1
Certains biais humains à retenir :
Le biais de confirmation :
Nous sommes portés à retenir les informations qui confirment nos
jugements plutôt que celles qui les prouvent fausses.
Théorie de l’équilibre :
Les gens recherchent l’ordre, la cohérence et la symétrie dans leurs
sentiments, pensées et relations donc nous aimons les
idées/résultats qui concordent avec nos valeurs/idées, et rejetons
ceux qui sont discordants.
Nous ne sommes pas des scientifiques «neutres ».
2
Science (du latin scientia, « connaissance »)
Ensemble organisée de connaissances vérifiées et vérifiables.
La science correspond aux connaissances acquises par le biais de la
méthode scientifique.
Or, la méthode scientifique est une des plusieurs façons d’acquérir
des connaissances.
3
La méthode scientifique est l’étude empirique, systématique et
contrôlée de propositions hypothétiques sur les relations
présumées entre des naturels (Kerlinger, 1973, cité par Vallerand,
2006)
Ex???
4
1. Décrire
2. Expliquer
3. Prédire
4. Moduler/contrôler/aider
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1-) Réfutabilité : Une connaissance est scientifique si elle est
réfutable.
Ex. non scientifique : Spiritualité/ Religion
2-) Objectivité : Une connaissance scientifique doit être indépendante
du sujet qui la conçoit/perçoit.
Ex. non scientifique : Hallucinations
3-) Reproductibilité : Une connaissance scientifique doit pouvoir être
répliquée.
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3-) Controle: Éliminer les variables pouvant influencer le phénomène
étudié.
Ex. non scientifique : en étudiant les taux d’hormone, on ne garde pas compte du
sexe des participants
4-) Opérationnalisation : Représentation de concepts par les
opérations utilisées afin de les mesurer.
Ex. : Comment représenter « Meilleur pour la santé », « bonne performance » ?
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3-) Controle: Éliminer les variables pouvant influencer le phénomène
étudié.
Ex. non scientifique : en étudiant les taux d’hormone, on ne garde pas compte du
sexe des participants
4-) Opérationnalisation : Représentation de concepts par les
opérations utilisées afin de les mesurer.
Ex. : Comment représenter « Meilleur pour la santé », « bonne performance » ?
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L’induction : Raisonnement qui va du particulier au général.
ex. étude de cas pour déterminer causes de l’anxiété.
ex. théories sont des inductions (généralisation) de résultats empiriques.
La déduction : Raisonnement qui va du général au particulier.
ex. L’anxiété nuit au fonctionnement. Test l’idée auprès de 100 travailleurs pour
évaluer leur anxiété et performance.
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Définition : Une démarche prétendument scientifique qui ne
respecte pas les canons de la méthode scientifique.
1. Réfutabilité. P. ex. Les événements surnaturels
2. Objectivité. P. ex. Les « expériences » de la mort
3. Reproductibilité. P. ex. Les évidences anecdotiques
De plus, la pseudoscience est généralement qualifiée par :
• L’absence de comité de pairs
• L’absence de preuves empiriques
• Une tolérance pour les inconsistances
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1) Impartialité : Les observations sont théoriques, indépendantes
des opinions, des biais et des préjugés.
2) Évolution : Les connaissances sont en constant changement. Une
théorie prévaut jusqu’à preuve du contraire.
ex. la terre est plate
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Définition : Série de propositions présentées sous forme intégrée
ayant pour but d’expliquer et de prédire différents phénomènes
observés Vallerand et Hess, 2000.
Fonctions :
1-) Induction : Une théorie sert à regrouper de façon cohérente des
résultats ayant un phénomène en commun.
2-) Déduction : Une théorie permet de prédire et de formuler des
hypothèses.
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La théorie est inexacte
Réfutée
Etude portant sur les
Théorie
postulats de la théorie
Confirmée
1.a théorie est plausible