Scribd
Unggah
268 tayangan4 halaman

Teknik Catan Basah atas Basah Tingkatan 3

Unit pembelajaran ini membahas tentang teknik catan berdasarkan tema alam semula jadi. Murid diajarkan teknik basah atas basah dan diberikan demonstrasi oleh guru. Kemudian murid mencoba menciptakan karya catan sendiri menggunakan teknik tersebut. Di akhir pembelajaran, murid melakukan apresiasi terhadap karyanya sendiri dan teman.

Diunggah oleh

NurHisyam Jeepry
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
268 tayangan4 halaman

Teknik Catan Basah atas Basah Tingkatan 3

Unit pembelajaran ini membahas tentang teknik catan berdasarkan tema alam semula jadi. Murid diajarkan teknik basah atas basah dan diberikan demonstrasi oleh guru. Kemudian murid mencoba menciptakan karya catan sendiri menggunakan teknik tersebut. Di akhir pembelajaran, murid melakukan apresiasi terhadap karyanya sendiri dan teman.

Diunggah oleh

NurHisyam Jeepry
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Hari / Tarikh

Khamis / 15 April 2014

Masa

8.20 9.40 Pagi ( 80 Minit)

Bidang

Seni Halus

Unit
pembelajaran

Catan

Tajuk / Tema

Catan / Alam semula jadi

Kandungan
pelajaran

Catan

Objektif
pembelajaran

Di akhir pembelajaran, Murid dapat

Mencatan berdasarkan tema yang diberi

[Link] teknik basah atas basah dalam seni catan


2. Menghasilkan catan yang menarik berdasarkan tema yang diberi
3. Menghasilkan catan dengan mengaplikasi teknik basah atas basah
dan unsur seni yang lain

Pengetahuan sedia 1. Murid pernah mewarna namun tidak mengaplikasi teknik basah
ada
atas basah dalam catan
Pendekatan

Konstruktivisme

Nilai

Tekun, Keyakinan

Bahan rujukan

1. Buku sumber Guru PSV


2. Rancangan Pelajaran Tahunan Pendidikan Seni Visual Tingkatan 4

Langkah

Isi kandungan

Set induksi

Menunjukkan
penghasilan
menggunakan
basah atas basah

5 Minit

Langkah 1
15 Minit

Menerangkan
dalam catan

Aktiviti
video
catan
teknik

konsep

-Definisi catan, jenisjenis catan dan teknik


catan
Menunjukkan
gambar
contoh
(catan
bertemakan alam semula
jadi)

Catatan

Minta 2 murid menjawab


teknik
mencatan
yang
digunakan dalam video

Tkp: Kecerdasan
verbal-linguistik

Murid
melihat
dan
menghayati contoh-contoh
karya
catan
yang
ditunjukkan oleh guru.

DBAE:Sejarah
dan apresiasi seni

ABM:
Video
penghasilan catan

ABM:Contohcontoh
karya,
slides show

Langkah 2
20 Minit

Penggunaan alat,bahan dan


teknik untuk penghasilan karya
Demonstrasi penghasilan catan
dengan menggunakan teknik
basah atas basah
Mengaplikasi teknik basah atas
basah

Guru
beri
Kertas
lukisan, berus dan cat
air

Murid melihat guru


membuat demonstrasi
cara menghasilkan catan
menggunakan
teknik
basah atas basah

Kurikulum PSV
MalaysiaPenghasilan
seni visual- Seni
halus

Kaedah
penerangan dan
demonstrasi
ABM:
karya

contoh

Langkah 3
35 Minit

Penghasilan
catan
berdasarkan lakaran dan
tema yang telah diberi

Persembahan hasil karya

Langkah 4
5 minit

Murid mengaplikasi teknik


basah atas basah dalm
penghasilan karya catan

Murid
membuat
karya.
Perbincangan
tentang
elemen dan prinsip dalam
catan mereka.

Proses membuat
penilaian dan kritikan

Ciri-ciri catan yang baik

Rumusan

Banding
catan
mereka dengan rakan
yang lain
Murid
membuat
apresiasi
melalui
kritikan
Tajuk yang telah
dipelajari

ABM:
karya

Contoh

Kurikulum PSV
MalaysiaPenghasilan seni
visual- Seni halus

Kritikan
karya
(Deskripsi,
analisis,
interpretasi,
pertimbangan)

DBAE: Estetika
kritikan seni
TKP:
Kecerdasan
Interpersonal

Anda mungkin juga menyukai