1

Définition : besoin
Le besoin est la sensation d’un manque ou d’un
malaise qui pousse les êtres vivants à accomplir
certains actes indispensables à l’entretien de la vie.
---
2- Les besoins fondamentaux
Selon le dictionnaire des soins infirmiers, le besoin
fondamental se définit comme suit :
« nécessité vitale propre à tout être humain sain ou
malade ».
Un besoin est considéré comme fondamental
lorsque sa non-satisfaction peut compromettre la
santé et le bien-être de l’individu.
---
3- Plan de soins
C’est un instrument de travail qui résulte d’une
démarche systématique et qui permet à l’équipe
soignante de donner des soins individualisés et
adaptés aux besoins des malades.
4- Citer les besoins selon Virginia Henderson
1. Respirer
 2

2. Boire et manger
3. Éliminer
4. Se mouvoir, conserver une bonne posture et
maintenir une circulation sanguine adéquate
5. Dormir, se reposer
6. Se vêtir et se dévêtir
7. Maintenir la température du corps dans des
valeurs proches de la normale
8. Être propre, soigné et protéger ses téguments
9. Éviter les dangers
10. Communiquer avec ses semblables
11. Agir selon ses croyances et ses valeurs
12. S’occuper en vue de se réaliser
13. Se récréer (se divertir)
14. Apprendre
5- Citer les trois systèmes de prise en charge du
malade
Système dit totalement compensatoire
Système dit semi-compensatoire
Système dit normal ou indépendant
3
 4

*1. Définitions du transport :*

* *Transport du malade du chariot au lit :* c’est une
technique qui consiste à transporter le malade, du
chariot à son lit. Il doit être effectué avec douceur et
confort pour éviter certaines complications.
* *Transport du lit au chariot :* c’est une technique qui
consiste à soulever un malade pour assurer son
déplacement si son état ne lui permet pas de le faire
lui-même.
* *Transport du malade sur chaise roulante :* c’est une
technique qui consiste à assurer le transport des
malades, ne pouvant marcher, mais pouvant s’asseoir.
---
*2. Quelles sont les indications de transport d’un
malade sur un chariot ?*
* Malades alités
* Malade opéré ou à opérer
* Malades comateux
* Hémiplégiques, paraplégiques
* Fractures de la colonne vertébrale
* Femmes accouchées
---
 5

*3. Citez les indications de transport d’un malade sur

une chaise roulante :*
* Malades dyspnéiques
* Femmes enceintes
* Enfants
* Premier lever d’un opéré
* Promenade de certains malades
---
*4. Quels sont les éléments à surveiller lors du
transport d’un malade opéré ?*

* Surveiller les constantes, surtout la tension artérielle

(TA)
* Éviter les secousses et le refroidissement
* Surveiller la perfusion et les drains
---
*5. Citez les moyens utilisés pour transporter un
malade :*
* Le chariot
* Le lit
* La chaise roulante
6
 7

*1. Définir les termes suivants :*

* *Désinfection du lit* : Technique visant à détruire les
germes présents sur le lit et ses accessoires.
* *Escarre* : Nécrose des tissus due à une pression
prolongée entre un os et le support sur lequel repose le
patient.
---
*2. Citez les différentes pièces du linge pour faire un lit :*
* Drap de dessous
* Drap de dessus
* Alèse en caoutchouc
* Alèse en toile
* Couverture
* Couvre-lit
* Traversin et taie
* Oreiller et taie
---
*3. Citez les différentes positions du malade au lit :*
* Position assise
* Position demi-assise
* Décubitus dorsal
* Décubitus ventral
 8

* Décubitus latéral (gauche et droite)

* Position déclive
* Position proclive
---
*4. Indications et inconvénients :*
* *Position assise :*
* *Indication :* Pour les malades cardiaques ou ayant
une gêne respiratoire.
* *Inconvénient :* Risque d’escarres au niveau du siège.
* *Position demi-assise :*
* *Indication :* Soutien du dos et des épaules, confort
partiel pour respirer.
* *Inconvénient :* Risque d’escarres si maintenue trop
longtemps.
---
*5. Trois précautions essentielles pour prévenir les
escarres :*
1. Changer fréquemment la position du malade (toutes
les 2–3 heures).
2. Maintenir la peau propre et sèche.
3. Vérifier régulièrement les zones à risque et utiliser
protections adaptées.
9
 10

---
### *1. Définitions*
* *Infection :* Pénétration et développement de micro-
organismes dans un organisme humain ou animal
pouvant provoquer des lésions.
* *Infection nosocomiale :* Infection acquise à l’hôpital
par un patient admis pour une autre pathologie, ni
présente ni en incubation à l’admission.
* *Hygiène individuelle :* Ensemble des pratiques visant
à maintenir la propreté et prévenir les infections chez un
individu.
* *Désinfection :* Opération permettant de tuer ou
d’inactiver les micro-organismes présents sur une surface
ou un objet contaminé.
* *Surinfection :* Infection par un nouveau germe chez
un organisme déjà infecté.
---
### *2. Principales sources de l’infection hospitalière*
* Le malade lui-même
* Les mains du personnel soignant
* Les locaux hospitaliers
* Le matériel et les instruments
* Le linge
 11

* Les déchets souillés

* Les visiteurs
---
### *3. Importance de l’hygiène vestimentaire*
* Protège le personnel et les patients
* Limite la propagation des infections nosocomiales
* Les vêtements doivent être propres et adaptés aux
soins (blouses, gants, masques, lunettes)
---
### *4. Bonnes pratiques de l’hygiène corporelle*
* Lavage des mains avant et après contact avec un patient
* Soins corporels réguliers (bain ou douche)
* Hygiène des muqueuses et des ongles
* Port de gants et protection cutanée lors des contacts à
risque
* Respect des protocoles de soins (plaies, sondes,
perfusions…)
* Hygiène du linge et de l’environnement
---
Si tu veux, je peux te *mettre tout ça en version ultra
synthétique et directe*, parfaite pour l’envoyer par
WhatsApp ou copier-coller dans ton cours.
12
 13

Hygiène*
*Définition de l’hygiène* :
Science qui étudie les mesures permettant de *conserver
et d’améliorer la santé*.
*Hygiène corporelle* :
Propreté du corps, entretien quotidien de la peau, des
cheveux et des muqueuses.
*Hygiène vestimentaire* :
Propreté et entretien des vêtements, pour éviter
infections et mauvaise odeur.

*Toilette matinale* :
Toilette quotidienne visant à assurer *la propreté du
corps*, le confort et le respect de la pudeur du patient.

*Toilette intime* :
Soins spécifiques de *propreté des organes génitaux*,
adaptés selon le sexe (homme/femme), pour prévenir
infections et inconfort.

---
 14

### * Escarres*
*Définition des escarres* :
Nécrose des tissus située entre un *os et le support* (lit,
fauteuil).
*Sièges des escarres* :
Zones de pression fréquente : *sacrum, fesses, talons,
coudes*, etc.
*Prévention des escarres* :
* Maintenir une *bonne hygiène* : toilette, draps
propres, peau sèche.
* *Changer fréquemment de position* : toutes les 2 à 3
heures.
* Utiliser un *matelas anti-escarres* (alternating) et
surveiller la peau.
* *Alimentation équilibrée et riche en protéines et
vitamines* pour renforcer la peau.
15
 16

1. *Stérilisation :* Mise en œuvre d’un ensemble de

méthodes et de moyens visant à éliminer les micro-
organismes de toute nature, portés par un objet
parfaitement nettoyé (on ne stérilise que ce qui est
propre et sec).

2. *Matériel pour le nettoyage des instruments médico-

chirurgicaux :*
* Bac de décontamination
* Solution décontaminante
* Savon liquide
* Gants de ménage
* Brosse douce
* Bac de rinçage
* Lubrifiant
* Torchons propres non peluchants ou air comprimé
* Aiguiseur
* Écouvillon

3. *Étapes de nettoyage des instruments chirurgicaux :*

* Tri du matériel
* Décontamination
 17

* Rinçage
* Nettoyage manuel
* Deuxième rinçage
* Lubrification
* Séchage

4. *Contrôle des instruments stérilisés :*

* Contrôle de l’hygiène
* Contrôle technique
* Contrôle de fonctionnement
* Contrôle quantitatif
* Contrôle de stérilisation

5. *Méthodes de stérilisation :*
* Stérilisation par vapeur d’eau (autoclave)
* Stérilisation par chaleur sèche (poupinel)
* Stérilisation par oxyde d’éthylène
* Stérilisation par gaz plasma
* Stérilisation par moyens de fortune (ébullition,
flambage, badigeonnage)
18
 19

1. Les indications de la toilette*

* Enfant opéré (après l’opération)
* Enfant dont le cordon ombilical est tombé
* Enfant vacciné
* Enfant fracturé
---
*2. Les contre-indications de bain*
* Enfant opéré (avant la cicatrisation)
* Enfant dont le cordon ombilical n’est pas tombé
* Enfant vacciné récemment
* Enfant fracturé
---

*3. Les différentes sortes d’habillages du nourrisson*

Haut :
* Brassières en coton
* Éviter les tissus en nylon
* Choisir les brassières selon la saison
 20

Bas :
* Couches
* Culottes
* Chaussons
* Pantalon

---

*4. Les éléments composants du berceau*

* Fixé sur une base solide
* Bords assez hauts pour éviter la chute de l’enfant
* Placé à l’abri des courants d’air et des animaux
* Panneaux en bois ou en acier
* Sécuriser les barreaux rapprochés pour éviter que le
bébé ne passe sa tête

---
*5. Poids et taille du nouveau-né à la naissance*
* Poids : 3 à 3,5 kg
* Taille : environ 50 cm
21
 22

1. *Agitation* : Excitation psychique avec activité motrice

augmentée et inadaptée, contrôlée ou non par le sujet.
2. *Déshydratation* : Perturbation de l’équilibre
hydrique et électrolytique de l’organisme due à une perte
excessive de liquides.
3. *Hémiplégie* : Paralysie d’un côté du corps due à une
atteinte cérébrale.
4. *Dénutrition* : Déficit persistant des apports
nutritionnels par rapport aux besoins de l’organisme,
entraînant perte de masse corporelle.
5. *Paraplégie* : Paralysie des deux membres inférieurs
due à une atteinte de la moelle épinière.
6. *Coma* : Diminution prolongée de la conscience
accompagnée de troubles moteurs, sensitifs et végétatifs.
7. *Choc* : Insuffisance circulatoire aiguë entraînant une
anoxie et une souffrance viscérale.
8. *AVC (Accident Vasculaire Cérébral)* : Arrêt brutal de
l’irrigation cérébrale entraînant privation d’oxygène.
9. *Traumatisme crânien* : Lésion du crâne et/ou du
cerveau pouvant compromettre les fonctions
neurologiques.
10. *Détresse respiratoire* : Asphyxie aiguë mettant en
danger la vie du patient.
23
 24

1. Intoxication
*Définition :*
L’intoxication est l’action nocive d’une substance toxique
sur l’organisme, entraînant des troubles pouvant aller
jusqu’au décès.

*Prévention d’une intoxication médicamenteuse :*

* Administrer la dose exacte prescrite.
* Ne pas mélanger ou substituer des médicaments sans
avis médical.
* Vérifier les interactions médicamenteuses.

*Conduite à tenir :*
* Mettre le malade en position de sécurité pour éviter
l’inhalation de vomissements.
* Conserver les restes de la substance ou aliment pour
analyse.
* Alerter un médecin en urgence et établir un abord
veineux.
* Prévoir oxygénation et aspiration selon indication
médicale.

---
 25

### 2. Asphyxie
*Définition :*
Difficulté ou impossibilité de respirer, entraînant
l’absence de régénération du sang et des tissus.
*Conduite à tenir :*
1. Faire cesser la cause sans s’exposer.
2. Dégager les voies respiratoires (nettoyer la bouche,
desserrer les vêtements).
3. Demander de l’aide et faire reculer les curieux.
4. Pratiquer la respiration artificielle.
5. Faire appel au secours public si nécessaire (pompiers,
maître-nageur).
6. Réchauffer le malade, frictionner, administrer oxygène
et médicaments prescrits.
---
### 3. Électrocution
*Définition :*
Décharge électrique dans l’organisme pouvant provoquer
convulsions, arrêt respiratoire ou cardiaque, voire la
mort.
 26

*Conduite à tenir :*
* Couper le courant avant d’intervenir.
* Transporter la victime dans un endroit sûr, aéré.
* Desserrer les vêtements et dégager les voies aériennes.
* Pratiquer respiration artificielle si nécessaire.
* Mettre des pansements stériles sur les brûlures et
surveiller la victime jusqu’à l’hôpital.
* Éviter le contact direct si le courant est continu.

---
### 4. Hémorragie
*Définition :*
Écoulement anormal de sang.
* *Externe :* visible à l’extérieur.
* *Interne :* sang restant à l’intérieur du corps.
* *Extériorisée :* sang sortant par un orifice naturel.
*Conduite à tenir :*
* *Hémorragie externe :* pansement compressif,
surélévation du membre, garrot si nécessaire, transporter
d’urgence.
* *Hémorragie interne bénigne :* compresse froide.
 27

* *Hémorragie interne grave :* transporter

immédiatement à l’hôpital.
* *Vomissements de sang (hématémèse) :* installer le
patient demi-assis, rassurer, conserver le sang pour
analyse, transporter rapidement à l’hôpital.
* *Saignement du nez :* comprimer la narine, tampon si
persistant, consulter si nécessaire.

---
### 5. Accident de la voie publique (AVP)
*Définition :*
Tout accident impliquant un véhicule et causant des
blessures à une ou plusieurs personnes.

*Conduite à tenir :*
* Sécuriser le lieu pour éviter un sur-accident.
* Évaluer l’état de la victime et vérifier la conscience.
* Appeler les secours publics (SAMU, pompiers).
* Ne pas déplacer inutilement la victime, sauf danger
immédiat.
* Administrer les premiers soins (PLS, compression,
respiration artificielle) selon l’état.
28
 29

1. *Température*
* *Définition :* Degré de chaleur de l’organisme.
* *Facteurs physiologiques :*
1. Moment de la journée (température plus basse le
matin, plus haute l’après-midi)
2. Digestion (repas abondants augmentent la
température)
3. Travail physique (effort augmente la température)
4. Âge et sexe (nouveau-nés et enfants ont une
température irrégulière, femmes peuvent avoir légère
élévation durant règles)
* *Facteurs pathologiques :*
1. Hyperthermie (infection, fièvre)
2. Hypothermie (traumatisme crânien, exposition au
froid)
3. Médicaments (antipyrétiques, quinine)
4. Maladies métaboliques (choléra, typhus, hémorragie)
---
2. *Pouls*
* *Définition :* Sensation de battements perçue sur une
artère, correspondant à chaque systole ventriculaire.
* *Facteurs physiologiques :*
 30

1. Effort musculaire
2. Digestion
3. Émotions (peur, colère, anxiété)
4. Moment de la journée (plus rapide le soir)
* *Facteurs pathologiques :*
1. Tachycardie (valeur >100 BPM)
2. Bradycardie (valeur <60 BPM)
3. Déshydratation
4. Choc ou hémorragie
---
3. *Diurèse*
* *Définition :* Quantité d’urine émise en 24 heures.
* *Indications de la recherche d’acétone :*
1. Diabète
2. Coma
3. Vomissements prolongés
4. Surveillance de troubles métaboliques ou
déséquilibre nutritionnel
31
 32

*1. Définir les termes suivants :*

* *Nausées :* C’est l’envie de vomir.
* *Tachycardie :* C’est une accélération du rythme cardiaque, le
cœur bat à plus de 100 battements par minute.
* *Diarrhées :* Émission de selles trop liquides, trop fréquentes ou
trop abondantes.
* *Dyspnée :* Sensation de gêne respiratoire.
* *Diurèse :* Excrétion de l’urine, fonction vitale permettant
l’élimination des déchets de l’organisme.
*2. Définir vomissements et citer les différents types :*
* *Vomissements :* Rejet brusque par la bouche du contenu
gastrique provoqué par la contraction du diaphragme et des
muscles de la paroi abdominale.
* *Types de vomissements :*
* Alimentaire (précoce ou tardif)
* Bilieux (jaune ou vert)
* Aqueux (liquide acide)
* Fécaloïde (marron, odeur fétide)
* Hémorragique ou hématémèse (rouge ou noirâtre)
*3. Décrire le rôle de l’aide-soignant auprès d’un malade
asthmatique :*
* Rassurer le malade et sa famille.
* Le mettre en position demi-assise.
* Écarter les causes de la crise (allergènes, irritants…).
* Appeler le médecin en cas de besoin.
33
 34

Cours de gériatrie
Effets du vieillissement sur les organes et appareils
Système immunitaire
Défenses du corps plus faibles.
Risque plus élevé d’infections.
Maladies auto-immunes plus fréquentes.
Organes des sens
Vision : difficulté à voir de près, risque de cataracte.
Ouïe : baisse de l’audition, surtout pour les sons aigus.
Goût et odorat : peuvent diminuer avec l’âge.
Appareil respiratoire
Respiration plus difficile à l’effort.
Essoufflement plus rapide.
Moins d’oxygène qui passe dans le sang.
Appareil digestif
Bouche plus sèche (moins de salive).
Moins d’acide dans l’estomac → digestion plus lente.
Transit intestinal ralenti → constipation fréquente.
Appareil locomoteur
Perte de force musculaire.
Fatigue plus rapide.
 35

Os plus fragiles → fractures possibles.

Douleurs articulaires (arthrose).
Appareil urinaire
Rein filtre moins bien le sang.
Difficulté à concentrer l’urine.
Vessie moins élastique.
Incontinence urinaire possible.
Appareil sexuel
Chez la femme : ménopause, arrêt des règles, seins moins
fermes.
Chez l’homme : baisse de la testostérone, prostate qui
grossit.
Peau et phanères
Peau moins élastique, plus sèche.
Cheveux qui blanchissent.
Ongles et cheveux qui poussent plus lentement.
Moins de sueur et de sébum.
Système nerveux
Perte progressive de neurones.
Mémoire et concentration qui diminuent.
 36

Troubles du sommeil.
Sensation de soif moins forte.
Métabolisme
Perte de masse musculaire.
Augmentation de la masse grasse.
Difficulté à réguler le sucre dans le sang.
Appareil cardio-vasculaire
Artères plus rigides → tension plus élevée.
Cœur qui grossit un peu et se fatigue plus vite.
Risque plus élevé de maladies cardiaques.
37
 38

Cours de chirurgie
Appendicite :inflammation de l'appendice
La furocle : infection ou à la base d'un poil
L’occlusion, c’est quand les intestins sont bloqués et que
la nourriture ne peut plus passer.
Vomissement : la rejet du contenu gastrique par la
bouche
La diarrhée l'émission trop rapide des selles trop liquide
Lectère : la coloration Jean de la peau et des téguments
Les composants d'un lit:
Le sommeiller
Le matelas
La hausse
Le draps de dessous
Le draps de dessus
Aléz en caoutchouc
Aléz en toile
La couverture
Le cover lit
Le dossier de lit
La table de nuit
 39

La table de lit
L'haricot
La crachoir
La sonnette
La serviette
Rôle infirmière :
1. Accueil et installation
2. Surveillance post-opératoire immédiate
3. Soins de la plaie opératoire
4. Prise en charge de la douleur
5. Hydratation et alimentation
6. Mobilisation
7. Surveillance digestive
8. Hygiène et confort
9. Éducation du patient
40
 41

1) Différentes voies d’administration d’un médicament :

1. Voie digestive/orale :
* Buccale (sublinguale, perlinguale)
* Orale (per os)
2. Voie rectale
3. Voie parentérale (injections) :
* Intramusculaire (IM)
* Intraveineuse (IV)
* Sous-cutanée (S/C)
* Intradermique (ID)
4. Voie cutanée : onction ou application locale
5. Instillation oculaire (collyres, pommades)
6. Instillation auriculaire
7. Instillation nasale
8. Administration en inhalation ou aérosolthérapie
---
### 2) Précautions à prendre avant l’administration d’un
médicament :
*A) Hygiène et confort du malade*
* Lavage des mains
 42

* Installer le malade dans une position convenable selon

sa pathologie
* Assurer l’hygiène de la literie et des accessoires (ex.
refaire un lit occupé)
* Réaliser l’hygiène corporelle et vestimentaire
* Pratiquer la toilette si nécessaire
* Surveiller l’état général du patient
* Prévention des escarres si nécessaire
* Expliquer au malade les précautions et le mode
d’emploi du médicament
*B) Vérification et préparation du médicament*
* Vérifier la prescription médicale : nom et prénom du
patient, nom du médicament, dosage, voie
d’administration, signature du médecin
* Vérifier la date de fabrication, date de péremption et
numéro de lot
* Préparer le matériel de façon stérile
* Mettre des gants si risque de contact avec le sang
* Éviter de mélanger plusieurs médicaments
simultanément sur le chariot
---
 43

### 3) Importance des soins d’hygiène et du confort du

malade dans la réussite de sa thérapie et de sa
surveillance :
1. *Lavage des mains*
* Élimine les souillures et réduit le risque de
contamination.
2. *Installation correcte du patient*
* Assure confort, sécurité et facilite l’administration des
soins.
3. *Soins d’hygiène corporelle et vestimentaire*
* Maintient la peau propre et saine
* Prévention des escarres
* Favorise le bien-être général
4. *Préparation hygiénique pour examens et
traitements*
* Facilite la prise des constantes
* Permet la réalisation correcte des examens
(bandelettes urinaires, prélèvements…)
5. *Matériel stérile et chariot propre*
* Évite les infections et complications liées à
l’administration des médicaments
44
 45

1. *Types de personnalités bordéliennes et talimètes :*

* Hypocondriaque
* Anxieuse
* Dépressive
* Conduites impulsives ou auto/hetero-agressives
2. *5 types de perversions sexuelles :*
* Sadisme
* Masochisme
* Exhibitionnisme
* Voyeurisme
* Fétichisme
3. Rôle de l’aide-soignant devant un malade psychotique :
* Protéger les biens du malade
* Réaliser les soins d’hygiène et de confort
* Réfection et préparation des lits
* Accueillir les familles et informer sur la prise régulière du
traitement
* Veiller à ce que le malade se présente aux consultations et
signaler tout changement
4. *Objectif de la psychothérapie de soutien :*
* Rétablir l’équilibre psychologique rapidement
* Améliorer les symptômes
* Renforcer l’adaptation au milieu extérieur
46
 47

1. Définition d’un pansement*

Dispositif médical destiné à *protéger une plaie, prévenir
l’infection et favoriser sa cicatrisation*.
---
*2. Différentes sortes de pansements*
* Sec (simple)
* Compressif
* Humide (chaud, chaud alcoolisé, froid)
* Gras
* Pellicule / adhésif (film transparent)
---
*3. Matériel nécessaire pour un pansement simple*
* Compresses stériles
* Sparadrap ou bande adhésive
* Gants stériles
* Ciseaux stériles
* Bassine d’eau stérile ou solution saline
* Lingettes ou compresses supplémentaires pour
nettoyage
--
 48

*4. Différents antiseptiques utilisés*

* Chlorhexidine (solution aqueuse ou alcoolique)
* Bétadine (povidone iodée)
* Hexomédine
* Solution saline physiologique
---
*5. Différents bandages réalisés sur le corps*
* Bandage circulaire (pour maintenir un pansement sur
un membre)
* Bandage spiralé (pour un membre cylindrique)
* Bandage en huit (autour d’une articulation : poignet,
cheville)
* Bandage compressif (pour plaie hémorragique ou
œdème)
---
Si vous voulez, je peux *faire un petit schéma ou tableau
récapitulatif* pour que tout soit clair et visuel, ce qui est
souvent très utile pour les révisions ou le mémoire.
49
 50

Cours de pédiatrie
La déshydratation est une perte importance d'eau et
d'électrolyte sodium potassium calcium
Les signes cliniques de DHA :
la soif intense
La bouche sèche
Un pli cutanée
Les yeux cernés
Une oligurie
La fontanelles est déprimé
Le nourrisson et léthargique somnolence
Complications de la fièvre
Déshydratation
Convulsions
Confusion
Insuffisance d’organes
Complications de la diarrhée
Déshydratation
Déséquilibre électrolytique
Dénutrition
Irritation de la peau
51
 52

Cours de recherche d'emploi

*1. Définition du bilan professionnel :*
Le bilan professionnel (ou bilan de
carrière/compétences) est une analyse personnelle
réalisée à un moment donné pour :
* Passer en revue l’ensemble de ses expériences
professionnelles et personnelles.
* Recenser ses compétences, ses intérêts, ses capacités et
ses limites.
* Identifier ses points forts et ses axes de développement.
Il se fait généralement par écrit et sert de support pour la
rédaction du CV, de la lettre de motivation et pour la
préparation aux entretiens.
---
*2. Informations personnelles nécessaires pour produire
un CV :*
Pour constituer un CV complet, il faut inclure :
* Nom et prénom
* Âge ou date de naissance
* État civil
* Adresse complète
* Numéro de téléphone
* Adresse email
 53

* Nationalité
* Photo (facultative selon les pays, mais souvent
recommandée)
* Formation (diplômes, certifications, dates, mentions)
* Expériences professionnelles (poste, entreprise, dates,
tâches principales)
* Compétences linguistiques (niveau écrit et oral)
* Compétences informatiques (logiciels maîtrisés)
* Centres d’intérêt et activités extra-professionnelles
(sport, lecture, voyages…)
---
*3. Informations à avoir sur l’entreprise :*
Pour préparer sa candidature et son entretien, il est utile
de connaître :
* Nom et adresse de l’entreprise
* Chiffre d’affaires
* Position sur son marché
* Effectif du personnel
* Spécialité / secteur d’activité
* Principaux concurrents
* Atouts et points faibles de l’entreprise
* Particularités qui la distinguent des autres entreprises
 54

* Opportunités liées au poste ou au domaine recherché

---
*4. Moyens pour obtenir des informations sur
l’entreprise :*
* Utiliser les techniques de renseignement (recherche en
ligne, veille sectorielle)
* Réaliser des enquêtes et observer l’environnement de
travail
* Identifier qui travaille dans l’entreprise et connaître les
réseaux professionnels
* Consulter le site internet de l’entreprise
* Contacter directement l’entreprise (DRH, service
recrutement)
* Lire les journaux économiques et articles spécialisés
* Analyser les offres d’emploi ou annonces publiées
55
 56

Cours de gynéco
---
1) Définir :
La grossesse : La grossesse est la période d’environ 9 mois
pendant laquelle une femme porte l’embryon puis le
fœtus qui se développe dans son utérus, depuis la
fécondation ou la nidation jusqu’à l’accouchement.
La fécondation : La fécondation est la fusion d’un
spermatozoïde et d’un ovule pour former une cellule
unique appelée zygote.
Le cycle menstruel : Le cycle menstruel commence le
premier jour des menstruations et se termine la veille des
prochaines, avec une durée moyenne de 28 jours (variant
entre 21 et 36 jours).
---
2) Quels sont les soins du nouveau-né ?
• Accueil dans un environnement propre et chaud
• Aspiration des voies respiratoires si nécessaire
• Séchage et réchauffement immédiat
• Désinfection du cordon ombilical
• Surveillance des signes vitaux
• Mise au sein précoce
---
 57

3) Citer les vaccins du bébé :

• BCG (tuberculose)
• Hépatite B
• Pentavalent (DTC-Hib-HepB)
• Poliomyélite
• Rougeole (ROR)
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4) Comment la femme accouchée entretient-elle son
épisiotomie ?
• Toilette intime régulière avec eau et savon doux
• Rinçage et séchage délicat
• Application d’un antiseptique au niveau des points
• Changement fréquent des garnitures hygiéniques
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5) Quelles sont les méthodes de contraception ?
• Méthodes hormonales : pilule, implant, patch, injection
• Méthodes mécaniques : préservatif, stérilet (DIU)
• Méthodes naturelles : calendrier, retrait, abstinence
périodique
• Méthodes chirurgicales : ligature des trompes,
vasectomie