Uh 3

Dokumen ini adalah asesmen sumatif untuk pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 5 SDIT Bina Insani pada tahun ajaran 2025/2026, yang berfokus pada keragaman budaya Indonesia. Terdapat berbagai jenis pertanyaan, termasuk pilihan ganda dan isian, yang menguji pengetahuan siswa tentang budaya, bahasa, dan adat istiadat di Indonesia. Tujuan dari asesmen ini adalah untuk menilai pemahaman siswa mengenai pentingnya pelestarian budaya daerah.

Diunggah oleh

maulida rahayu
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
9 tayangan4 halaman

Uh 3

Dokumen ini adalah asesmen sumatif untuk pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 5 SDIT Bina Insani pada tahun ajaran 2025/2026, yang berfokus pada keragaman budaya Indonesia. Terdapat berbagai jenis pertanyaan, termasuk pilihan ganda dan isian, yang menguji pengetahuan siswa tentang budaya, bahasa, dan adat istiadat di Indonesia. Tujuan dari asesmen ini adalah untuk menilai pemahaman siswa mengenai pentingnya pelestarian budaya daerah.

Diunggah oleh

maulida rahayu
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

ASESMEN SUMATIF SDIT BINA INSANI

TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Nama : Muatan Pelajaran : Pend. Pancasila


Kelas :5 Bab 3 : Keragaman Budaya Indonesiaku
Hari, Tanggal: Rabu, 11 Februari 2026 Semester : Genap

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d sesuai jawaban yang paling tepat!
1. Keragaman budaya Indonesia merupakan kekayaan bangsa yang harus kita …
A. abaikan B. syukuri dan lestarikan
C. banding-bandingkan D. simpan sendiri
2. Rumah adat yang berasal dari Provinsi Papua dan berbentuk jamur tanpa jendela
disebut …
A. Gadang B. Joglo
C. Honai D. Tongkonan
3. Semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" memiliki arti …
A. Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh
B. Walaupun berbeda-beda tetap satu jua
C. Berbeda-beda itu pasti dan sulit bersatu
D. Indonesia jaya selamanya
4. Tari Kecak merupakan salah satu tarian daerah yang terkenal dari Provinsi …
A. Jawa Barat B. Bali
C. Aceh D. Sumatra Utara
5. Salah satu cara sederhana melestarikan bahasa daerah adalah …
A. Hanya menggunakan bahasa asing
B. Malu berbicara bahasa daerah di rumah
C. Menggunakannya saat berkomunikasi dengan keluarga
D. Menghapus pelajaran bahasa daerah di sekolah
6. Lagu daerah "Yamko Rambe Yamko" berasal dari daerah …
A. Papua B. Maluku
C. Nusa Tenggara Timur D. Kalimantan Tengah
7. Saat temanmu menampilkan tarian daerah yang belum pernah kamu lihat, sikap yang
mencerminkan Profil Pelajar Pancasila adalah …
A. Menertawakan karena gerakannya unik
B. Meninggalkan tempat pertunjukan
C. Menyimak dengan antusias dan memberikan apresiasi
D. Meminta teman tersebut berhenti menari
8. Riana suka mendengarkan lagu KPOP terbaru. Dia menunjukkan sikap yang . . .
pelestarian budaya daerah.
A. mempercepat B. memperhambat
C. mendukung D. menghormati
9. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Mengadakan festival budaya di sekolah.
2. Membeli produk luar negeri karena lebih keren.
3. Mempelajari tarian daerah lain.
4. Mengejek dialek bahasa teman dari daerah lain.
Cara melestarikan budaya yang tepat ditunjukkan oleh nomor …
A. 1 dan 2 B. 1 dan 3
C. 2 dan 4 D. 3 dan 4
10. Dampak negatif jika masyarakat tidak peduli pada pelestarian budaya daerah adalah
A. Indonesia semakin maju karena mengikuti budaya global
B. Hilangnya identitas unik bangsa Indonesia di mata dunia
C. Ekonomi masyarakat meningkat drastis
D. Persatuan bangsa semakin kuat
B. Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat!
11. Rendi dan Toto bersuku Madura. Mereka berasal dari provinsi. . .
12. Senjata tradisional yang identik dengan masyarakat Jawa adalah...
13. Alat musik tradisional dari Jawa Barat yang terbuat dari bambu disebut ...
14. Rendang merupakan makanan khas dari daerah ...
15. Rumah adat masyarakat Sulawesi Selatan yang berbentuk panggung disebut ...
16. Yuri sangat suka makanan khas daerah kelahirannya. Makanan yang dimaksud adalah
gudeg. Yuri lahir di daerah ...
17. Dedi bersama keluarganya berlibur ke Papua. Mereka membeli minuman khas daerah
setempat. Minuman yang dimaksud yaitu
18. Indonesia memiliki keragaman budaya daerah, salah satunya tarian daerah. Berikut ini
tarian daerah Aceh yaitu . . .
19. Bahasa Sunda adalah bahasa dari daerah. . .
20. Kerak telor merupakan makanan khas daerah ...

C. Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat!


21. Sebutkan 5 provinsi di Indonesia beserta ibukotanya!

22. Sebutkan 3 lagu daerah beserta daerah asalnya!

23. Sebutkan 3 suku bangsa dari pulau jawa!

24. Sebutkan 3 pakaian adat dari pulausumatera!

25. Sebutkan 3 rumah adat beserta daerah asalnya!


1. Senjata tradisional Rencong berasal dari daerah …
A. Jakarta B. Aceh
C. Sulawesi Selatan D. Kalimantan Timur
26. Fungsi pakaian adat pada zaman sekarang yang paling tepat adalah …
A. Sebagai pakaian sehari-hari untuk bekerja di kantor
B. Identitas budaya dalam acara resmi atau upacara adat
C. Alat untuk membedakan derajat kaya dan miskin
D. Syarat untuk menjadi warga negara Indonesia

1. Contoh keragaman budaya yang berupa alat musik petik


dari Nusa Tenggara Timur adalah …
A. Sasando B. Angklung
C. Kolintang D. Tifa
1. Seorang wisatawan asing tertarik belajar membatik. Hal ini menunjukkan
bahwa budaya Indonesia …
A. Sangat sulit dipahami
B. Memiliki nilai estetika yang diakui dunia
C. Hanya cocok untuk orang luar negeri
D. Harus segera dipatenkan
2. Hubungan antara letak geografis dan bentuk rumah adat membuktikan
bahwa …
A. Nenek moyang kita asal-asalan membuat rumah
B. Budaya merupakan hasil adaptasi manusia terhadap lingkungannya
C. Semua daerah memiliki cuaca yang sama
D. Rumah adat hanya berfungsi sebagai tempat berteduh
3. Jika kamu berada di lingkungan yang mayoritas sukunya berbeda
denganmu, tindakan yang paling mendukung persatuan adalah …
A. Bergaul hanya dengan yang sesuku
B. Meminta mereka mengikuti kebiasaan sukumu
C. Mempelajari dan menghargai kebiasaan setempat tanpa meninggalkan
identitas diri
D. Mengisolasi diri agar tidak terjadi konflik
4. Keragaman suku bangsa di Indonesia dipengaruhi oleh faktor …
A. Keinginan para pemimpin zaman dahulu
B. Kondisi geografis Indonesia yang berbentuk kepulauan
C. Pengaruh satu budaya saja yang mendominasi
D. Persaingan antarwilayah
5. Mengapa kita perlu menghargai perbedaan bahasa daerah di sekolah?
A. Agar teman yang berbeda bahasa merasa malu
B. Agar tercipta kerukunan dan rasa saling menghormati
C. Supaya bahasa daerah kita menjadi yang paling populer
D. Karena bahasa daerah tidak penting untuk dipelajari

Masyarakat Indonesia wajib untuk ikut serta dalam pelestarian budaya daerah. Tujuan dari
pelestarian budaya daerah yaitu. . .
A. menjadi budaya terbaik di dunia
B. menjual budaya sendiri ke negara lain
C. budaya daerah tetap lestari
D. budaya daerah cepat memudar

Windu merupakan masyarakat asli Bali. Upaya pelestarian budaya daerah yang dapat
dilakukan Windu yaitu . . .
A. menggunakan bahasa asing
B. menggunakan bahasa Indonesia
C. menggunakan bahasa Madura
D. menggunakan bahasa Bali

Putri bersama teman-temannya mengikuti lomba tari daerah. Mereka berlatih dengan giat
sebelum lomba. Namun pada saat lomba, Putri dan teman-temannya tidak mendapatkan
juara. Sikap yang seharusnya ditunjukkan Putri yaitu. . .
A. memprotes keputusan dewan juri
B. tidak mengikuti lomba tarian daerah lagi
C. menerima hasil lomba dengan lapang dada
D. mempelajari tarian negara lain saja

1. Banyak anak muda lebih suka mendengarkan musik modern


daripada lagu daerah. Strategi paling efektif untuk mempopulerkan
kembali lagu daerah adalah …
A. Melarang pemutaran musik modern
B. Menggubah lagu daerah dengan aransemen modern tanpa menghilangkan makna
aslinya
C. Mewajibkan semua orang menghafal 100 lagu daerah
D. Menutup akses internet

Anda mungkin juga menyukai