Scribd
Unggah
32 tayangan4 halaman

Silabus IPA Kelas VIII: Struktur Bumi

Silabus mata pelajaran IPA kelas VIII/2 ini membahas tentang struktur permukaan bumi khususnya gunung api, meliputi struktur bumi, penyebab terjadinya gunung api, tanda-tanda gunung akan meletus, hasil dan dampak letusan, serta hubungan struktur tanah dengan kehidupan manusia dan lingkungannya. Materi akan disampaikan secara interaktif dan praktis di kelas melalui video, pembelajaran berbasis masalah, dan percoba

Diunggah oleh

Rizka L. Ica
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd
32 tayangan4 halaman

Silabus IPA Kelas VIII: Struktur Bumi

Silabus mata pelajaran IPA kelas VIII/2 ini membahas tentang struktur permukaan bumi khususnya gunung api, meliputi struktur bumi, penyebab terjadinya gunung api, tanda-tanda gunung akan meletus, hasil dan dampak letusan, serta hubungan struktur tanah dengan kehidupan manusia dan lingkungannya. Materi akan disampaikan secara interaktif dan praktis di kelas melalui video, pembelajaran berbasis masalah, dan percoba

Diunggah oleh

Rizka L. Ica
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd

SILABUS

Nama Sekolah

: SMP

Mata Pelajaran

: IPA

Kelas

: VIII/2

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator

1. Mengagumi
1. Menghargai dan 1.1 Mengagumi
bumi sebagai
keteraturan
dan
menghayati
kompleksitas
tempat berpijak
ajaran
agama
ciptaan Tuhan
ciptaan Tuhan
yang dianutnya
tentang aspek fisik
dan kimiawi,
kehidupan dalam
ekosistem, dan
peranan manusia
dalam lingkungan
serta
mewujudkannya
dalam pengamalan
ajaran agama yang
dianutnya.
2. Menghargai dan 1.2 Menunjukkan
2. Memiiliki rasa
ingin
tahu
perilaku
ilmiah
menghayati
terhadap
(memiliki rasa ingin
perilaku
jujur,
struktur
tahu; objektif; jujur;
disiplin,
permukaan
teliti; cermat; tekun;
tanggung jawab,
bumi
hati-hati;
peduli (toleransi,
bertanggung jawab;
gotong royong),
terbuka;
kritis;
kreatif;
inovatif
dan
santun, percaya

Materi
Pembelajaran
1. Struktur
Bumi
2.
Peyeb
ab gunung
api.
3.
Tanda
-tanda
gunung
meletus.
4.
Hasil
letusan
gunung
api.
5.
Damp
ak letusan
gunung
api.

Proses
Pembelajaran
1. Siswa

diberi
pemusatan
perhatian dan
pemotivasian
dengan
menyajikan
video gunung
meletus.
2. Siswa
mendengarkan
informasi
tentang struktur
permukaan
bumi
serta
fenomena yang
berhubungan
dengan struktur
bumi.
3. Melihat video
tentang letusan
gunung merapi
dan
siswa.
Mengidentifika
si hasil letusan
gunung berapi.

Penilaian
Penilaian
sikap
Penilaian
praktek

Alokasi
Sumber Belajar
Waktu
4 x 40 Praktikum: menit (2 Cuka
- Deterjen
kali
- Soda kue
pertemuan)
- Pewarna
- Gunung
bubur
kertas
- Gelas ukur /
mangkuk
kecil
- Spatula
/
sendok
Pembelajaran:
- BKS
- Model
tampang
lintang
bumi
- LKS
- LCD

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

diri,
dalam
peduli lingkungan)
dalam
aktivitas
berinteraksi
sehari-hari.
secara
efektif
dengan
lingkungan sosial
dan alam dalam
jangkauan
pergaulan
dan
keberadaannya
3. Memahami dan 1.12 Mendeskripsikan
struktur bumi untuk
menerapkan
menjelaskan
pengetahuan
fenomena
gempa
(faktual,
bumi dan gunung
konseptual, dan
api, serta tindakan
prosedural)
yang
diperlukan
berdasarkan rasa
untuk mengurangi
resiko bencana
ingin
tahunya
tentang
ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni,
budaya
terkait
fenomena
dan
kejadian tampak
mata

Indikator

Materi
Pembelajaran

Proses
Pembelajaran
4. Siswa

4. Menunjukkan
sikap
kreatif
dan
bertanggung
jawab dalam
melakukan
percobaan

5. Menjelaskan
struktur bumi
6. Menjelaskan
penyebab
terjadinya
gunung api
7. Menjelaskan
tanda-tanda
gunung
meletus
8. Menjelaskan
hasil letusan
gunung api
9. Menjelaskan

dibagi
dan dibimbing
menjadi
kelompok
dalam
melakukan
pengamatan
terhadap
keluarnya
magma
kepermukaan
bumi.

5. Siswa
menyimpulka
n
hasil
pembelajaran
.
Siswa menerima
penghargaan

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber Belajar

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Indikator
dampak
letusan
gunung api

4.

Mengolah,
menyaji,
dan
menalar
dalam
ranah
konkret
(menggunakan,
mengurai,
merangkai,
memodifikasi,
dan
membuat)
dan ranah abstrak
(menulis,
membaca,
menghitung,
menggambar, dan
mengarang)
sesuai
dengan
yang dipelajari di
sekolah
dan
sumber lain yang
sama dalam sudut
pandang/teori

4.10

Melakukan 10. Menjelaskan


hubungan
penyelidikan
struktur tanah
tentang
fungsi
dengan
tanah
bagi
kehidupan
keberlangsungan
manusia dan
kehidupan
lingkunganny
a

Materi
Pembelajaran

Proses
Pembelajaran

Penilaian

Alokasi
Waktu

Sumber Belajar

Anda mungkin juga menyukai