0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
8 tayangan9 halaman

IPASS

Dokumen ini adalah penilaian sumatif untuk mata pelajaran IPAS kelas V SD tahun ajaran 2025/2026, yang terdiri dari soal pilihan ganda, isian, dan pertanyaan terbuka. Soal-soal mencakup materi tentang sistem pernapasan, pencernaan, pertumbuhan, keanekaragaman hayati, dan sumber daya alam. Terdapat juga kunci jawaban untuk memudahkan penilaian.

Diunggah oleh

hermayunita901
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
8 tayangan9 halaman

IPASS

Dokumen ini adalah penilaian sumatif untuk mata pelajaran IPAS kelas V SD tahun ajaran 2025/2026, yang terdiri dari soal pilihan ganda, isian, dan pertanyaan terbuka. Soal-soal mencakup materi tentang sistem pernapasan, pencernaan, pertumbuhan, keanekaragaman hayati, dan sumber daya alam. Terdapat juga kunci jawaban untuk memudahkan penilaian.

Diunggah oleh

hermayunita901
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PENILAIAN SUMATIF LINGKUP MATERI

TENGAH SEMESTER GENAP SEKOLAH DASAR


TAHUN AJARAN 2025/2026
Mata Pelajaran : IPAS Hari / Tanggal :
Kelas : V (Lima) Waktu : 90 menit

PETUNJUK UMUM:
1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal.
2. Tuliskan nama, nomor absen, dan kelas pada lembar jawaban yang telah disediakan.
3. Periksa dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum menjawab.
4. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap mudah.
5. Laporkan kepada pengawas jika terdapat tulisan yang kurang jelas atau rusak.
6. Periksa kembali pekerjaan Anda sebelum menyerahkannya kepada pengawas.

I. Berilah tanda silang (×) pada huruf a, b, c atau d merupakan jawaban yang paling benar!
1. Perhatikan gambar paru-paru manusia!

Di dalam paru-paru terdapat gelembung halus yang menjadi tempat


pertukaran oksigen dan karbon dioksida. Bagian tersebut
dinamakan...
a. Bronkus c. Trakea
b. Alveolus d. Pleura
2. Pada saat kita menghirup napas (inspirasi), terjadi perubahan pada rongga dada dan otot
diafragma. Pernyataan yang benar mengenai proses ini adalah...
a. Otot diafragma relaksasi dan rongga dada mengecil
b. Otot diafragma berkontraksi mendatar dan rongga dada membesar
c. Tekanan udara di dalam paru-paru menjadi lebih besar dari udara luar
d. Otot antartulang rusuk mengendur sehingga dada turun
3. Seorang pasien mengalami batuk berdahak yang berlangsung lebih dari tiga minggu,
sering berkeringat di malam hari, dan berat badan menurun drastis. Berdasarkan gejala
tersebut, gangguan pernapasan yang mungkin diderita adalah...

a. Flu burung c. Tuberkulosis (TBC)


b. Asma d. Bronkitis
4. Di kota besar yang tingkat polusi udaranya tinggi, tindakan yang paling bijak untuk menjaga
kesehatan organ pernapasan saat beraktivitas di luar ruangan adalah...

a. Bernapas melalui mulut agar udara lebih banyak masuk


b. Menahan napas saat berada di dekat kendaraan bermotor
c. Mengonsumsi vitamin sebanyak mungkin setiap hari
d. Menggunakan masker yang mampu menyaring partikel debu
5. Hidung memiliki peran penting dalam sistem pernapasan manusia. Selain sebagai saluran
masuk udara, fungsi lain dari rambut hidung dan selaput lendir adalah...
a. Mengubah oksigen menjadi karbon dioksida secara langsung
b. Menyaring debu dan mengatur kelembapan serta suhu udara
c. Mempercepat aliran udara agar segera sampai ke paru-paru
d. Membasmi semua virus yang masuk ke dalam tubuh
6. Manusia membutuhkan makanan setiap hari sebagai kebutuhan pokok. Fungsi utama
makanan bagi tubuh manusia dalam menjalankan aktivitas adalah sebagai...
a. Bahan penghias tubuh agar terlihat lebih segar
b. Alat untuk mengeluarkan kotoran dari dalam darah
c. Sumber energi, pertumbuhan, dan pengganti sel yang rusak
d. Cadangan air agar tubuh tidak pernah merasa haus
7. Perhatikan gambar organ pencernaan manusia!
Bagian yang berfungsi menyerap sari-sari makanan ke dalam
pembuluh darah adalah...

a. Mulut c. Usus besar


b. Lambung d. Usus halus
8. Lambung menghasilkan cairan asam lambung (HCl) dan beberapa enzim. Fungsi utama
dari asam lambung tersebut adalah...
a. Membunuh kuman yang masuk bersama makanan
b. Mengubah amilum menjadi zat gula (glukosa)
c. Menghaluskan makanan secara mekanik dengan gerak peristaltik
d. Menyerap lemak agar tidak menumpuk di perut
9. Gigi manusia memiliki bentuk dan fungsi yang berbeda-beda. Gigi geraham memiliki
permukaan yang lebar dan bergelombang karena fungsinya untuk...
a. Memotong makanan yang bertekstur keras
b. Merobek makanan yang liat seperti daging
c. Menggilas dan menghaluskan makanan agar mudah ditelan
d. Mendorong makanan masuk ke dalam kerongkongan
10. Seorang atlet membutuhkan asupan nutrisi yang dapat memberikan energi secara cepat
untuk bertanding. Zat makanan yang harus diperbanyak dalam menu makannya adalah...

a. Vitamin dan mineral c. Protein hewani


b. Lemak jenuh d. Karbohidrat
11. Perhatikan gambar tahapan pertumbuhan manusia!

Tahap yang ditandai dengan pertumbuhan fisik yang sangat


cepat, kemampuan berjalan, dan mulai belajar berbicara
disebut masa...

a. Remaja b. Dewasa
c. Balita (Bawah Lima Tahun) d. Lansia
12. Seorang anak laki-laki mulai mengalami perubahan fisik seperti suara yang membesar
(berat) dan tumbuhnya jakun di leher. Hal ini menandakan anak tersebut sedang memasuki
masa...

a. Kanak-kanak c. Bayi
b. Dewasa awal d. Pubertas
13. Masa pubertas sering kali disertai dengan perubahan emosi yang tidak stabil. Cara yang
bijak untuk menyikapi hal tersebut adalah...
a. Mendekatkan diri pada agama dan terbuka kepada orang tua
b. Mengurung diri di kamar agar tidak bertemu dengan orang lain
c. Melampiaskan amarah kepada teman jika merasa kesal
d. Mencari informasi dari internet tanpa pendampingan orang dewasa
14. Salah satu ciri pubertas pada anak perempuan adalah mulai diproduksinya sel telur oleh
ovarium yang ditandai dengan peristiwa...

a. Mimpi basah c. Menstruasi


b. Pinggul menyempit d. Tumbuh kumis
15. Manusia mengalami tahap perkembangan dari bayi hingga lansia. Kesimpulan yang tepat
mengenai hubungan antara nutrisi makanan dan tahap pertumbuhan adalah...

a. Nutrisi hanya penting saat bayi, saat dewasa tidak lagi dibutuhkan
b. Lansia tidak butuh nutrisi karena pertumbuhan fisiknya sudah berhenti
c. Anak-anak boleh makan apa saja tanpa memperhatikan gizi
d. Asupan gizi yang seimbang mendukung pertumbuhan fisik dan perkembangan mental
yang optimal
16. Sebuah peta yang menampilkan simbol segitiga berwarna merah. Di bagian bawah peta
terdapat kotak penjelasan yang menerangkan bahwa segitiga merah tersebut berarti
gunung berapi aktif. Bagian peta yang berfungsi memberikan keterangan simbol tersebut
adalah...

a. Legenda c. Inset
b. Skala d. Garis Astronomis
17. Indonesia terletak di antara dua benua (Asia dan Australia) serta dua samudra (Hindia dan
Pasifik). Dampak positif dari letak geografis tersebut terhadap kehidupan ekonomi
masyarakat Indonesia adalah...
a. Indonesia menjadi pusat badai tropis dunia
b. Suhu udara di Indonesia menjadi sangat dingin
c. Menjadi jalur lalu lintas perdagangan internasional yang strategis
d. Wilayah Indonesia menjadi sulit dijangkau transportasi laut
18. Sebagian besar wilayah Indonesia terdiri atas lautan, dan penduduknya banyak yang
memanfaatkan kekayaan laut untuk mata pencaharian. Hal ini menunjukkan bahwa
Indonesia merupakan negara...
a. Agraris c. Kontinental
b. Maritim d. Industri
19. Alfred Russel Wallace melakukan penelitian persebaran fauna di Indonesia. Ia menemukan
perbedaan jenis hewan antara wilayah barat dan tengah. Garis imajiner yang memisahkan
fauna tipe Asiatis dengan tipe Peralihan disebut...
a. Garis Khatulistiwa c. Garis Wallace
b. Garis Weber d. Garis Bujur
20. Perhatikan ciri-ciri fauna berikut:
(1) Ukuran tubuh kecil
(2) Banyak jenis burung berbulu indah
(3) Terdapat hewan berkantong
Ciri-ciri tersebut menunjukkan tipe fauna...
a. Asiatis c. Australis
b. Peralihan d. Eurasia
21. Keanekaragaman hayati memberikan manfaat besar bagi manusia di bidang kesehatan.
Contoh pemanfaatan keanekaragaman hayati sebagai bahan obat tradisional adalah
penggunaan...
a. Padi dan Gandum c. Kayu Jati dan Mahoni
b. Kunyit dan Jahe d. Serat Kapas
22. Masyarakat di wilayah Papua dan Maluku memanfaatkan Sagu sebagai bahan makanan
pokok. Hal ini merupakan contoh pemanfaatan keanekaragaman hayati sebagai sumber...

a. Papan c. Pangan
b. Sandang d. Kosmetik
23. Sumber daya alam dapat dibedakan menjadi sumber daya alam hayati dan non-hayati.
Yang termasuk dalam sumber daya alam hayati adalah...
a. Batu bara dan Minyak bumi c. Sinar matahari dan Angin
b. Emas dan Perak d. Hutan dan Peternakan
24. Batu bara, emas, dan minyak bumi termasuk sumber daya alam yang tidak dapat
diperbarui. Mengapa kita harus bijak dalam menggunakannya?
a. Karena jumlahnya berlimpah dan tidak akan pernah habis
b. Karena memerlukan waktu jutaan tahun untuk terbentuk kembali
c. Karena harganya sangat murah sehingga orang cenderung boros
d. Karena tidak memiliki manfaat bagi kehidupan manusia
25. Penebangan hutan secara liar (illegal logging) berdampak buruk bagi kelestarian
lingkungan. Salah satu dampak langsung bagi manusia jika hutan di daerah pegunungan
habis adalah...
a. Terjadi banjir dan tanah longsor di musim hujan

b. Udara menjadi semakin segar dan dingin


c. Hewan liar akan semakin betah tinggal di hutan
d. Tanah menjadi semakin subur karena terkena matahari
26. Pemanfaatan pukat harimau untuk menangkap ikan dilarang oleh pemerintah. Alasan
utama pelarangan ini adalah karena pukat harimau dapat...

a. Membuat ikan menjadi lebih cepat besar

b. Membantu nelayan mendapatkan ikan lebih banyak tanpa usaha


c. Merusak terumbu karang dan ikut menjaring ikan-ikan kecil
d. Menjernihkan air laut dari polusi sampah plastic
27. Upaya pelestarian hutan dapat dilakukan dengan cara menebang pohon yang sudah tua
dan menanam kembali bibit pohon baru. Metode ini dikenal dengan istilah...
a. Ladang Berpindah c. Monokultur
b. Eksploitasi Hutan d. Tebang Pilih Tanam
28. Perhatikan gambar lahan miring di pegunungan yang dibuat berundak-undak (terasering).

Tujuan utama pembuatan terasering pada lahan pertanian di lereng gunung adalah...
a. Menambah nilai estetika agar pemandangan lebih indah
b. Mencegah terjadinya erosi tanah akibat aliran air hujan
c. Memudahkan petani saat ingin tidur di ladang
d. Mempercepat aliran air agar tanah cepat kering
29. Pemerintah menetapkan suatu wilayah hutan untuk dilindungi demi menjaga flora dan
fauna khas agar tidak punah. Wilayah perlindungan khusus bagi hewan-hewan langka
disebut...
a. Suaka Margasatwa c. Hutan Produksi
b. Cagar Alam d. Taman Kota
30. Sebagai siswa kelas 5, tindakan nyata yang paling tepat untuk ikut serta dalam upaya
pelestarian keanekaragaman hayati di lingkungan sekolah adalah...
a. Memetik semua bunga di taman sekolah untuk koleksi pribadi
b. Menangkap burung yang hinggap di pohon sekolah untuk dipelihara
c. Menanam tanaman hias atau apotek hidup di pojok sekolah dan merawatnya
d. Membakar sampah daun kering di bawah pohon yang rindang
II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!
1. Pada pangkal tenggorokan terdapat katup yang berfungsi menutup saluran pernapasan
saat kita menelan makanan agar tidak tersedak, katup ini disebut ....
2. Penderita asma harus menghindari tempat yang berdebu atau suhu yang terlalu dingin
karena hal tersebut dapat memicu terjadinya .... pada saluran pernapasannya.
3. Zat makanan berupa lemak tidak dapat langsung diserap oleh tubuh, melainkan harus
dipecah terlebih dahulu menjadi asam lemak dan gliserol dengan bantuan enzim ....
4. Gerakan meremas-remas dan mendorong makanan yang dilakukan oleh dinding saluran
pencernaan disebut gerak ....
5. Masa pubertas disebut juga sebagai masa peralihan karena seseorang sedang berubah
dari tahap .... menuju tahap remaja/dewasa.
6. Sebutan negara agraris diberikan kepada Indonesia karena sebagian besar penduduknya
bermata pencaharian sebagai ....
7. Hutan hujan tropis di Indonesia sering dijuluki sebagai "Paru-paru Dunia". Hal ini karena
hutan memiliki manfaat penting dalam menghasilkan gas .... bagi kehidupan.
8. Tanaman Sagu merupakan sumber daya alam hayati yang dimanfaatkan sebagai bahan
pangan pokok utama oleh penduduk di wilayah ....
9. Sumber daya alam yang tidak akan habis meskipun digunakan secara terus-menerus
karena memiliki siklus pemulihan (seperti air dan udara) disebut sumber daya alam ....
10. Kegiatan menanam kembali hutan yang telah gundul agar ekosistemnya pulih kembali
disebut dengan istilah ....
[Link] pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Saat kita bernapas, udara masuk melalui hidung dan berakhir di paru-paru. Jelaskan apa
yang terjadi pada udara di dalam rongga hidung sebelum diteruskan ke tenggorokan!
2. Sebutkan tiga gangguan pada organ pencernaan manusia!
3. Ada dua sumber protein, yaitu protein hewani dan protein nabati. Tuliskan 3 contoh
makanan yang termasuk protein hewani dan 3 contoh makanan yang termasuk protein
nabati!
4. Jelaskan apa yang dimakud dengan sumber daya alam non hayati!
5. Indonesia memiliki banyak hewan langka seperti Orangutan dan Komodo. Menurut
pendapatmu, mengapa kita tidak boleh berburu hewan-hewan tersebut dan apa yang akan
terjadi jika mereka punah?
KUNCI JAWABAN IPAS KELAS 5

I. Pilihan Ganda
1. b. Alveolus (Tempat pertukaran oksigen dan karbon dioksida)
2. b. Otot diafragma berkontraksi mendatar dan rongga dada membesar (Proses inspirasi)
3. c. Tuberkulosis (TBC) (Gejala batuk lebih dari 3 minggu, keringat malam, BB turun)
4. d. Menggunakan masker yang mampu menyaring partikel debu
5. b. Menyaring debu dan mengatur kelembapan serta suhu udara
6. c. Sumber energi, pertumbuhan, dan pengganti sel yang rusak
7. d. Usus halus (Tempat penyerapan sari-sari makanan)
8. a. Membunuh kuman yang masuk bersama makanan
9. c. Menggilas dan menghaluskan makanan agar mudah ditelan
10. d. Karbohidrat (Sumber energi cepat)
11. c. Balita (Bawah Lima Tahun) (Ciri: jalan, bicara, tumbuh cepat)
12. d. Pubertas (Ciri: suara membesar, tumbuh jakun)
13. a. Mendekatkan diri pada agama dan terbuka kepada orang tua
14. c. Menstruasi (Tanda ovarium mulai memproduksi sel telur)
15. d. Asupan gizi yang seimbang mendukung pertumbuhan fisik dan perkembangan mental
yang optimal
16. a. Legenda (Keterangan simbol pada peta)
17. c. Menjadi jalur lalu lintas perdagangan internasional yang strategis
18. b. Maritim (Negara dengan wilayah laut luas)
19. c. Garis Wallace (Pemisah fauna Asiatis dan Peralihan)
20. c. Australis (Ciri: burung berbulu indah, hewan berkantong)
21. b. Kunyit dan Jahe (Bahan obat tradisional)
22. c. Pangan (Sagu sebagai makanan pokok)
23. d. Hutan dan Peternakan (Sumber daya alam dari makhluk hidup)
24. b. Karena memerlukan waktu jutaan tahun untuk terbentuk kembali
25. a. Terjadi banjir dan tanah longsor di musim hujan
26. c. Merusak terumbu karang dan ikut menjaring ikan-ikan kecil
27. d. Tebang Pilih Tanam
28. b. Mencegah terjadinya erosi tanah akibat aliran air hujan
29. a. Suaka Margasatwa (Perlindungan khusus hewan langka)
30. c. Menanam tanaman hias atau apotek hidup di pojok sekolah dan merawatnya
II. Isian Singkat
1. Epiglotis
2. Penyempitan/Sesak napas
3. Lipase
4. Peristaltik
5. Kanak-kanak
6. Petani
7. Oksigen
8. Papua dan Maluku
9. Dapat diperbarui
10. Reboisasi
III. Uraian
1. Udara akan mengalami tiga proses: disaring oleh rambut hidung (dari debu/kotoran), diatur
suhunya agar sesuai dengan suhu tubuh, dan diatur kelembapannya oleh selaput lendir.
2. Contoh gangguan pencernaan: Maag, diare, sembelit (konstipasi), usus buntu (apendisitis),
atau sariawan.
3. Contoh sumber protein:
o Protein Hewani: Daging, telur, ikan, susu.
o Protein Nabati: Tempe, tahu, kacang kedelai, kacang hijau.
4. Sumber daya alam non-hayati adalah sumber daya alam yang berasal dari benda mati atau
bukan makhluk hidup, seperti air, tanah, matahari, dan barang tambang.
5. Kita dilarang berburu hewan langka karena mereka berperan penting dalam menjaga
keseimbangan ekosistem. Jika mereka punah, rantai makanan akan terganggu, yang dapat
menyebabkan ledakan populasi hama atau hilangnya keanekaragaman hayati yang
bermanfaat bagi manusia di masa depan. (Kebijaksanaan Guru)

Pedoman Penilaian
Jenis Soal Jumlah Soal Bobot per soal Skor Maksimal
Pilihan Ganda 30 1 30
Isian Singkat 10 2 20
Uraian 5 4 20
Total Skor 70

Perhitungan Nilai Akhir :


Skor yang diperoleh
Nilai = ×100
Skor Maksimal (70)

Anda mungkin juga menyukai