Niveau: 6ème A.E.
P
Année scolaire: 2024-2025
Conjugaison
Le présent du subjonctif.
Emplois et formation
Le présent du subjonctif
-Emplois-
Quand utiliser le subjonctif?
Le subjonctif est un mode de conjugaison utilisé pour exprimer une
action désirée, souhaitée, parfois incertaine ou douteuse. Il peut aussi
exprimer une obligation, une volonté, un sentiment ou une sensation.
1 Ex: Il faut que tu finisses tes devoirs ce soir. L’obligation
2 Ex: Les parents souhaitent que leur fils grandisse vite. Le souhait
Le présent du subjonctif
-Emplois-
Quand est-ce que utiliser le subjonctif?
3 Ex: Jean doute que vous teniez votre promesse. Le doute
4 Ex: Je crains que mon père ne soit en Une
retard pour la cérémonie. sensation La crainte
5 Ex : Je veux tellement que tu saches la vérité. La volonté
Le présent du subjonctif
- Formation -
Comment conjuguer un verbe au présent du
subjonctif?
Le subjonctif s’emploie toujours après la conjonction « que » ou bien « qu’».
que+ sujet+ verbe au subjonctif
1 Pourvu que nous ayons la bonne clé pour ouvrir la porte!
conjonction
2 Ils veulent que nous soyons tous à l’heure.
Le présent du subjonctif
- Formation -
Quelles sont les terminaisons du présent du subjonctif?
-e -es -e
-ions -iez -ent
Le présent du subjonctif
- Formation -
Les verbes du 1er groupe:
-e ...je
-es ...tu
-er + Le radical -e ...il/elle/on
-ions ...nous
-iez ...vous
-ent ...ils/ elles
Le présent du subjonctif
- Formation -
Exemple: discuter
je -e ...que je discute
tu -es ...que tu discutes
que Il/ elle/
discuter discut + -e ...qu’il discute
on
nous -ions ...que nous discutions
vous -iez ...que vous discutiez
ils/ ils -ent ...qu’ils discutent
Le présent du subjonctif
- Formation -
ATTENTION à ces verbes qui ont des particularités :
LEVER que je lève que tu lèves qu’il lève que nous que vous qu’ils
levions leviez lèvent
ACHETER que j’achète que tu achètes qu’il achète que nous que vous qu’ils
achetions achetiez achètent
JETER que je jette que tu jettes qu’il jette que nous que vous qu’ils
jetions jetiez jettent
Le présent du subjonctif
- Formation -
ATTENTION à ces verbes qui ont des particularités :
APPELER que j’appelle que tu appelles qu’il appelle que nous que vous qu’ils
appelions appeliez appellent
ÉTUDIER que j’étudie que tu étudies qu’il étudie que nous que vous qu’ils
étudiions étudiiez étudient
Envoyer que j’envoie que tu envoies qu’il envoie que nous que vous qu’ils
envoyions envoyiez envoient
Le présent du subjonctif
- Formation -
Les verbes du 2ème groupe:
-e ...je
-es ...tu
-ir + Le radical + -ss -e ...il/elle/on
-ions ...nous
-iez ...vous
-ent ...ils/ elles
Le présent du subjonctif
- Formation -
Exemple: finir
je -e ...que je finisse
tu -es ...que tu finisses
Il/ elle/
que
on fi n i r fini + -ss + -e ...qu’il finisse
nous -ions ...que nous finissions
vous -iez ...que vous finissiez
ils/ ils -ent ...qu’ils finissent
Le présent du subjonctif
- Formation -
Les verbes « être » et « avoir » ont une conjugaison
particulière.
être
...que je sois ...que nous soyons
...que tu sois ...que vous soyez
...qu’il/ qu’elle soit ...qu’ils/ qu’elles soient
Le présent du subjonctif
- Formation -
Les verbes « être » et « avoir » ont une conjugaison
particulière.
avoir
...que j’aie ...que nous ayons
...que tu aies ...que vous ayez
...qu’il/ qu’elle ait ...qu’ils/ qu’elles aient
Le présent du subjonctif
- Formation -
Les verbes du 3ème groupe
Pour former le présent du SUBJONCTIF, il suffit de prendre le RADICAL
de la troisième personne du pluriel du présent de l’INDICATIF, à laquelle
on rajoute les terminaisons :
-e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.
Les verbes du troisième groupe en -IR.
Exemple
Présent de l’indicatif Présent du subjonctif
venir Ils viennent que je vienne
Le présent du subjonctif
- Formation -
D’autres exemples
Sujets/Verbes PARTIR DORMIR OUVRIR
...que je parte dorme ouvre
...que tu partes dormes ouvres
...qu’il parte dorme ouvre
...que nous partions dormions ouvrions
...que vous partiez dormiez ouvriez
...qu’ils partent dorment ouvrent
Le présent du subjonctif
- Formation -
Les verbes du troisième groupe en -RE.
Exemple
Présent de l’indicatif Présent du subjonctif
prendre Ils prennent que je prenne
Le présent du subjonctif
- Formation -
D’autres exemples
Sujets/verbes VENDRE COMPRENDRE PEINDRE LIRE
...que je vende comprenne peigne lise
...que tu vendes comprennes peignes lises
...qu’il vende comprenne peigne lise
...que nous vendions comprenions peignions lisions
...que vous vendiez compreniez peigniez lisiez
...qu’ils vendent comprennent peignent lisent
Le présent du subjonctif
- Formation -
Les verbes du troisième groupe en – oir/ -oire.
Exemple
Présent de l’indicatif Présent du subjonctif
recevoir Ils reçoivent que je reçoive
D’autres exemples
Sujet/verbes VOIR DEVOIR BOIRE CROIRE
...que je voie doive boive croie
Le présent du subjonctif
- Formation -
Les verbes très irréguliers du troisième groupe.
Sujets/verbes ALLER FAIRE SAVOIR Vouloir
...que j’ aille fasse sache veuille
...que tu ailles fasses saches veuilles
...qu’il aille fasse sache veuille
...que nous allions fassions sachions voulions
...que vous alliez fassiez sachiez vouliez
...qu’ils aillent fassent sachent veuillent
Je retiens
Le subjonctif est un mode de conjugaison utilisé
pour exprimer une action désirée, souhaitée, parfois
incertaine ou douteuse. Il peut aussi exprimer une
obligation, une volonté, un sentiment ou une sensation.
Les terminaisons du présent du subjonctif sont les
mêmes pour tous les groupes.
-e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.
Je vérifie ma compréhension
1) Je conjugue les verbes entre parenthèses au subjonctif présent.
a. Il faudra que tu ………………… (être) courageux et que tu (avoir)........... de la
volonté pour faire ce métier.
b. Je suis ravi que tu ……………………… (fournir) autant d’efforts.
c. Il est important que vous ………………………. (connaître) notre nouvelle
adresse.
d. Il faut que je les ……………………………….. (prévenir) de mon arrivée tardive.
e. Nous tenons à ce que tu ……………………….. (dire) toujours la vérité.
Je vérifie ma compréhension
2- J’indique si ces phrases expriment le regret, le souhait ou l’hypothèse.
a)Il se pourrait qu’ils aient déjà dîné .…………………………..
b)Pourvu que nous passions de bonnes vacances ! ……………………………
c)C’est vraiment dommage que tu sois malade. .……………………….….
Evaluation
1) Je conjugue au subjonctif présent les verbes entre parenthèses :
a. Nous nous attendons à ce que la situation (s’aggraver).
b. Il est possible que ces îles (disparaître).
c. Il est indispensable que nous (trouver) une solution.
d. Il est temps que je (regarder) les choses en face.
e. Il est probable que vous (partir).
f. Il ne faut pas que tu (s’inquiéter).
Evaluation
2) Je conjugue au subjonctif présent les verbes entre parenthèses :
a. Il faut que tu (être)…………………. à l’heure à ton cours.
b. Le professeur exige qu'ils (écrire)……………… au moins ce texte.
c. Il est important que vous (se concentrer)…………………… bien sur
ce devoir.
d. Il ne faut pas que nous (dessiner)………………….. sur les murs.
e. Je serais heureux qu’il (obtenir)…………………..une bonne note.
f. Il est nécessaire qu’on (pouvoir)……… accéder à la bibliothèque.
Evaluation
3- Je réécris les phrases suivantes en commençant par « Il faut que » :
a. Nous devons étudier la question.
b. Vous devez gagner du temps.
c. Tu dois craindre pour l’avenir de ton pays.
d. Je dois évaluer les risques.
e. Ils doivent travailler à la sauvegarde de notre environnement.
f. Il ne doit exclure aucune éventualité.
Evaluation
4- Complète les phrases en utilisant le subjonctif présent :
a. J’ai peur que……………………………………………
b. Il est grand temps que …………………………………………..
c. Pourvu que …………………………………………………………….
d. Il est possible que ………………………………………………………
e. Nous craignons que ………………………………………………………..
f. Il est préférable que ……………………………………………………………