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Finalité et objectifs en éducation

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Travaux pratiques

Finalité/ But/ Objectifs


Définitions
La finalité identifie les valeurs d'un
groupe et lui donne des lignes
directrices. C'est l'élément
unificateur du groupe. Le but est
l'énoncé de ce que l'individu ou le
groupe veut atteindre.

 Finalité : ensemble assez abstrait


et idéal (donc qui n’est pas toujours
accessible) de valeurs qui donne
une ligne directrice au projet.
 2/But : ce qu’on désire atteindre
concrètement à plus ou moins long terme.
 Pour atteindre un but, on se fixe un ou des
objectifs pour l’atteindre.

 Objectif: s’atteint par des actions


concrètes.
 Exemples :

 Si la finalité est d’être riche, le but est de


gagner beaucoup d’argent et l’objectif est
de trouver un travail lucratif.
 Si la finalité est de fonder une famille, le
but est d’avoir des enfants, et l’objectif est
 Objectifs généraux
 Les objectifs généraux présentent les grandes
orientations sur les apprentissages à réaliser
dans le cours.
 lls sont formulés à l’aide d’un verbe à l’infinitif
(ex. : comprendre, connaître, savoir,
développer, se familiariser, se sensibiliser,
acquérir, etc.).
 lls énoncent de manière générale les
connaissances à acquérir.
 Leur nombre est approximativement de trois à
cinq pour le cours, mais peut varier selon les
besoins et le contexte du cours.
Objectifs spécifiques
Les objectifs spécifiques décrivent
les apprentissages que les
étudiantes et les étudiants doivent
atteindre à la fin d’une séance de
cours, d’un module ou d’une unité
d’apprentissage. Ils découlent des
objectifs généraux en amenant un
degré de précision supérieur.
Ils sont formulés à l’aide
d’un verbe d’action à
 Ils précisent, par un complément, les
comportements que l’étudiante ou l’étudiant
doit atteindre.
 Ils sont exprimés en fonction des étudiantes et
des étudiants (ex.: au terme de ce module,
vous serez en mesure de…)
 Ils décrivent un comportement observable et
mesurable.
 Ils spécifient, si nécessaire, les conditions de
manifestation du comportement et les critères
de réussite de l’objectif. Cependant, ces
éléments sont facultatifs et doivent respecter
le contexte du cours.
 Ils sont univoques, c’est-à-dire qu’ils ne
Différence entre finalité et objectif
La finalité se réfère à un idéal de
perfection, une vocation ou un but
existentiel. En somme, c'est la raison
d'être d'une entité ou de quelqu'un.
Exemples :
La finalité de cette entreprise est de faire
profit coûte que coûte... leur raison d'être
n'est pas des plus nobles je l'avoue.
La finalité de tout homme devrait être le
bonheur.
 L'objectif se réfère à une mission ou une
cible concrète.
 Exemples :
 L'objectif de cette entreprise pour l'année
2016 est de vendre 1 000 000 d'ordinateurs
par an dans le monde entier
 L'objectif de David est simple : acheter une
maison et cultiver son jardin
 La finalité est donc plus large et vague que
l'objectif. La finalité est l'idéal vers lequel
on tend. Les objectifs sont les échelons à
atteindre pour se rapprocher vers la
finalité.
 Cas pratique
 Pour bien comprendre, imaginons que ma finalité
soit d'être heureux. Quels sont les objectifs qui me
permettront d'atteindre ce bonheur ? La personne
peut alors faire une liste concrète d'objectifs :
 marcher 30 minutes par jour
 manger 5 fruits et légumes par jour
 me coucher avant minuit et dormir 7 bonnes heures
 faire une activité culturelle chaque semaine : expo,
lire, ciné...
 me fixer un objectif financier et l'atteindre
 définir un projet personnel et y consacrer une heure
chaque jour

3 - OBJECTIF GENERAL

Un objectif se doit d'être :


• Positif : énoncé sans négation
• Réalisable : donc acceptable par le
groupe
 • Spécifique : dont la réalisation dépend
uniquement de l'individu ou du groupe
qui le définit •
Évaluable : son énoncé doit permettre de
définir les moyens de son évaluation

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