VOUS ALLEZ APPRENDRE A: > faireun étatdes eux sur la pollution > alerterle publicsurun risque > proposer des solutions VOUS ALLEZ UTILISER : Legon o > la neminalisation > lo pronom ralatif dont LEGON 10 )hypothese (t) ) le conditionnel passé (révision) LEGON 11 > le disco, ipports les connecteurs pour organiser son discours (1) TECHNIQUES POUR... > rédiger une péttion Ia médiation : gérer un malentenduculturel LANGUE & S'ENTRAINER: Stylo ‘la comparaison (pourimager une idee)Om » Faire un état des lieux sur la pollution 1 observez le titre ot los photos (Doc. 1). a. Combien d'années séparent les photos ? 1b. Que constatez-vous ? A votre avis, que représentent les couleurs? €. Donnez des exemples de pollution lumineuse. 2 Lisez la lettre d'information (Doc. 2). a. Quel est l'objectif de ce document 7 ‘. Quest-ce quiest 'origine de Ia pollution nouse ? Depuie quand e'est-olle aggravse? équonces our Ia biodiversité ? d. Relevez les solutions proposées. MARNE-ICONDOIRE LA POLLUTION LUMINEUSE piano Le développement des sociétés humaines s'est traduit ces derniéres décennies par une urba- nisation massive, accompagnée d'une démultiplic: n des écl: is nocturnes. irages arti Cela génére une pollution lumineuse qui a pris de l'ampleur ces demniéres années et dont les conséquences sont nombreuses : non seulement sur la faune et la flore, mais aussi sur les, ressources énergétiques ou encore sur I'astronomie ou sur la santé humaine. QUEST-CE QUI LUTION LUMINEUSt La pollution lumineuse est exces de lumiere artficielle émise par les centres urbains. Il s'agit des lumiéres intérioures et extérioures des habitations et batiments, de la signalisation aérienne et maritime ainsi que de l'eclairage public. Selon tAgence de rErwirannement et dela Matrse de Energie (ADEME), dont les résultats sont fiables, ce ne sont pas moins de 11 millions de points lumineux Qui constituent le parc a'éclairage public en France dont 30 8 50 % seraient obsolétas, énergivores et peu. efficaces, Uéclairage public corresoond 4 41 % de la consommation délectricité des communes et émet annuellement 670 000 tonnes de CO,. [1 Les lumiéres artificielles perturbent le sens de ‘orientation et les cycles de migration de nombreuses espéces, Par exemple, pour I¢s oiseaux diurmes, les vécétaux, les amphibiens ou certains mammiferes terrestres tels que les chauves-souris, la pollution specie tire Dea as certaines zones lumineuse entraine des déréglements des rythmes biologiques et des cycles de reproduction, un morcel- lement des habitats, la restriction des déplacements, tun acces restreint a la nourriture et meme lappari- 2: tion de maiadies.[..] Jn i it hum: ‘homme n'échappe pas a cette régle. Pour les étres diumesdont homme fait partie, la nuit est un moment. particuliérement important car c'est le moment ol! le corps synthétise de la mélatonine, hormone régula- trice de « Thorloge interne », du systeme immunitaire et permettant la protection des celles, oa Cm C OAL3 ERIM relisex (oc. 2). a. Repérez dans le texte les noms qui correspondent aux mots en gras. 1. La pollution lumineuse dérégte les rythmes: biologiques. 2, Lalumiéce moreelle Ihabitat des snimaux 3, Certaines zanes devraiant bénéficierd un Solarago moins intense. Bb. aue remarquez-vous 7? Complétez la ragle. (on pout formerun nom parti’ un ©. Trouver dautres exemples dans le texto. oud'un 4d. Relever les mots en relation avi la nature « la lumiére. A Relisez (Doc. 2). ‘a. Quel est impact dela pollution lumineuse sur homme ? Repérez la phrase dans le texte. b. ex} c. Repérez les pronoms « dont » dans le toxte, dustifiez leurs emplois. 5 CUE REI coriez-vour daccord pour baissor ou supprimerl’éclairage nocturne ? Quelles pourraient étre les difficultes 7 Echangez. 6 Ecoutez I'interview (Doc. 3). a. Qui est Guillaume Pitron ? 'b. Quel est son message ? 7 EXEIM Réécoutez (Doc. 3). a, Relevez et classez les sources de pollution dans les catégories suivantes. la pollution visible a pollution invisible 1b. Dessinez le parcours d'un like. Expliquez. ©. Qu’est-co qui distingue la pollution lumineuse (Doc. 2) de la pollution automobile ? B Lisez 'extrait de Human Psycho (Doc. 4). ‘a. A quel genre littéraire appartient-il 7 Choisissez. roman d’anticipation »récit historique + essei 1b, Quelle phrase résume le mieux loxtrait ? Choisissez et échangez. 1. Uhumarité eat manacée par des virus, 2. Los humains n’arrivent pasa contidlerleur propre civilisation 3. Léconomie & besoin d'infrastructures pourse développer e. A quoi la civilisation est-elle comparée ? Legon 9 eazy Aujourd'hal humanité est composée de presque 8 miliards d'étres humains connectés par un réseau quasi infini de télécommunication et de moyens de transport, de voies maritimes et agriennes, de fret et de mallage router, ‘administrés par une myriad! de traités internationaux et de textes juridiques, Ce vaste corps est perfusé par des mitions de machines agricoles, il pompe du pétrole et rejetteconstamment du CO, dans atmosphere, produit des OGM pour se nourrir, échange 800 tonnes de marchandises et 29.000 miiards octets informations par seconde et se renouvelle & raison de 90 millions dimes par an, Ce superorganisme, menstrueusement performant, qui parasite la Terre comme un virus étouffe son héie, posséde dorénavant sa vie propre et se déptoie claprés ses propres regles. Il est bien plus complexe qu'une fourmitiére. Et ila ue faire de nos atermoiements: affolés parla perspective du. réchauffement climatique. Le myriad un tes gran nomtre;2 des atermolemens des hizo d. ERENT associez les phrases aux figures de style. 1, Ge vaste corpsest perfusé pardes millions de machinos agricolos...(\.7-8) 2. ..qui parasite la Terre [Link] virus étoute son, hate (1 13-14) a. unecomparaison ’b, une métaphore ¢. [ERCEYTEINDA votre avis, pourquoi 'auteur utlise-til ces figures de style ? Echangez. 9 FD raites un état des tieux surla pollution de votre 2, ERIE Listoz los ifféronte types do pollution do votre ville. b, Dacrivez les dispositts écologiques axistants recyclage, écairage LED, espaces verts, transports en ‘commun, marchés de produits locaux., Echangez. ©. EENTEISAEINT >reoarez des viouels sures types depollution et aur les dispositfa écologiques. a. Présentez votre état des lieux sur lapllution de votre villeet proposer des solutions complamentaires. Justifiez. ©. EXPERT choisissoz ios solutions les plus pertinentes, Echangez © guarantee10 Alerter le public sur un risque Aelia 11 observez le dessin de Plantu (Doe. 1). a. Décrivez-te, A votre avis, qui sontl Que font b. Propo: ©. Pourquoi s'agit-i 4. Imaginez ee que z une intorprétation du dessin. Echangoz. ild’uno caricature ? Expliquoz. 2 Ecoutez te reportage (0oc. 2). a. Quel est le theme dela discussion 7 b. Qui sont les personnes interrogées ? Quo font- 1. Ellas questionnant 'engagement pour elimat 2, Elless'inquiétent de inaction politique pourle climat 3, Elles font 'élogo da action des politicians pour le climat €. Quel est leur état d'esprit a propos de la situation climatique ? 4. [XETRIF TENN Partagez-vous te point de vue de intervenants 7 Echangez. Ooms 3 EXIM Reécoutez (Doc. 2). a. Quel est lobjectif de lour discours ? Associez. 1. Marie a. Averti 2, Noe », Exprine un regret Bb, Relever un exemple pour chaque objectif. . Donnez le temps verbal et le mode utilisés dans les oxemplos (act. 3). 40) cermerern avez-vous aja participé ou assisté & une manifestation pour le climat 2 Racontez. Ba Emma Hazize yw Aujourd’hui 5/8/2022, jour du dépassement pour lall Bde lutiisation de ses ressources planétaires annueles, Si outa 'humanité vivait comme nous Frangeis, toutes les ressources que la @ peut rerouvelor en un an seraient consommées, i nous faucralt 2.9 Terres/an, 5 Lisoz lo twoet d’emma Haziza (Doc. 3). lon mai? @. Que se passe- 1b, D'aprés vous, quol est son état d'esprit 7 2 . Sur quoi vout-elle nous alerts 6 Observezio site de France Inter (Doc. 4). 1b, D’aprés vous, qu’est-ce qu'une hydrologue 7