objectifs
Les étapes
• 10 septembre Cours magistral :
• Les fondamentaux de la RSE
• Méthodologie +
• 15 octobre Choix du sujet à communiquer au prof référent
• Evolution du projet (autonomie)
• Interactions avec le prof référent
• Novembre Suivi universitaire de 20 mn : 1 rencontre
• Evolution du projet (autonomie)
• Interactions avec le prof référent
• Février (date à définir) Evaluation
Le rendu
• Écrit Entre 800 et 1500 mots
• Oral 15 minutes pour présenter le projet et son déroulé
• 5 mn de questions par le prof et l’assistance (les autres étudiants)
• Critères
• Pertinence au regard des TEDS / RSE
• Analyse
• Autonomie et collaboration
Structure du cours RSE
Objectifs du cours: mettre en place un mini projet RSE – présenter l’action, contexte, objectifs, acteurs, plan
facteurs de réussite, obstacles, gains…
Objectifs RSE Travail en Evaluation 20 à 25 mn
Rdv de 20 à 25 mn Travail en
autonomie (TD) - Un oral
et Suivi individuel autonomie - Un écrit (800 à 1200 mots)
Méthodologie
12/09 12/09
CM ACP
DG JS MB ACP DG JS MB
28
DM nov ?? ?? ?? ? ?? ?? ??
ACP 23/09 23/09
10
septembre 6/10 6/10
DG JS MB ACP DG JS MB
8/12
?? ?? ?? ? ?? ?? ??
À À
planifier planifier
septembre automne Novembre Tout le février
décembre long du
semestre
Contexte : industrie française
20 % GES 13 % PIB 60% de
réduction des
GES depuis 20
ans
Gain technique
notamment sur le
N2O (2)
Sources :
1 Ademe
2 PTEF Jean Marc Jancovici
2 Protoxyde d’azote, 273 X le CO2 en GES
Contexte : industrie française
Enjeux Déchets
Lois REP;
de AGEC
Qualité
de Vie 3 millions d’emplois …de
au plus en plus difficiles à
pourvoir
Travail inclusion
Sources :
1 Ademe
2 PTEF Jean Marc Jancovici
2 Protoxyde d’azote, 273 X le CO2 en GES
L’industrie française face aux consommateurs
et citoyens
NW :Pollutions des sols et de l’eau
Allier : mine de lithium
Eau
• Arrêté Sécheresse de mars 2023
• Prélèvements / consommation
• Pollution ( Pfass)
NRJ Déchets Eau QVT
Mobilité des
Biodiversité Transports Inclusion
salariés
Comportem Air, poll
Foncier Sobriété
ents Eco lumineuse
Partage de
Consomma Bilan Projet
bonnes
tion MP carbone adaptation
pratiques
Inclusion ???
• Des jeunes ( moins de 26 ans)
• Des Seniors (plus de 55 ans, jusqu’à 67 ans)
• Des personnes en situation de handicap
• Des personnes en insertion/ en réinsertion
enjeux objectifs critére
le prof
Proposition
de fiche Périmètre et dimensions : ce que c'est, ce que ça n'est pas, dimensions, ordre de grandeur
projet
Pertinence, bénéfices attendus Risques identifiés
Parties Qui va être impliqué ( role, fonction, ou personnes) / Les acteurs
obligatoires
Externe, interne
D’autres Qui va être le parrain du projet, qui va aider à surmonter les obstacles?
fiches projets
Quels moyens nécessaires?
peuvent être Ressoures humaines (temps) Ressources matérielles
utilisées
Ressources expertise Ressources financières
Il faudra Quelles compétences pourraient être développées vous concernant?
conserver les
6 parties Planning
obligatoires Jalon 1 Livrables
Jalon 2
Jalon 3
fin prévue
Quels vont être les gains?
Pour vous accompagner dans vos réalisations
• Cours Magistral ( DG + ACP )
• Les autres intervenants
• Didier Gond
• Jo Spieser
• Mathieu Boudin
• Anne-Claire Peter
• « Droit » à 5 interactions de sujets
différents
Objectifs cours RSE ACP DM 11
Quel type de mini projet?
Industriel Social Analyse
Si c’est possible
dans votre Enquête sur des
En externe, avec des
entreprise projets/ actions déjà
associations
existants
(c’est le mieux)
critéres à remplir avec t ltat
s
an su
le prof si nécessaire av Ré
Sobriété
Efficacité Faire la même chose avec un meilleur rendement
Adaptation
Quels impacts? Alternative
Compensation
Social / sociétal
exemples de domaines
Impacts
Energies
• Sobriété / Adaptation / alternatives Processus industriel
Matières Premieres / matières
• Energies / Eau /Matières premières Plastique
Equipement
• Déchets / recyclage Organisation
Déchets
• Sociétale Eau
Biodiversité
Comportement
Foncier
transports
emballage
ré-utilisation
recyclage
sociétale
partenariat avec pp
inclusion
partage de bonnes pratiques
partenariat RSE
Industriel
Sujet interne à votre site industriel
1. Exemples Mini projet portant sur une évolution au sein de votre entreprise
❑Communiquer autour de la mise en place d’un nouveau geste de tri
(exemple les glacines)
❑Organiser une réflexion autour de la mise en place de la norme 50 001
(Maitrise des énergies)
❑Identifier les pertes matières d’un processus et selon, proposer une
solution
❑Mettre en place des référents énergie, TEDS/RSE, Déchets, dans la
zone, dans les bureaux, dans l’étage
❑Participer, organiser la collecte de dons de matériel informatique à des
sociétés/ associations de récupération
Industriel
Sujet interne à votre site industriel
❑ Semaine du développement durable du 18 septembre au 8
octobre
Opportunités de prendre connaissance des actions de votre
entreprise
Cas où la réalisation d’un sujet interne à Industriel
votre site industriel est impossible
➔Après échanges et exposés de votre projet avec votre tuteur:
1. constat impossibilité de faire un mini projet dans votre
entreprise d’apprentissage
2. lettre de votre tuteur à m’adresser. Cette lettre n’a pas de besoin
d’être motivé. Il suffit de préciser que aucun « sujet de type
RSE » n’est possible actuellement dans votre apprentissage
3. Choix d’un des deux types de sujet suivant
Social
Sujet sociétal externe à votre site industriel
Exemples d’associations à contacter :
Association lutte contre les inégalités / intégration/ inclusion / ESS
• Emmaus et Emmaus Connect
• Les resto du cœur
• Abri bus (spécifique à Strasbourg) ; les compagnons de l’espoir, la Maraude,
• Déclic
Associations autour de la biodiversité
• Alsace Nature, LPO, CEN (?), Zéro déchet
Associations autour de la décarbonation
• Les schifteurs (peu de possibilité d’encadrement, mais participer à la mise en place d’un
évènement)
• Banlieue climat (beaucoup de communication face à un public peu averti)
Les conditions pour une association Social
• Domaines favorisés:
• Inclusion, biodiversité, ou décarbonation,
• 3 caractéristiques si associations:
• Possibilités d’une ou de plusieurs actions avec encadrement,
• Interactions avec d’autres bénévoles
• Interactions avec des « bénéficiaires »
Sujet externe avec une association Social
Exemples:
• Communiquer avec le schift project (conférences dans les
écoles, lycées, entreprises…)
• Communiquer avec Banlieue climat auprès de leur public,
organiser une comm ’
• Organiser un ramassage de déchets avec Zérot déchets
• Participer à l’organisation d’un chantier du CEN
• Participer aux collectes de vivres pour abribus
• Suivre les personnes en insertion avec Déclic
Sujet externe mais industriel: analyse Analyse
Analyse de l’existant d’une action « RSE » d’une entreprise autre =>
dans certains cas, demander de l’accompagnement de votre prof
référent pour les contacts
Enquêter et analyser une action en cours ou déjà réalisée:
• CPAM Mise en place de panneaux solaire sur le parking
• CPAM : jardins Refuge LPO
• Thé Gaia : Transports à la voile de certaines MP (financement,
développement pour quels types de produits et industries)
• Bürkert : projet de neutralité carbone
• Clarins : jardin en altitude pour plantes « naturelles » à plus fort pouvoir
Si enquête sur projet en cours ou déjà Analyse
réalisé
• Analyse de l’existant
• Ordre de grandeur – comparer si nécessaire
• Moyens mis en œuvre
• Plusieurs points de vue : actionnaires, dirigeants, salariés,
fournisseurs, clients
• Les gains obtenus
• Les obstacles rencontrés
• Votre analyse et commentaires ( possible ailleurs, ou pas. Ouverture,
ce que cela vous apporte, inspire..)
• C’est bien si vous avez de sources scientifiques sur la pertinence du
projet et que vous savez les présenter
Ks
Industries constructions
ID
qui ont une
politique
RSE
+ VAE
Ici, on agit !. "Des bateaux qui rentrent dans les centres-
villes" : à Strasbourg et Mulhouse, ULS relance la livraison
fluviale
réinsertion
Recommandations sur le choix du sujet
Pertinent au regard
Faisable, Pas chronophage, Qui vous fait
des objectifs DD /
atteignable mais timé plaisir
RSE