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Universit e Libanaise D Epartment de Math Ematiques Section IV 2019/2020 TD 2 - Math 1105 Notions Topologiques Sur

Ce document présente un exercice de mathématiques sur les notions topologiques dans Rn, incluant des exercices sur les ensembles fermés et ouverts, ainsi que des démonstrations liées à des intervalles et des ensembles spécifiques. Les exercices abordent des concepts tels que l'adhérence, l'intérieur et la frontière d'ensembles, ainsi que des propriétés de continuité des fonctions. Le document est structuré en plusieurs exercices avec des questions précises à résoudre.

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Université Libanaise Départment de mathématiques

Section IV 2019/2020

TD 2 - Math 1105
Notions topologiques sur Rn

Exercice 1. Soit a et b in R avec a < b.


(1) Soit A = {a}. Déterminer Å et A. En déduire que tout singleton {a} est fermé et que tout
ensemble fini {a1 , a2 , .., an } de R est fermé.
(2) Montrer que les intervalles suivants sont fermés
I1 = [a, b], I2 =] − ∞, a] et I3 = [a, +∞[.
(3) Montrer que les intervalles suivants sont ouverts
J1 =]a, b[, J2 =] − ∞, a[ et J3 =]a, +∞[.
(4) Soit I =]a, b]. Montrer que I = [a, b] et ˚
I =]a, b[.
Exercice 2. Soit A = [1, 3], B =]2, 4[ et C =]1, 3].
(1) A ∩ B et A ∪ B sont-ils ouverts? fermés?
˚
(2) Déterminer C̊ et C.
Exercice 3. Montrer que A = [−1, 2] × [−2, −4] est un ensemble fermé.
Exercice 4. Les ensembles suivants sont-ils ouverts? fermés?
(1) A = {(x, y) ∈ R2 ; x2 + y 2 ≤ 1 et (x − 2)2 + (y − 1)2 ≤ 4}.
(2) B = {(x, y) ∈ R2 ; x2 + y 2 ≤ 1} ∪ {(x, y) ∈ R2 ; (x − 2)2 + (y − 1)2 ≤ 4}.
(3) C = {(x, y) ∈ R2 ; 4 ≤ (x − 2)2 + (y − 2)2 ≤ 9}.
(4) D = {(x, y) ∈ R2 ; x2 + y 2 ≤ 1 et |x| + |y − 1| ≤ 1}.
(5) E = {(x, y) ∈ R2 ; 1 < max{|x − 1|, |y|} < 2}.
(6) F = {(x, y) ∈ R2 ; max{|x|, |y|} ≤ 2 et |x − 1| + |y| ≤ 3}.
Exercice 5. Soit f : R −→ R une fonction continue, et soit E = {x ∈ R; f (x) ≤ 2}.
Montrer que E est un ensemble fermé.
Exercice 6. Les ensembles suivants sont-ils ouverts? fermés?:
(1) A = {(x, y) ∈ R2 ; xy + x2 ≤ 4y 2 }.
(2) B = {(x, x2 ) ∈ R2 ; x > 0}.
(3) C = {(x, y) ∈ R2 ; y > x ≥ 2}.
(4) D = {(x, y) ∈ R2 ; x2 + y 2 > 4 et y ≥ 1}.
(5) E = {(x, x2 + 1) ∈ R2 ; x ∈ R}.
(6) F = {(x, y) ∈ R2 ; 1 < |x − y| < x2 + 1}.
(7) G = {(t + 1, t − 1) ∈ R2 ; t ∈ R}.
1
(8) H = {(x, e x ) ∈ R2 ; x > 0}
Exercice 7. Soit A = {(x, y) ∈ R2 ; y ≥ x > 0} et
B = {(x, y) ∈ R2 ; y ≥ x ≥ 0}.
(1) Montrer que A n’est ni ouvert ni fermé.
(2) Montrer que B est fermé.
(3) Soit C = {(x, y) ∈ B; x = 0}. Montrer que C ⊂ A.
(4) Déduire que A = B.

1
Exercice 8. Trouver l’adhérence , l’intérieur et la frontière de l’ensemble suivant
A = {(x, y) ∈ R2 ; x2 + y 2 ≤ 1, y > x, y < 3x}.
Exercice 9. Soit A = {(x, y) ∈ R2 ; x2 + y 2 − 2x < 0, x2 + y 2 − 2y ≤ 0} et
B = {(x, y) ∈ R2 ; x2 + y 2 − 2x < 0, x2 + y 2 − 2y < 0}.
(1) Montrer que A n’ n’est ni ouvert ni fermé.
(2) Montrer que B est ouvert.
(3) Soit D = {(x, y) ∈ A; x2 + y 2 − 2y = 0}. Montrer que D ⊂ (Å)c .
(4) Déduire que Å = B.
Exercice 10. Soit,dans R2 , munie des normes usuelles, les ensembles suivants:

A = {(x, y) ∈ R2 : (x − 1)2 + y 2 ≤ 1 et y > x2 },


B = {(x, y) ∈ R2 : (x − 1)2 + y 2 ≤ 1 et y ≥ x2 },
C = {(x, y) ∈ R2 : (x − 1)2 + y 2 < 1 et y > x2 }.
(1) Montrer que:
(a) A est un ensemble ni ouvert ni fermé dans R2 .
(b) B est un ensemble fermé dans R2 .
(c) C est un ensemble ouvert dans R2 .
(2) Soit D = {(x, y) ∈ B : y = x2 }.
(a) Montrer que D ⊂ Ā.
(b) Déduire que Ā = B.
(3) Soit E = {(x, y) ∈ A : (x − 1)2 + y 2 = 1}.
(a) Montrer que E ⊂ {Å .
(b) Déduire que Å = C.
(4) Déduire ∂A.

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