Kelas
: Prasekolah Sri Ilmu II
Mata Pelajaran
: Pendidikan Jamani
Tajuk / Tema
: Tunjang Fizikal dan Estetika
Masa
: 9.00 pagi 9.40 pagi
Standard Kandungan
: (PFK 2.3) Melakukan kemahiran koordinasi mata dan tangan dalam perkembangan kemahiran
motor kasar
Standard Pembelajaran
: (PFK 2.3.9) Melantun dan menangkap objek (contoh: bola besar) dengan kedua belah tangan
Objektif Pembelajaran :
Pada akhir pengajaran murid dapat:
i. Psikomotor : Melantun dan menangkap objek dengan kedua belah tangan.
ii. Kognitif
: menyatakan apa itu melantun dan menangkap.
iii. Afektif
: berusaha dan bersabar dalam melakukan sesuatu sehingga betul.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran :
Bahagian
Aktiviti
[Link]
Memanaskan Badan
(7 minit)
Aktiviti 1 :
Berlari dan lompat
bintang
Aktiviti 2 :
Regangan
Butiran Mengajar
1. Murid berlari setempat
daripada perlahan kepada
laju.
2. Murid melompat bintang.
Aktiviti 2 :
1. Murid melakukan regangan di
kelonggaran otot.
(lunge) dan kaki.
Aktiviti 3 :
1. Murid memsingkan leher ke
Alatan /
catatan
Wesel
Aktiviti 1:
leher, lengan,siku, badan paha
Aktiviti 3 :
Pengelolaan
1. Guru kumpulkan murid di
Sketel
dalam kawasan yang telah
ditanda dengan sketel.
2. Guru dan murid melompat
bintang.
3. Guru membuat demonstrasi
regangan dan kelonggaran
di hadapan baru diikuti oleh
murid.
4. Guru dan murid bersamasama kira sehingga lapan.
sebelah kiri dan kanan.
2. Murid memusingkan bahu ke
hadapan dan belakang.
3. Murid memusingkan pinggang
mengikut arah jam.
4. Murid memusingkan
pergelangan kaki.
[Link]
ngan
Mengajar murid cara
melantun dan
Bola
Aktiviti 1 :-
1) Guru kumpulkan murid di
Sketel
(13 minit)
menangkap objek:
Aktiviti 1 :Demnontrasi guru
1. Demonstrasi guru.
Aktiviti 2 :
1. Murid melantun bola
Aktiviti 3 :
Aktiviti 2 :
1. Murid menangkap bola
Melantun bola
dalam kawasan yang telah
Wisel
ditanda dengan sketel.
2) Guru melakukan
demonstrasi cara melantun
bola dengan betul.
3) Murid melantun bola seperti
yang dilakukan oleh guru.
4) Guru melakukan
demonstrasi cara
Aktiviti 3 :
menangkap bola dengan
Menangkap bola
betul.
5) Murid menangkap bola
seperti yang dilakukan oleh
guru.
[Link]
Pertandingan
Bola
(10 minit)
(melantun dan
1. Murid unit A melantun bola
menangkap bola)
kepada unit B.
2. Aktiviti diteruskan sehingga murid
dalam setiap kumpulan telah
melantun dan menangkap bola
1. Guru membahagikan murid
kepada 5 kumpulan.
2. Setiap kumpulan pula
dipecahkan kepada unit A
dan B.
3. Setiap kumpulan mempunyai
bola masing-masing.
4. Guru melakukan
demonstrasi.
Sketel
Wisel
5. Aktiviti bermula apabila
wesel ditiup.
[Link]
(10 minit)
Menyejukkan Badan
a) Guru memberi
arahan dan
murid
mengikut
arahan
tersebut.
Sketel
1. Murid berjalan sederhana laju
dan berselerak.
2. Murid mencantunkan kaki
dalam 5 orang.
3. Murid mencantumkan lutut
dalam 3 orang.
4. Murid mencantumkan
punggung dalam 4 orang.
5. Murid mencantumkan badan
1. Murid diminta berselerak
dan sentiasa berjalan
sederhana laju.
2. Apabila guru mengatakan
cantum lutut maka murid
akan mencantum lutut.
3. Aktiviti diteruskan
sehingga ke kepala.
dalam 5 orang.
6. Murid mencantumkan tangan
dalam 6 orang.
7. Murid mencantumkan kepala
dalam 2 orang.
Bahan Bantu Mengajar
: Sketel, bola dan wesel.
Penilaian PnP
: Murid dapat melantun dan menangkap bola dengan menggunakan dua tangan.
Refleksi
: Ditulis selepas tamat pengajaran