COMMENT PRONNONCER
LES SONS
vogal e = pronúncia « oe » =
(ə)
e(r), e(z), e(nt), e(s), e(t) =
pronúncia « e » = (e)
è, ê, ei, ai, aî, e(t) =
pronúncia « é » = [ɛ]
- e + 1 consonne
LES ACCENTS :
Petit avertissement : d’abord, on parle de la situation des accents de façon générale, c’est
à dire, des bases théoriques relativement axées vers la pratique. On ne rentre pas dans les
détails techniques et on ne va pas parler des phonèmes pour l’instant.
LES TROIS ACCENTS :
1. L’accent aigu.
2. L’accent grave.
3. L’accent circonflexe.
1. L’accent aigu :
- en français, on ne le retrouve que sur la lettre « e ».
- ça donne le son (e) = « e, du portugais ».
- exemple : café, éléphant, téléphone, hétérogénéité.
- il se figure aussi aux participes passés des verbes du 1e. groupe : étudié, appelé, parlé,
téléphoné…
- enfin, il apparait sur quelques adjectifs masculins et féminins : marié, mariée, cultivé,
cultivée…
2. l’accent grave :
- en français, on le retrouve au-dessus des lettres « a », « u » et « e ».
- ça donne le son [ɛ] = « é, du portugais ».
- exemple : père, mère, frère, progrès.
- quant on a un accent grave à la fin d’un mot, il faut ajouter un « s » comme dans progrès,
procès, après.
3. l’accent circonflexe :
- en français, on peut le retrouver au-dessus de n’importe quelle voyelle : « a », « e », « i »,
« o » et « u ».
- il peut être utilisé pour remplacer une lettre disparue du vieux français.
- ça donne le son [ɛ] = « é, du portugais ».
- exemple : tête _______ teste
fête _______ feste
forêt ______ forest
même _____ mesme
QUESTION :
Parfois, dans un mot, on entend le son (e) comme s’il y avait un accent aigu,
mais à l’écrit on ne met pas accent… alors, quand dois-je mettre un accent
aigu au-dessus la voyelle « e » ?
Pour répondre à cette question, il y a une règle qui est relativement simple à comprendre et à suivre :
Il faut couper le mots en syllabes ! Par exemple :
TERRIBLE TER – RI – BLE
Le doute que l’on a est sur le « e » qu’il y a dans la syllabe « ter ». Le « e » de « ter » est prononcé comme
le « e » du portugais, « térrible », mais à l’écrit il n’y a pas d’accent…
Ce qui on doit faire c’est regarder si la syllabe dans laquelle il y a la voyelle « e » se termine par une
consonne. Et si la syllabe dans laquelle on a le « e » se termine par une consonne on ne met pas d’accent,
mais on doit prononcer la voyelle « e » comme le « e » du portugais.
LES PHONÈMES :
Comment écrire le son (e) et le son [ɛ] à partir des regroupements de lettres ?
LES REGROUPEMENTS DES VOYELLES + CONSONNES AVEC LE SON (e) / (e) :
er, es, ez, et
Quant on parle de conjugaison verbale, on doit observer un groupe de règles de prononce spécifique :
Les verbes du 1er. groupe finissant par –ER :
- er = (e) : dans un verbe infinitif, comme dans « J’adore manger ».
- ez = (e) : dans un verbe conjugué avec « vous », comme dans « Vous voulez du café ? ».
- ent (e) : dans un verbe conjugué avec « ils / elles », comme dans « Ils / elles adorent manger ».
- es (e) : dans un verbe conjugué avec « tu », comme « tu parles tout seul ? »
Attention aussi :
- e + double consonne = (e) : comme dans « efficace ».
- et = connecteur : « moi et toi »
LES REGROUPEMENTS DES VOYELLES ET VOYELLES + CONSONNES AVEC LE
SON [ɛ] :
ei, ai, aî, e + 1 consonne, e + 2 consonnes
1. Les regroupements de voyelles :
- ei : baleine, neige, peigne, reine, peine, pleine…
- ai / aî : maison, fraise, lait, aigle, frais, raide, faire, dizaine, maître, connaître, chaîne…
2. Les regroupements de voyelles + consonnes :
- e + 1 consonne prononcé : mer, avec…
attention : bonnet, on ne prononce pas le « t », mais la voyelle « e » se prononce [ɛ].
d’autres exemples : robinet, volets, tabouret
- e + 2 consones : veste, elle, cherche, terre…
GARDER LA SPONTANÉITÉ DE L’OREILLE !
à force d’écouter et bien sûr de lire beaucoup de français, vous arriverez à
comprendre spontanément comment utiliser les accents en français.
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