La Géodynamique interne

Groupe 5: ‫إكرام مبروك‬

Bouchra EL BOURHRAMI ‫محمد أمين بابا‬
Oumaima OUAKKAS
‫عبد الحفيظ عباد‬
Ihssane LEKNIZI
Sabah BENDAMOU ‫هارون دروجي‬
Youssef ABOULLEIT ‫أميمة كمال‬
Abdelghafour EL HALOUI ‫حسن العابدي‬
 Plan

1- Géodynamique interne
2- Tectonique des plaques
3- Séisme
4- Volcanisme
5- Les chaines de montagnes
6- Les déformations tectoniques
7-Métamorphisme
8-Granitisation
 Géodynamique

Géodynamique interne Géodynamique Externe

La dynamique interne de la terre, ou la géodynamique interne, concerne les mouvements et les processus qui

affectent l'intérieur de la Terre

Cette dynamique est décrite par la théorie de la tectonique des plaques, une théorie unificatrice qui vient

expliquer de grands phénomènes géologiques

 La déformation de
Les volcans
la croute terrestre

La formation des
Tectonique chaines de
Les séismes
des plaques montagne

Mais avant la formulation de cette théorie, il y eut une théorie

précurseur, la théorie de la dérive des continents.

 La théorie de la dérive des continents

Il y a 100 ans, le monde scientifique se découvrait un puissant thème

de débat : les continents peuvent-ils se déplacer ? Alfred Wegener

venait en effet de présenter à la Société allemande de géologie un

article intitulé Die Verschiebung der Kontinente, c'est-à-dire Le

déplacement des continents.

C'était en 1912. Alfred Wegener bousculait le monde de la géologie en proposant une hypothèse hardie : la

dérive des continents. Si hardie qu'elle sera longtemps refusée par les scientifiques avant d'être admise grâce

notamment aux grandes campagnes océanographiques. Vérifiée dans les années 1960, elle est alors adoptée

comme une évidence.

1. Complémentarité des côtes

Wegener mentionne une complémentarité du contour

des côtes de l'est de l'Amérique du Sud et de l'Afrique
de l'Ouest.

Le meilleur ajustement est obtenu si les côtes sont jumelées à une profondeur de 1000 mètres sous le niveau
actuel de la mer (c'est à dire lorsqu'on fait apparaître les marges continentales).
2. Arguments paléontologiques

On retrouve, de part et d'autre de l'Atlantique, sur les

continents actuels, les fossiles de plantes et d'animaux
terrestres datant de 240 à 260 Ma.
3. L’argument géologique

La correspondance des structures géologiques entre l'Afrique et

l'Amérique du Sud appuie l'argument de Wegener. La carte ci-
dessous montre la répartition des blocs continentaux (boucliers)
plus vieux que 2 Ga.
3. L’argument géologique

On trouve des traces d'une ancienne chaîne de

montagnes (chaîne Calédonienne) datée entre -450
et -400 Ma sur des continents aujourd'hui
éloignés. Des vestiges de cette chaîne de
montagnes se trouvent au Groenland, au Canada,
en Irlande, en Angleterre, en Écosse et en
Scandinavie. Lorsque les continents sont
rassemblés, cela forme une chaîne continue.
4. Des traces de glaciations
Les traces glaciaires ont été retrouvées sur
des continents actuellement situés trop haut
dans l’hémisphère sud (sud de l’Afrique, de
l'Amérique, Inde et Australie). Il semblerait
plutôt que ces continents étaient en continuité
avec l’actuelle antarctique, donc plus proche
du pôle Sud.
Quel est le moteur de la tectonique
des plaques ?
 Sources de chaleur dans l’intérieur de la terre

Evolution de la température en

fonction de la profondeur

- La température à la surface

de la terre est de 15°C en

moyenne

- La température au centre de

la terre est estimé à plus de

5000°C.
 Sources de chaleur dans l’intérieur de la terre

Désintégration des éléments

radioactifs

L’intérieur de la Terre est fait de roches,

contenant des éléments radioactifs tels que
l’Uranium et le Thorium. Ces éléments ont
la capacité de se transformer au cours du
temps en d’autres éléments, ces
transformations libèrent de l’énergie sous
forme de chaleur, qui chauffe les roches.
Le transfert de la chaleur

Les mouvements de convection

sont responsables de la
tectonique des plaques
La fusion partielle de la
péridotite
 La formation d’un océan
2

3
4
 Vitesse d’ expansion des océans
1 Vitesse de déplacement d’une plaque océanique

V en cm/an
V= d/T D en cm
T en année

d= 38 Km d= 38.10^5
T= 2 Ma T=2. 10^ans

Calcul
V= 38.10^5/2.10^6
V=1,6cm/an
Dorsale Médio Atlantique Dorsale est pacifique
Dorsale lente Dorsale rapide
2 Vitesse d’ouverture de la dorsale
2 cm/an 10cm/an
V expansion= V*2=1,6*2=3,2cm/an
Le basalte est une roche magmatique effusive à
texture microlithique. De couleur sombre, il est donc
issu du refroidissement du magma au contact de l’eau ou
de l’air.
Le gabbro se refroidit lentement, ce qui lui permet de mieux se cristalliser. Il s’agit donc d’une
roche de couleur verte à noire dite plutonique. Elle compose la majeure partie de la zone inférieure
des croutes océaniques.
 Cette roche
Plusieurs minéraux
basique est
entrent dans sa
essentiellement
composition, comme composée de
plagioclases
le plagioclase, le
(environ 50%) ,
pyroxène,
de pyroxène
l’amphibole et l’ (de 20 à 40%)
d’olivine (10 à
olivine.
25%) et de
magnétite (2 à
3%).
 La tectonique des plaques est devenue un modèle de la mécanique
planétaire terrestre qui permet de comprendre d'une façon unifiée les
grands phénomènes géologiques
‫الزالزل‬
 ‫ما هو الزلزال؟‬ ‫‪‬‬
‫ما هي خصائص الزلزال؟‬ ‫‪‬‬
‫خاصيات الموجات الزلزالية‬ ‫‪‬‬
‫دور الموجات الزلزالية في تحديد البنية الداخلية لألرض‬ ‫‪‬‬
‫عالقة الزالزل بتكتونية الصفائح‬ ‫‪‬‬
‫خالصة‬ ‫‪‬‬
 ‫ما هو‬
‫الزلزال؟‬
‫‪‬هزة أو هزات أرضية مفاجئة‪.‬‬
‫‪‬مصدرها باطن األرض‪.‬‬
‫‪‬تمر في وقت وجيز ( بضع‬
‫ثواني)‪.‬‬
‫‪‬تخلف خسائر مادية وبشرية‬
‫أحيانا‪.‬‬
‫ما هي خصائص الزلزال؟‬

‫الشدة‬ ‫‪‬‬

‫المركز السطحي‬ ‫‪‬‬

‫البؤرة‬ ‫‪‬‬

‫الموجات الزلزالية‬ ‫‪‬‬

 ‫‪ -1‬الشدة‪:‬‬
‫‪ -‬تعريف‪ :‬هي القوة التي تميز كل زلزال وكلما ارتفعت زادت الخسائر‪.‬‬
‫كيف‬
‫تقاس؟‬
‫االستمارة ومعاينة ميدانية حدد العالم مركلي سلما‬ ‫أ‪ -‬اعتمادا على‬
‫يتكون من ‪ 12‬درجة وهي كالتالي‪:‬‬
‫التأثيرات المالحظة‬ ‫الدرجات‬
‫هزات طفيفة تسجل فقط من طرف األجهزة األكثر‬ ‫من ‪ 1‬إلى ‪4‬‬
‫حساسية‪.‬‬
‫هزات يشعر بها السكان‪ ،‬حدوث شقوق في يعض‬ ‫من ‪ 5‬إلى ‪6‬‬
‫البنايات‪.‬‬
‫خسائر مهمة في البنايات‪ ،‬ظهور شقوق في األرض‬ ‫من ‪ 7‬إلى ‪8‬‬
‫‪ ‬تقييم نوعية‬ ‫وانهيارات أرضية‪.‬‬
‫وحجم‬ ‫خسائر كبيرة في المنشآت مع تلف القنوات تحأرضية‪.‬‬ ‫من ‪ 9‬إلى ‪10‬‬
‫الخسائر ‪:‬سلم‬ ‫شقوق من ‪10cm‬إلى ‪ 1m‬في األرض مع انهيارات‬
‫مركلي‪.‬‬ ‫مهمة‪.‬‬
‫تدمير شبه كلي للبنايات‪ .‬تغييرات عميقة في المنظر‬ ‫من‪ 11‬إلى ‪12‬‬
‫الطبيعي‪.‬‬
 ‫ب‪ -‬حساب الطاقة المحررة من طرف‬
‫الزلزال‪ :‬سلم ريشتر‬
‫باستعمال مسجل الهزات قام‬
‫العالم ريشتر باحتساب الطاقة‬
‫المحررة معتمدا على وسع‬
‫الموجاتريشتر على جهاز يسمى مسجل‬
‫‪ ‬يرتكز سلم‬
‫الهزات ‪ ،Sismographe‬ويتكون هذا الجهاز‬
‫من‪:‬‬
‫‪ ‬دعامة مثبتة باألرض بإحكام‪.‬‬
‫‪ ‬كتلة تتحرك بسرعة ألدنى اهتزاز‪.‬‬
‫‪ ‬قلم مسجل يخطط على ورق األسطوانة‬
‫المسجلة خطا متموجا عقب حدوث الزلزال‬
‫يسمى سجل االهتزازات ‪Sismogramme‬‬

‫يتكون سلم ريشتر من ‪ 9‬درجات ويعتمد على‬

‫قياس وسع الموجات ‪ Amplitude‬الزلزالية‬
‫التي يسجلها مسجل الهزات‪.‬‬ ‫سجل الهزات‬ ‫مسجل الهزات‬
 ‫ب‪ -‬حساب الطاقة المحررة من طرف‬
‫الزلزال‪ :‬سلم ريشتر‬
‫من خالل تحليل سجل الهزات يمكن‬
‫التمييز بين ثالث موجات متعاقبة تنطلق‬
‫كلها من مكان حدوث الزلزال في نفس‬
‫الوقت لكن بسرعات متفاوتة لذا تصل‬
‫تباعا الى محطة التسجيل‪ ،‬وهذه الموجات‬
‫هي‪:‬‬
‫‪ ‬الموجات األولية‪ :P ondes primaires :‬أول الموجات‬
‫التي تصل الى محطة التسجيل‪ ،‬وهي موجات‬
‫متقاربة سريعة وذات وسع ضعيف‪.‬‬

‫‪ ‬الموجات الثانوية‪:S ondes secondaires:‬‬ ‫تحليل تسجيل‬

‫تتميز بوسع متوسط وسرعة متوسطة‪.‬‬ ‫الزالزل‪:‬‬

‫‪ ‬الموجات الطويلة‪ :L ondes longues :‬تتميز‬

‫بوسع كبير وسرعة متوسطة‪.‬‬
 ‫‪ -2‬المركز السطحي‪:‬‬

‫يقوم األخصائيون بعد حدوث زلزال‬

‫في منطقة معينة ببحث ميداني‬
‫وبتسجيل حجم الخسائر‪ ،‬وتحديد‬
‫المناطق التي عرفت نفس الشدة‬
‫ورسم حدودها التقريبية على شكل‬
‫دوائر وخطوط مغلقة تسمى‬
‫المنحنيات الزلزالية ‪، isoséistes‬‬
‫والتي تشكل في مجموعها‬
‫يتم تحديد المركز السطحي‬
‫الخريطة الزلزالية ‪carte sismique‬‬
‫للزلزال من خالل تحليل الخريطة‬
‫الزلزالية‪ ،‬حيث أن المركز‬
‫السطحي هو مركز المنحنيات‬
‫الزلزالية أي المكان الذي سجلت‬
‫أقصى شدة للزلزال‪.‬‬
 ‫‪ -3‬البؤرة‪:‬‬

‫تعريف‪:‬‬
‫منطقة في باطن األرض يحدث‬
‫فيها كسر في الصخور لعدم‬
‫تحملها القوى التمددية أو‬
‫الإنضغاطية الناتجة عن تكتونية‬
‫الصفائح و هي مصدر الزلزال‪.‬‬

‫تقع بؤرة الزلزال عموديا تحت المركز‬

‫السطحي للزلزال‪ ،‬وتسمى المسافة‬
‫الفاصلة بين المركز السطحي للزلزال‬
‫وبؤرة الزلزال ب‪ :‬عمق البؤرة‬
‫‪ Profondeur du Foyer‬وكلما كانت بؤرة‬
‫الزلزال عميقة كلما كانت المنحنيات‬
‫الزلزالية متباعدة على الخريطة‬
‫الزلزالية والعكس صحيح‪.‬‬
 ‫‪ -4‬الموجات الزلزالية‪:‬‬

‫‪ ‬يسبب الزلزال حدوث اهتزازات للصخور ‪.‬‬

‫‪ ‬تنتقل هذه االهتزازات عبر الصخور المختلفة على شكل موجات‬

‫تعرف بالموجات الزلزالية ‪.‬‬

‫‪ ‬تختلف هذه الموجات في سرعتها‪ ،‬نمط تنقلها ووسط تنقلها‪.‬‬

‫انتشار الموجات الزلزالية‬
‫انتشار الموجات الزلزالية‬
‫‪ ‬الموجات ‪L‬‬
‫الطويلة‪.‬‬
‫خاصيات الموجات‬
‫الزلزالية‪:‬‬
‫الموجات الطويلة ‪:L‬‬
‫تنتشر في الطبقات‬
‫السطحية بسرعة ثابتة‪.‬‬
‫تحدث تنقال للجزيئات‬
‫المعدنية في مستوى أفقي‬
‫اتجاه تنقلها‬
‫األولية‪.‬‬ ‫متعامد مع‬
‫الموجات‬
‫‪:P‬‬
‫تنتشر وفق نمط‬
‫‪.‬انضغاطي تمددي‬
‫للجزيئات المعدنية‬
‫الدقيقة موازاة مع‬
‫اتجاه تنقلها‪ ،‬وتتنقل‬
‫في العمق وفي‬
‫األوساط الصلبة‬
‫والسائلة‪.‬‬
 ‫استعمل العلماء خصائص الموجات الزلزالية في معرفة البنية الداخلية للكرة األرضية‬

‫البنية الداخلية للكرة األرضية اعتمادا على‬

‫انتشار الموجات الزلزالية‬
 ‫البنية الداخلية للكرة‬
‫األرضية‬
‫تتكون الكرة األرضية من أربعة أغلفة‪:‬‬

‫القشرة األرضية‬

‫الرداء‬
‫النواة ( ذات طبيعة سائلة)‬ ‫•‬

‫البذرة‬
 ‫عالقة الزالزل بتكتونية‬
‫الصفائح‬
‫معظم الزالزل على حدود الصفائح الصخرية‪:‬‬ ‫• تتركز‬

‫‪ ‬في مناطق التقارب‪:‬‬

‫القوى اإلنضغاطية ‪:‬بؤر زلزالية يتزايد عمقها حسب‬
‫مستوى مائل بسبب إنغراز الصفيحة المحيطية تحت‬
‫الصفيحة القارية(الطمر)‪.‬‬
‫‪ ‬في مناطق التباعد‪:‬‬
‫القوى التمددية‪ :‬بؤر زلزالية قليلة العمق (الذروة)‪.‬‬
 ‫خالصة‪:‬‬
‫نستنتج إذن أن الزالزل هي نتيجة تقارب أو تباعد‬
‫الزالزل على مستوى‬ ‫الصفائح‪.‬‬ ‫‪ ‬مناطق التباعد‪:‬حركية‬
‫تتميز بؤر‬
‫الذروات المحيطية بعمق ضعيف‪ .‬تنتج هذه الزالزل عن‬
‫فوالق في القشرة المحيطية بفعل القوى الناتجة عن‬
‫تباعد الصفائح الصخرية من جهتي الذروة‪.‬‬

‫‪ ‬مناطق التقارب‪ :‬يفسر التوزيع المائل للبؤر الزلزالية‬

‫على مستوى الحافة النشيطة بانغراز الصفيحة‬
‫المحيطية األكثر كثافة تحت الصفيحة القارية األقل كثافة‬
‫وتسمى هذه الظاهرة بظاهرة الطمر‪ .‬تنتج هذه الظاهرة‬
‫عن حركة تقارب الصفائح الصخرية وهي المسؤولة عن‬
‫البراكين‬
 ‫‪ ‬تعريف البركان و مكوناته‬
‫‪ ‬االندفاع البركاني‬
‫‪ ‬مراحل االندفاع البركاني‬
‫‪ ‬انواع االندفاعات البركانية‬
‫‪ ‬البراكين وعالقتها بتكتونية الصفائح‬
‫‪ ‬البراكين المميزة لمنطقة التباعد و‬
‫الذروات المحيطية‬
‫‪ ‬البراكين المميزة لمنطقة التقارب و‬
‫الحافات النشيطة‬
‫‪ ‬صورة إلنفجار بركان غوما بالكونغو ؟؟؟‬
 ‫‪‬ما هو البركان؟‬
‫ُيعّر ف الُبركان‪ ,‬بأنه ظاهرة طبيعية ُتحدث ثقبًا أو فّوهة في القشرة األرضّية‪ ،‬تنبثق من‬
‫خاللها مواد من باطن األرض إلى سطحها ُتعرف بالُصهارة ‪ ,‬وتتكّون من شظايا‬
‫الصخور‪ ،‬والرماد‪ ،‬والغازات الساخنة وغيرها‪ ،‬فتتراكم حول الفتحة‪ ،‬وتعد البراكين‬
‫إحدى الظواهر التي ساهمت في تشكيل الغالف الجوي والمحيطات والقاّر ات‪ ،‬كما‬
‫تندلع على سطح األرض بشكل ُمستمر بحيث يثور ما ُيقارب مئة بركان خالل العام‬
‫الواحد‪،‬‬
 ‫‪ ‬مكونات البركان‬

‫‪ ‬تكّون البركان من األجزاء الّر ئيسية اآلتية‪:‬‬

‫‪ ‬الغرفة الّصهارّية‪ :‬هي الحوض الّداخلي للبركان حيث تتجّم ع الحمم والغازات‪.‬‬

‫‪ ‬المدخنة‪ :‬أنبوب تندفع عبره الحمم البركانية من الحجرة الّصهارّية إلى الّس طح‪ ،‬وقد يحتوي‬
‫البركان على مدخنة واحدة‪ ،‬أو مدخنة رئيسية مرتبطة بمدخنة فرعّية أو عدة مداخن فرعّية‪.‬‬

‫‪ ‬الفوهة‪ :‬هي الفتحة العليا في البركان‪ ،‬وتتكّون نتيجة اندفاع الحمم البركانّية لألعلى‪.‬‬

‫‪ ‬المخروط البركاني‪ :‬جوانب البركان المنحدرة المكوّنة من الحمم البركانية‪ ،‬حيث تعتمد درجة‬
‫انحدارها على نوع الّنشاط البركاني‪ ،‬وطبيعة المقذوفات التي تندفع من فوهة البركان‪.‬‬
 ‫‪ ‬االندفاع البركاني‪:‬‬
‫• مراحل االندفاع البركاني‪:‬‬

‫تكون الصهارة‪ :‬لحدوث أول مرحلة من مراحل االنفجار البركاني يجب أن تتوفر عدة ظروف ‪,‬حيث ترفع درجة‬
‫الحرارة في الطبقة الوسطى لألرض إلى درجة االنصهار‪ ،‬والتي تؤدي إلى انصهار الصخور والحجارة الموجودة‬
‫هناك وبلتاي تكون الصهارة‬

‫صعود الصهارة لألعلى‪ :‬بعد حدوث االنصهار‪ ،‬ونتيجًة لفرق الكثافة بين الصخور المنصهرة المتمثلة في الصهارة‪،‬‬
‫والصخور الجامدة الموجودة حولها تبحث الصهارة عن الثغرات الموجودة بين هذه الصخور‪ ،‬والصعود نحو‬
‫األعلى‪ ،‬وتستمر في ذلك حتى تلتقي معًا في أحد التجاويف األرضية الموجودة مباشرًة أسفل طبقة القشرة‪،‬‬
‫ويطلق عليها في هذه الحالة اسم الغرفة الصهارية‪.‬‬

‫زيادة ضغط الصهارة على القشرة‪ :‬يتسبب االرتفاع المتواصل لمعدل ضغط الصهارة على مناطق القشرة‬
‫الواقعة أعلى منها بتشققها وانفتاح ثغرات جديدة فيها أو فتح ثغرات قديمة‪ ،‬كما تصبح هذه المناطق غير قادرة‬
‫على تحمل معدالت أعلى من ضغط الصهارة‪ ،‬فيزيد حجم الشقوق‪ ،‬وتتدفق الصهارة‪ ،‬وتسيل نحو الخارج سواًء‬
‫على اليابسة أو في قيعان المحيطات‪ ،‬مشكلًة بذلك الحمم البركانية‬

‫خروج الحمم البركانية‪ :‬ال تخرج الحمم البركانية من شقوق القشرة األرضية على شكل سيالن‪ ،‬بل يبدأ على‬
‫شكل انفجار يحدث نتيجًة لالرتفاع الحاصل في معدل ضغط البخار الناتج من الغازات الذائبة في الصهارة‪،‬‬
‫ويتسبب في انتشار سحاب كثيف يمتد لمئات األميال من الرماد البركاني‪ ،‬باإلضافة إلى سيالن الحمم البركانية‬
‫إلى عشرات األميال بعيدًا عن فوهة البركان‪ ،‬وتكون سرعة سيلها عالية عند بداية االنفجار‪ ،‬ثم تأخذ بالتناقص‬
 ‫• انواع االندفاعات البركانية‬
‫البراكين االنسكابية‪ :‬تكون الصهارة مائعة و تحتوي على كمية قليلة من الغازات الذائبة و‬
‫عند وصولها إلى سطح األرض تتحرر بسهولة و بكيفية تدريجية دون حدوث انفجارات‬
‫حيث تتدّفق الالفة و التي هي صهارة مجردة من الغازات‬

‫البركان االنفجاري‪ :‬تكون الصهارة شديدة اللزوجة و غنية بالغازات الذائبة خالل االندفاع ‪٬‬و‬
‫التتحرر إال بعد ارتفاع ضغطها مما يجعلها تخرج على شكل شظايا مكونة سحابة اندفاعية و‬
‫يتميز هذا النمط بتدفقات الفية تتراكم على شكل قبة تسد فوهة البركان‬
‫• مقارنة بين البركان االنسكابي و االنفجاري‬
‫‪ ‬البراكين وعالقتها بتكتونية الصفائح‬
 ‫• البراكين المميزة لمنطقة التباعد و الذروات المحيطية‪:‬‬
‫تتميز مناطق االتساع ببراكين من النوع االنسكابي يكون مصدرها صهارة باطنية مائعة قليلة‬
‫اللزوجة‪ ,‬تنشأ عن انصهار جزء للرداء ثم تتجمع في العمق عى مستوى الغرفة الصهارية‬
‫المتواجدة عموديا على محور الذروة‪ ,‬وتصعد بعد ذلك لتتدفق على مستوى منطقة الخسف‬
 ‫• البراكين المميزة لمنطقة التقارب و الحافات النشيطة‪:‬‬
‫تتميز منطقة الطمر ببراكين من النوع االنفجاري يكون مصدرها صهارة ناتجة عن انصهار‬
‫جزئي لرداء الصفيحة الراكبة‪ ،‬وتتميز الصهارة الناتجة عن هذا االنغراز بلزوجتها المرتفعة‬
‫واغتنائها ببخار الماء مما يعطي براكين انفجارية على السطح‬
‫سالسل الطمر‬
‫تتوزع الزالزل والبراكين النشيطة بشكل كبير على مستوى مناطق التقارب بين الصفائح ‪-‬‬
‫‪:‬تتوزع السالسل الجبلية الحديثة على مستوى مناطق التقارب بين الصفائح و تتكون من ‪-‬‬
‫سالسل الطمر‪ :‬تتشكل في مناطق الطمر بين صفيحة محيطية و صفيحة قارية •‬
‫سالسل الطفو‪ :‬تنتج عن طفو غالف صخري محيطي فوق غالف صخري فوق غالف •‬
‫صخري قاري‬
‫سالسل االصطدام‪ :‬تتشكل إثر تجابه كتلتين قاريتين ينتميان لصفيحتين مختلفتين •‬
‫(جبال األنديز كمثال)‬ ‫سالسل الطمر‬
 ‫الخاصيات البنيوية والجيوفزيائية‬

‫زلزالية عنيفة موازية لمستوى •‬ ‫حفر محيطية عميقة •‬

‫‪Bénioff‬‬
 ‫الخاصيات البنيوية والجيوفزيائية‬

‫‪ Bénioff‬شذوذات حرارية موازية لمستوى‬ ‫صخرة األنديزيت‪ :‬و هي صخرة بلوتونية‬

‫تتكون عجين زجاجي وبلورات كبيرة‬
‫الحجم وأخرى صغيرة الحجم‬
‫تشكل سالسل الطمر‬
‫تشكل سالسل الطمر‬
‫تشكل سالسل الطمر‬
‫(جبال عمان كمثال )‬ ‫سالسل الطفو‬
 ‫الخاصيات البنيوية‬

‫وجود سدائم •‬
‫وجود صخور المركب األفيوليتي داجل المجال القاري •‬
‫تشكل سالسل الطفو‬
‫(جبال الهمااليا كمثال )‬ ‫سالسل االصطدام‬
 ‫الخاصيات البنيوية‬

‫تراكبات وتشوهات ناتجة عن قوى انضغاطية •‬

‫وجود صخور أنديزيتية وكرانيتية •‬
‫وجود صخور أفيوليتية •‬
 ‫مراحل تشكل سالسل االصطدام‬

‫تواجد المركب األفيوليتي دليل على حدوث طمر متبوع بطفو •‬ ‫مالحظة‬
‫غياب المركب األفيوليتي دليل على حدوث طمر غير متبوع بطفو •‬ ‫‪:‬‬
 ‫التشوهات التكتونية‬
‫تؤدي القوى التكتونية (التمددية – االنضغاطية) التي تخضع‬
‫لها صخور القشرة األرضية إلى ظهور تشوهات تكتونية‪.‬‬
‫يمكن التمييز بين نوعين من التشوهات‪:‬‬
‫‪ ‬التشوهات االنكسارية‪ :‬الفوالق‪.‬‬
‫‪ ‬التشوهات المرنة‪ :‬الطيات‪.‬‬
 ‫التشوهات المرنة‪ :‬الطيات‬

‫الطية‪ :‬نوع من التشوهات التكتونية المتواصلة تطوى خاللها الطبقات الرسوبية وتضل متصلة‬
‫على طول مساحة الطي وهي ناتجة عن قوى انضغاطية لتأخذ أشكاال محدبة أو مقعرة‪:‬‬
‫عناصر الطية‬

‫الطياتصنف الطيات حسب وضعية المساحة المحورية‬

‫ُت‬ ‫أشكال‬
‫والجوانب‬
 ‫التشوهات‬
‫االنكسارية‪ :‬الفوالق‬

‫الفالق‪ :‬هو عبارة عن انكسارات للكتل الصخرية الصلبة واألكثر مقاومة مصحوبة‬
‫‪.‬بتفاوت الكتلتين الناتجتين عن الكسر‬
‫عناصر الفالق‬
‫‪:‬‬
‫أنواع الفوالق‪ :‬تتخذ الفوالق أشكاال تختلف حسب اختالف وضع سطح الفالق واتجاه‬
‫التنقل النسبي للكتلتين‬
‫التشوهات‬
‫الوسيطة‬
 ‫الطية ‪-‬‬
‫‪:‬الفالق‬

‫تنتج الطية ‪ -‬الفالق بعد تعرض الطية لقوى انضغاطية من أحد جانبيها فيتمدد‬
‫ويترقق الجانب المقابل لمنحى القوى‪ ،‬حيث يتكون فالق‬
 ‫‪:‬التراكب‬

‫بعد تشكل الطية الفالق ونتيجة استمرار القوى االنضغاطية يزحف‬

‫الجانب األعلى فوق اآلخر مشكال تراكبا‪.‬‬
‫السدائ‬
‫‪:‬م‬

‫عندما يكون زحف الطبقات الراكبة فوق الطبقات المركوبة لمسافات كبيرة قد‬
‫‪.‬يصل لعدة كيلومترات‪ ،‬نتكلم عن سديمة‬
‫التحول و عالقته بدينامية الصفائح‬
 ‫‪ )1‬المميزات العيدانية و البنيوية للصخور المتحولة بمناطق الطمر و االصطدام‬

‫أـ مناطق االصطدام‬

‫يحدث اصطدام صفيحتين قاريتين ارتفاعا متزامنا لدرجة الحرارة و الضغط‪ ،‬نتحدث‬
‫‪:‬عن تحول دينامي حراري و هكذا نجد‬
‫الشيست‬ ‫الميكاشيست‬ ‫الغنايس‬
‫األخضر‬

‫بنية شيستية‬ ‫بنية مورقة‬ ‫بنية مورقة‬

‫ارتفاع درجة الحرارة و الضغط‬

 ‫ب ـ مناطق الطمر‬
‫تتميز مناطق الطمر بارتفاع تدريجي لظروف التحول و بالخصوص عامل الضغط داخل‬
‫القشرة المحيطية المنغرزة أسفل القشرة القارية و بالتالي فالتحول بهذه المنطقة‬
‫دينامي‬
‫الشيست‬ ‫الشيست‬ ‫االيكلوجيت‬
‫األخضر‬ ‫االزرق‬ ‫‪Grenat‬‬
‫‪Plag‬‬ ‫‪Glau‬‬ ‫سداسي‬
‫أضالع أسود‬
‫‪Cpyr‬‬ ‫‪Epi‬‬

‫ارتفاع الضغط‬
 ‫‪ )2‬عوامل التحول‬

‫• تأثير الضغط‬

‫يتدخل الضغط‬
‫باألساس في تغيير بنية‬
‫الصخور األصلية‬

‫تجربة ‪Daubrée‬‬
 ‫• تأثير درجة الحرارة‬
‫عند إخضاع صخور طينية لضغط ثابت وارتفاع تدريجي في درجة الحرارة يحدث التفاعل التالي‪:‬‬

‫تجربة ‪Winkler‬‬
‫• تأثير الضغط و درجة الحرارة‬
‫إن تدخل الضغط مرفوق‬
‫بدرجة الحرارة‪ ،‬حيث تؤدي‬
‫هذه األخيرة إلى تفكيك نسبي‬
‫للروابط بين معادن الصخرة‬
‫يسهل إعادة توجيهها‪ ،‬كما أن‬
‫العامل المتدخل في الرفع من‬
‫درجة الحرارة هو في الغالب‬
‫نفس العامل المساهم في‬
‫الرفع من الضغط‪ :‬العمق‬
 ‫‪ )3‬المعدن المؤشر والمتتالية التحولية‬

‫‪ )1‬المعدن المؤشر‬
‫ألبيت ‪ +‬كلوريت ‪ +‬أكتنوت‬
‫كلوكوفان ‪ +‬ماء‬

‫لكي تتم هذه التفاعالت يجب أن تتوفر‬

‫‪d=3,1‬‬ ‫التالية‪H.P° :‬‬ ‫الظروف‬
‫‪B.T°‬‬

‫تحول األمفبول إلى كلوكوفان داخل بازلت متحول‬

‫المعدن المؤشر‪ :‬معدن تحولي ال يظهر إال في ظروف محددة من الضغط و درجة الحرارة‬
 ‫‪ )2‬المتتالية التحولية‬
‫ارتفاع شدة التحول‬
‫الصخرة‬
‫تحول قوي‬ ‫تحول متوسط‬ ‫تحول ضعيف‬ ‫‪°T°‬‬ ‫‪P‬‬
‫األصلية‬
‫غنايس‬ ‫ميكاشيست‬ ‫شيست‬ ‫طين‬
‫طين شيست‬

‫التركيب الكيميائي‬
‫سيريسي‬ ‫ميكاشيست غنايس‬
‫أندلوسيت‬ ‫موسكوف‬ ‫ت‬ ‫ألوميني‬
‫فلدسبات‬ ‫يت‬ ‫متتالية تحولية‬
‫بوتاسي‬
‫مجموعة من الصخور‬
‫بجادي‬ ‫كلسي‬
‫المتحولة الناتجة عن‬
‫نفس األصل‬
‫كلوريت‬ ‫حديد‪-‬‬ ‫بفعل تصاعد شدة‬
‫بيوتيت‬ ‫مغنيزي‬ ‫التحول‬

‫شيست‬ ‫شيست أخضر‬ ‫أفيوليت‬

‫أزرق إكلوجيت‬
 ‫سحنة الشيست‬
‫‪ )4‬سحنة التحول و السلسلة التحولية‬
‫)‪T°(C°‬‬
‫األخضر‬
‫السحن‬
‫‪:‬ة‬

‫مجال من الضغط و‬
‫سحنة الشيست‬
‫األزرق‬ ‫الحرارة تكون داخله‬
‫مجموعة عيدانية مستقرة‬
‫سحنة‬
‫‪A‬‬ ‫األمفيبوليتات‬
‫‪:‬السلسة التحولية‬

‫متتالية السحنات التحولية‬

‫التي مرت منها صخور‬
‫‪B‬‬ ‫المنطقة و تغيرات‬
‫ظروف الضغط و الحرارة‬
‫‪C‬‬ ‫التي عرفتها المنطقة‬
‫سحنة‬ ‫العمق‬
‫)‪P°(MPa‬‬ ‫)‪(Km‬‬
‫األكلوجيتات‬
 ‫الكرانیتیة وعالقتھا بظاهرة التحول‬
‫الكرانيت االناتيكتي مثال كرانيت اوريكا العليا‬
‫الكرانيت االناتيكتي مثال كرانيت اوريكا العليا‬
‫يرتبـــط كـــرانيت ســـيتي فاطمـــة‬
‫بصـــخور شـــديدة التحـــول مثـــل‬
‫الغنـــايس و بعـــدة تشـــوهات على‬
‫شـكل فوالـق ال توجـد حـدود واضـحة‬
‫بين استسـطاح الكـرانيت و الصـخور‬
‫المتحولــة المجــاورة حيت تتشــكل‬
‫منطقـة المـرور من الكـرانيت إلى‬
‫الصـــخور المجـــاورة الغنـــايس من‬
‫تشـكيالت وسـيطة عبـارة عن خليـط‬
‫من الكــرانيت و الغنــايس تســمى‬
‫بالميكـاتيت و هي تـدل على نهايـة‬
‫المتتاليــــة التحوليــــة مــــرورا من‬
‫ظــــروف التحــــول إلى ظــــروف‬
‫االنصهار‬
‫اندساس الصهارة الكرانيتية و تحول تماس‬
‫اندساس الصهارة الكرانيتية و تحول تماس‬
‫على مستوى الخريطة و المقطع‬
‫الجيولوجيين يظهر كرانيت زعير بحدود‬
‫واضحة حيت أن منطقة تماسه مع‬
‫الصخور المجاورة و باإلضافة إلى‬
‫منطقة المرور من الكرانيت إلى الصخور‬
‫المجاورة ال‬
‫تتضمن صخرة الميكماتيت‬
‫يقطع الصخور المجاورة‬
‫يحيط به حزام من صخور متحولة تسمى‬
‫بهالة التحول لها امتداد جغرافي ضيق‬
‫نستخلص من هذه المميزات أن الصهارة‬
‫الكرانيتية التي أعطت هذا‬
‫الكرانيت أنها صعدت من األعماق و‬
‫اندست بين الصخور السابقة الوجود‬
 ‫الكرانیتیة وعالقتھا بظاهرة التحول‬
‫صخور أصلية‬

‫ضغط‬ ‫ضغوط تكتو‬ ‫ضغط الغالف‬

‫الدرجة السعیریة‬ ‫الصخري‬
‫الموائع‬ ‫نية‬

‫صخور متحولة‬

‫زیادة الضغط والحرارة‬

‫انصھار جزئي ‪:‬األناتیكتیة‬

‫صهارة ‪ :‬سائل اناتیكتي‬

‫تصعد وتتصلب قبل وصولھا إلى‬

‫تصعد وتتصلب في السطح‬
‫السطح‬
‫تتصلب في مكانھا‬

‫كرانیت‬ ‫كرانیت‬ ‫كرانیت‬

‫مقارنة الكرانیت األناتیكتي واإلندساسي‬

‫الكرانیت‬
‫الكرانیت‬
‫األناتیكتي‬ ‫االندساسي‬

‫غیر واضحة‬ ‫واضحة‬ ‫الحدود‬

‫كبیرة‬ ‫محدودة‬ ‫المساحة‬

‫میكماتیت‬ ‫هالة صخور‬
‫وصخور‬ ‫متحولة‬ ‫الصخور المجاورة‬
‫متحولة‬
‫یؤدي إلى تحول‬
 ‫عالقة مختلف الظواھر الجیولوجیة بتكتونیة‬
‫دینامیةالصفائح‬
‫الصفائح‬
‫انضغاط‬ ‫تمدد‬
‫اصطدام‬ ‫طفو‬
‫طمر‬ ‫تدفق الصھارة‬
‫سلسلة‬ ‫سلسلة‬ ‫سلسلة‬ ‫في الذروة‬
‫اصطدام‬ ‫الطفو‬ ‫طمر‬

‫اناتیكتیة‬ ‫تحول عام‬ ‫صهارية‬ ‫تحول‬ ‫نرجفی‬

‫بركانیة‬
‫ة‬
‫كرانیت‬ ‫كرانیت‬
‫اندساسي‬ ‫اناتیكتي‬ ‫تماس في‬ ‫دینامي في‬ ‫تحول‬
‫الصفیحة‬ ‫الصفیحة‬
‫حراري‬
‫الراكبة‬ ‫المنغرزة‬
‫تحول تماس‬ ‫بركانیة‬ ‫أو تماس‬
‫شكرًا‬