0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
212 tayangan4 halaman

Arah Kerja dan Kinerja Karyawan

Dokumen tersebut menjelaskan berbagai skor pada dimensi-dimensi kepribadian yang terdiri dari 16 faktor, yaitu: kerja, prestasi, kerja keras, kepemimpinan, kontrol atas orang lain, pengambilan keputusan, aktivitas, sifat sosial, gaya kerja, temperamen, kepemimpinan, dan kebutuhan akan aturan. Dokumen memberikan penjelasan singkat mengenai arti dari setiap skor pada masing-m

Diunggah oleh

satanicrey
Hak Cipta
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
212 tayangan4 halaman

Arah Kerja dan Kinerja Karyawan

Dokumen tersebut menjelaskan berbagai skor pada dimensi-dimensi kepribadian yang terdiri dari 16 faktor, yaitu: kerja, prestasi, kerja keras, kepemimpinan, kontrol atas orang lain, pengambilan keputusan, aktivitas, sifat sosial, gaya kerja, temperamen, kepemimpinan, dan kebutuhan akan aturan. Dokumen memberikan penjelasan singkat mengenai arti dari setiap skor pada masing-m

Diunggah oleh

satanicrey
Hak Cipta
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

WORK DIRECTION N = KEBUTUHAN MENYELESAIKAN TUGAS SECARA MANDIRI (Need to Finish Task) Skor < 3 : menunda atau menghindari

pekerjaan Skor 3-4 : berhati hati atau ragu dalam bekerja Skor 4-6 : cukup bertanggung jawab pada pekerjaan Skor 6-9 : tekun , tanggung jawab tinggi A = KEBUTUHAN BERPRESTASI (Need to Achieve) Skor 0-5 : ketidakpastian tujuan , kepuasan dalam suatu pekerjaan , tidak ada usaha lebih Skor 6-9 : tujuan jelas , kubutuhan sukses dan ambisi tinggi G = PERAN PEKERJA KERAS (Hard Intense Worked) Skor 3-4 : bekerja untuk kesenangan saja , bukan hasil optimal Skor 4-7 : kemauan bekerja keras tinggi L = LEADERSHIP = PERAN PEMIMPIN (Leadership Role) Skor 5-9 : yaitu tingkat dimana seseorang memproyeksikan dirinya sebagai pemimpin suatu tingkat dimana ia mencoba menggunakan orang lain untuk mencapai tujuannya. Skor 4-0 : cendurung tidak secara aktif menggunakan orang lain dalam bekerja P = KEBUTUHAN MENGATUR ORANG LAIN (Need to Control Others) Skor 5-9 : tingkat kebutuhan untuk menerima tanggung jawab orang lain, menjadi orang yang bertanggung jawab. Skor 4-0 : menurunnya keinginan untuk bertanggung jawab pada pekerjaan dan tindakan orang lain. I = PERAN MEMBUAT KEPUTUSAN (Ease in Decision Making) Skor 0-2 : ragu menolak mengambil keputusan Skor 3-4 : berhati hati membuat keputusan Skor 5-7 : berhati hati lancar dan mudah mengambil keputusan Skor 8-9 : tidak ragu dalam mengambil keputusan ACTIVITY T = PERAN SIBUK (Pace) Skor < 4 : melakukan segala sesuatu menurut kemauannya sendiri Skor 4-6 : tergolong aktif secara internal dan mental

V = PERAN PENUH SEMANGAT (Vigorous Type) Skor < 5 : cenderung pasif Skor 5-7 : aktif secara fisik, cenderung sportif SOCIAL NATURE X = KEBUTUHAN UNTUK DIPERHATIKAN (Need to be Noticed) Skor < 2 : cenderung pemalu Skor 2-3 : rendah hati, tulus Skor 4-5 : memiliki pola perilaku yang unik Skor 6-9 : membutuhkan perhatian nyata B = KEBUTUHAN DITERIMA DALAM KELOMPOK (Need to Belong to Groups) Skor 0-3 : selektif Skor 4-5 : butuh diterima, tapi tidak mudah dipengaruhi kelompok Skor 6-9 : butuh disukai dan diakui , mudah dipengaruhi O = KEBUTUHAN KEDEKATAN DAN KASIH SAYANG (Need for Closeness and Affection) Skor < 3: tidak suka hubungan perorangan Skor 3-4 : sadar akan hubungan perorangan , tapi tidak terlalu tergantung Skor 5-9 : sangat tergantung , butuh penerimaan diri S = PERAN HUBUNGAN SOSIAL (Social Extension) v Skor < 6 : perhatian rendah terhadap hubungan social , kurang percaya pada orang lain v Skor 6-9 : kepercayaan tinggu dalam hubungan social, suka interaksi social WORK STYLE R = PERAN ORANG YANG TEORITIS (Theoretical Type) Skor 0-4 : kurang perhatian , bersifat praktis Skor 5-9 : nilai nilai penalaran tergolong tinggi D = PERAN BEKERJA DENGAN HAL HAL RINCI (Interest in Working With Details) Skor 0-3 : menyadari kebutuhan akan kecermatan , tetapi tidak berminat bekerja detail Skor 4-9 : minat tinggi untuk bekerja secara detail

C = PERAN MENGATUR (Organized Type) Skor 0-2 : fleksibel tidak teratur Skor 3-5 : teratur tetapi tidak tergolong fleksibel Skor 6-9 : keteraturan tinggi cenderung kaku TEMPERAMENT Z = KEBUTUHAN UNTUK BERUBAH (Need for Change) Skor 0-2 : tidak suka berubah Skor 3-4 : tidak suka perubahan jika dipaksakan Skor 5-6 : mudah menyesuaikan diri Skor 6-7 : membuat perubahan yang selektif , berfikir jauh kedepan Skor 8-9 : mudah gelisah , frustasi , karena segala sesuatu tidak berjalan fantastis K = KEBUTUHAN UNTUK AGRESIF (Need to be Forceful) Skor 0-2 : menhindari masalah , menulak , untuk mengenali situasi sebagai masalah Skor 3-4 : suka lingkungan tanang , menghindari konflik Skor 5 : keras kepala Skor 6-7 : agresi berhubungan dengan kerja , dorongan semangat bersaing Skor 8-9 :agresif, cendering defensive E = PERAN PENGENDALIAN EMOSI (Emotional Resistant) Skor < 2 : terbuka , cepat bereaksi , tidak normative Skor 2-3 : terbuka Skor 4-6 : punya pendekatan emosional seimbang ,mampu mengendalikan Skor > 6: sangat normative , kebutuhan pengendalian diri yang berlebihan FOLLOWERSHIP F = KEBUTUHAN MEMBANTU ATASAN (Need to Support Authority) Skor 6-9 : bersikap setia dan membantu , kemungkinan bantuannya bersifat politis Skor 4-5 : setia terhadap perusahaan Skor 2-3 : mengurus kepentingan sendiri Skor < 2 : cenderung egois , kemungkinan bisa memberontak W = KEBUTUHAN MENGIKUTI ATURAN DAN PENGAWASAN (Need for Rules and Supervision) Skor < 4 : berorientasi pada tujuan, mandiri

Skor 4-5 : kebutuhan akan pengarahan dan harapan yang dirumuskan untuknya Skor 6-9 : meningkatnya orientasi terhadap tugas dan membutuhkan instruksi yang jelas

Anda mungkin juga menyukai