Guide d’enquête

Étape 2
Partie 2/Les nationalismes et l’autonomie du Canada
 Le Canada dans l’Empire britannique p.208 à 213
Les idées politiques au Canada vers 1900
• Contexte
• Impérialisme
• divers types de nationalisme

• Caractéristiques des impérialistes

• fortement attachés à la Couronne et à l’empire britannique
Organisation impérialisme : l’Imperial Federation League, le Canada First et mouvement orangiste
• Elles veulent et défendent le Canada unilingue anglophone et protestant

• Leur vision du Canada par rapport à l’Empire

britannique
Avantages: Favorable pour l’économie qu’à celui de la défense du territoire.
• souhaitent que le Canada participe systématiquement aux con its armés dans le
Royaume-Uni est engagé pour soutenir leur mère patrie.
• Caractéristiques des nationalistes canadiens
français
• revendique les droits des Canadiens français et des catholiques
• le Dominion puisse décider au moyen d’un vote du Parlement du Canada de la
participation des con its impliquant l’Empire britannique

• Leur vision du Canada par rapport à l’Empire

britannique
• Les impérialistes canadien-anglais pour l’envoi de soldats
• Les Canadiens français s’opposent pour la participation du Canada à la guerre des Boers

• Wilfrid Laurier (contexte politique)

• John Macdonald est décédé en 1891 et les conservateurs ont
perdu beaucoup d’appuis au Canada
• Sa vision du Canada par rapport à l’Empire
britannique.

• diminue les tensions entre les

impérialistes Canadiens-anglophones
et les nationalistes Canadiens-français.
• promotion d’une nouvelle identité
nationale
 Guerre des Boers
• Contexte
• En Afrique

• Position des Impérialistes

• Faites pressions sur le gouvernement fédéral pour qu’il autorise l’envoi de
soldats en Afrique du Sud

• Position des Nationalistes canadiens français

• S’opposent à la plupart à la participation du Canada à la guerre des Boers
• Certains s’indenti e comme les Boers

• Position de Laurier
• Pour l’envoi des soldats

• Conséquence
• La participation con rme l’engagement du dominion à soutenir l’Empire britannique dans
les con its futurs

Marine canadienne
• Contexte
• Royal est la plus puissante du monde
• l’Allemagne qui a mis beaucoup d’e orts pour augmenter ses e ectifs militaires menace cette
suprématie
• Elle demande au Canada de renforcer la marine britannique en fournissant une aide nancière
• Position des Impérialistes
• veulent que le Canada doit contribuer directement à augmenter
la puissance de la Royal Navy en lui fournissant de l’argent et
navires.
• Position des Nationalistes canadiens français
• veulent que la formation d’une marine canadienne serve
uniquement à protéger le Canada

• Compromis de Laurier
• fonde la Marine royale du Canada il sera dirigé sous le
gouvernement canadien mais des fois servir à aider le
royaume uni

Phrase Net ix : Vers 1900 les idées politiques séparent une nation: les Canadiens anglais impérialisme et les
Canadiens français nationalismes. En 1896 John Macdonald était mort 💀 et Wilfrid Laurier 🧑⚖ prend le pouvoir
En 1899 la guerre de Boers eclate les impérialistes veulent impliquer dans la guerre en envoyant des soldats, mais
les Canadiens français opposent pour la participation à la guerre. Au début du 20e siècle la marine du royaume uni
(la Royal Navy) est la plus puissante du monde. L’Allemagne s’apprête à les dépasser. Alors le RU demande à ses
dominions en fournissant une aide nancière 💸 💶 . Les nationalistes CF veulent que les marines cannnadiennes
serve à protéger le Canada., mais impérialistes veulent que le Canada contribue direct en lui fournissant de l’argent
En 1910 Wilfrid Laurier fonde la marine royale canadienne
 La Première Guerre mondiale Ferelgioigneusese

p.244 à 249 (jusqu’à l’effort de guerre des Canadiens)en DM

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• Cause du conflit cocos se
• L’Allemagne s’oppose en commercialement à la France et le Royaume-Uni
• Cela provoque une importante course aux armements.

• Élément déclencheur
• L’archiduc François-Ferdinand et son épouse
sont assassines

• Conséquence
• Les États européens entrent tour à tour en raison des
alliances militaires

La participation militaire du Canada

• Conséquence pour le Canada

• Le R-U déclare la guerre à l’Allemagne. Le dominion du Canada entre alors en guerre
également

• Qu’est-ce que la loi sur les mesures de

guerre?
• Cette loi accroît de façon importante les pouvoirs du
gouvernement, elle permet de gouverner par décret.

• Le but de la loi sur les mesures de guerre

• Garantir la sécurité dans le pays pendant la guerre

• 2 exemples de l’application de la loi sur

les mesures de guerre
• Placer en détention des immigrants ou les deporter
• Une censure aux journaux canadiens

• But de la mise sur pied de l’armée

• Les canadiens s’illustrent au combat en remportant une
importante victoire à Vimy, en France

• Impacts
Ils participent aux batailles les plus importantes
67 000 sont morts et 173 000 blessés
L’effort de guerre des Canadiens

• But de l’effort de guerre des Canadiens.

• A n de soutenir le pays et ses alliés

• 4 mesures mises en place pour aider les pays

alliés.
• Augmenter leurs récoltes pour assurer le ravitaillement des troupes
• Les usines sont transformées pour produire du matériel militaire
• Adopte la loi de l’impôt de guerre sur le revenu pour nancer l’ajout d’environ 100 000 hommes
• Investir dans l’Obligations de la Victoire. Il s’agit d’obligations que le gouvernement s’engage à rembourser avec intérêts

• Situation de l’enrôlement avant 1917.

• les soldats qui s’enrôlent à la guerre sont volontaires
• Situation de l’enrôlement en 1917.
• Manque de volontaires au Canada
• Conséquence.
• Impose la conscription
• Réactions au Québec.
• Crise de la conscription: une violente manifestation au
cours de laquelle l’armée ouvre le feu

• Réactions des députés canadiens anglais

• Ils accusent le Québec de ne pas fair sa part pour l’e ort de guerre

• Cause de l’effort de guerre des femmes.

• Ils ont besoin de la main d’œuvre féminine pour remplacer les hommes partis en guerre

• Comment fournissent-elles un effort de guerre?

• Produits des équipements des vêtements et des armes nécessaires à l’e ort
• Conséquence #1
• Les revendications des féministes prennent
alors plus de poids

• Conséquence de la conséquence #1.

• Droit de vote à toutes les femmes canadiennes aux élections fédérales en 1918 et obtiennent l’éligibilité l’année suivante
• Éligibilité: Aptitude d’une personne à se présenter comme candidat aux élections et à être élue

• 4 3mesures d’aide pour les soldats de retour au

pays.
• O re des emplois et des terres dans l’Ouest canadien
• Il verse des sommes d’argent aux soldats devenus invalides et
incapables de travailler aux veuves ou aux familles des militaires
morts au combat.
• Conséquence #1 de la participation du Canada à
la guerre.
• Le Canada lui permet d’obtenir une reconnaissance internationale et un siège à la Société des Nations et aux
négociations qui mènent à la Signature du Traité de Versailles

• Conséquence #2 de la participation du Canada à

la guerre.
• En 1931, le Statut de Westminster : le Canada peut désormais décider seul de sa politique extérieure. Toutefois, Londres
conserve le pouvoir de modi er le Constitution du Canada

Phrases Net ix : Depuis le début du 20e siècle, la situation politique en Europe est très tendue en raison des rivalités
commerciales ( l’Allemagne en concurrence contre la France R-U. L’assassinats de l’archiduc François-Ferdinand à
Sarajevo qui déclenche la guerre. Automatiquement le Canada est entraîné dans le con it. Au Canada le Gouvernement
fédéral adopte la Loi sur les mesures de guerre pour la sécurité de son pays. À cause de la peu de volontaires à la
guerre, le gouvernement n’a pas le choix de poser la conscription. Cela crée des tensions entre les francophones et
anglophones atteignes des sommets inégalés. Les femmes remplacent les hommes dans la main d’oeuvre pour la
production des armes. Par conséquent, les revendications féministes prennent alors plus de [Link] récompense
de la victoire de la guerre cela fait reconnaître le Canada international et un siège à la Société des Nations. En 1931, le
statut de Westminster permet au Canada de décider seul de sa politique extérieure.
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La 2e phase d’industrialisation p.228 à 235

Phrase Netflix: À partir de 1896, le Canada connaît une grande prospérité

la deuxième phase d’industrialisation. Cette situation attire les
investisseurs étrangers dont de nombreux Américains. De nouveaux
industries ouvrent ses portes dont l’industrie des pâtes et papiers ; la
métallurgie et des produits chimiques et minières
 1ère phase
vs.
2e phase industrielle

**Ce tableau est SUPER important!! Une fois rempli, il doit vous permettre:

1. D'identifier à partir d’une ou des caractéristiques (**y compris les dates!!), la phase
dont il est question.
2. De décrire à l’aide de documents l’une des deux phases (en éliminant les éléments
non pertinents)
3. Servez-vous de votre guide d’enquête “Première phase industrielle” et p. 228 à 235
de votre cahier.

Première phase ( 1850 - 1896 ) Deuxième phase ( 1896 - 1930 )

Types d’industries • Industrie manufacturière légère • Industrie lourde

(lourde, légères, • Industrie lourde • Grandes manufactures
grands secteurs) • Extraction minière

Marché visé (où est Marchés internationaux, dont le marché

exportée la • Marché intérieur canadien américain
production? Ici?
Ailleurs?)

Ressources • Bois d’œuvre et bois de sciage • Pâtes et papiers

exploitées (les plus • Beurre et fromage • Électrométallurgie
importantes, • Cuir • Produits chimiques
exemples) • Tabac • Minerais

Localisation des • Dans les grandes villes, près du bassin de • Maurice, le Saguenay et
industries (près des travailleurs l’Outaouais près des matières
villes? Hors des premières et des sources d’énergie
villes? Régions?)

Provenance des Royaume-Uni et bourgeoisies d’a aires

anglophones canadiennes • États-Unis et bourgeoisie d’a aires
capitaux (quel pays
anglophones canadiennes
investit au Canada)

Source d’énergie Charbon, force hydraulique Charbon, pétrole, hydroélectricité

Main d’oeuvre (une Non spécialisée Spécialisée

caractéristique)
Phrase Net ix: au cours des années qui suivent la Première Guerre mondiale, le
Canada et le Québec poursuivent leur période de croissance et de prospérité. Il ya
une importante modernisation des villes. La culture, di usée à grande échelle, est
une nouveauté. Les gens ont accès à la radio au cinéma,etc. Les années 1920 sont
appelées les Années Folles
 Phrase Net ix: Un grand nombre d’ouvriers et leurs conditions de travail

Les mouvements syndicaux

Syndicat: Organisation, ou regroupement ayant pour but la protection les industries favorisent la montée en force du mouvement syndical. Pour augmenter
des travailleurs. Ex: FTQ (Fédération des travailleurs du Québec), leur pouvoir de négociation et de défendre des intérêts communs, les travailleurs
syndiqués organisent des grèves. Les syndicats se réfère aux syndicats américains
CSN (Centrale syndicale nationale), CTCC (ancêtre de la CSN: pour avoir des meilleurs arguments. Le clergé catholique les dénonce en considérant
Confédération des travailleurs catholiques canadiens) ces organisations étrangères anticléricaux. L’église fondé les premiers syndicats
[Link] catholiques et [Link] coopérative fait son [Link] permet
de collaboration entre divers groupes de personnes, le partage des ressources et la
répartition des surplus et des pro ts. L’église catholique est favorable au
développement des coopératives
À la campagne:

● Industrialisation et début 20e s. Touchent

l’agriculture de plein fouet.
● Bcp $$$ nécessaires pour mécaniser et moderniser.
● Banques (anglo, bourgeois, villes) ne prêtent pas aux
En ville: petits fermiers (francos, catho, campagne)
● Apparition du COOPÉRATISME!
● 20e s., 2e phase industrielle ont pour conséquences bcp ○ Divers mouvements d’entraide où sont mis en
plus de travailleurs. Mouvements syndicaux + importants commun ressources (argent, moyens de
● Peu protégés par les lois, on revendique meilleures production) et où sont partagés profits
conditions/salaires. ○ Alphonse Desjardins: 1ère Caisse Desjardins, à
● Manifestations et grèves (arrêt du travail pour négocier) Lévis (Québec), 1900
● Buts : permettre épargne et emprunts pour petits
● Pcq aux États-Unis, industrialisation plus avancée =
entrepreneurs, encourager industrialisation agricole
syndicats mieux organisés, bcp plus influents et
● L’Église est favorable, elle soutient par ex. l’Union des
puissants.
travailleurs catholiques (coopérative agricole)
● Par conséquent, ouvriers au QC s’associent aux syndicats
E-U (Chevaliers du travail et Fédération américaine du
travail).

Le coopératisme
● MAIS! Ce sont des protestants, des vilains anticléricaux !
Alors, l’Église fonde ses propres syndicats: la CTCC.
1901.
● Syndicats peu militants, néanmoins, 1ères lois sur le
travail en 1910:
○ Travail interdit aux enfants (16 ans)
○ 55h max
●

• Les femmes ne sont pas considérés comme égales aux hommes.

• Rôle premier des femmes est de faire des enfants.
• elles sont exclues de la sphère politique
• soumise à la domination masculine
●
• Elles sont juridiquement considérées comme des mineurs

• Elle ne peut pas signer des contrats

• Ne sont pas autonome de leur salaire

●
• Les femmes n’ont pas le droit de vote

aiséess'impliquedansdesorganismes de
Lifeymes de La bourgeoisieplus
femmespauvreconsacrelapartiedutempsàl'éducationdesenfantsetauxtravauxdomestiques
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●

L'écriture le bénévolat ausein del'organisationde charité

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●
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●

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Accorder le droitdevote et d'éligibilité auxfemmes

Au 19e siècle au Canada les femmes ne sont pas considérés comme
égales aux hommes. Elles sont pas reconnu politiquement. Elles
travaillent souvent dans des secteurs peu valorisé et mal rémunéré.

Au début du 20e siècle les femmes réclame une réforme du Code civil.
Les principales revendications des mouvements féministes sont le droit
de vote , l’accès des femmes aux études supérieures l’accès aux
collèges classiques et à l’université. Certains groupes de militantes
féministes,par exemple celui des su ragettes revendiquent l’égalité des
droits. Puis des travaux sociaux.
 La Grande Crise* 1929-1939 (p.296-299)
(La Grande dépression)

Octobre 1929: Le Krach de New York

● On reconnaît deux causes principales à la Crise, l’endettement

des actionnaires et la surproduction industrielle

Depuis l’arrivée
Quelle est la cause de l’endettement des actionnaires ? :________________

du nouveau système d’achat d’actions à crédit autorisé par Wall Street

_____________________________________________________________

Quelle est la conséquence sur les actions de la surproduction

industrielle ? :
Engendre une baisse de leurs béné ces et la chute de la valeur
___________________________________________________________________
des actions
____________________________________________________________________

En reliant ces deux réponses, dites pourquoi les entreprises font faillite: _____
L’arrivée du nouveau système d’achat d’actions qui enchaîne la surproduction des entreprises qui
____________________________________________________________________________________________________

engendre une baisse de leurs béné ces

_____________________________________________________________________________________________________

Les effets du Krach boursier sur les économies mondiales

Période de ralentissement économique caractérisée par une diminution de la

Qu’est-ce qu’une récession: _____________________________________________________________________________

production et des exportations et par l’augmentation du taux de chômage

______________________________________________________________________________________________________

Identifiez trois mesures mises en place par les É-U pour éviter la récession:

1. Importations:_____________________________________________________________________________________
reduction des importations de produits agricoles et de matières premières et augmentation des droits douane

2. Interruption des prêts en argent

Prêts: __________________________________________________________________________________________

3. Interruption de l’investissement
Investissements: __________________________________________________________________________________

En Europe

Quel effet a le Krach américain sur les bourses d’Europe:___________________________________________

Les Bourses européennes s’e ondrent

Au Québec et au Canada
Les exportations vers les États-Unis
Sur quoi repose principalement l’économie canadienne en 1929 ? ________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

Quel sera l’impact de la Crise sur:

Les entreprises _________________________________________________________________________________

font de nombreuses faillites

Les individus_____________________________________________________________________________________________
entrent dans la pauvreté

Phrase Net ix: Pendant les années 1920 depuis l’arrivée du nouveau système d’achat d’actions de plus en plus d’investisseurs font de la
spéculation. Hélas le 24 octobre 1929 l’enfrondement des valueurs sur les marchés boursiers à Wall Street. La surproduction des
entreprises engendre une baisse de leur béné ces. Les États-Unis adoptent des mesures protectionnistes. L’Europe et le Canada entrent
aussi dans une crise à cause des mesures. Plusieurs entreprises font faillite et la population entrent dans la pauvreté
 Le gouvernement et la crise p. 304 à 309
Solution 1
Le gouvernement fédéral, Richard B. Bennett, crée une banque centrale

Solution 2
Bennett propose des mesures inspirées du New Deal
de Roosevelt

Solution 3
Quoi?
• Les gouvernements nancent d’imposants
programmes de travaux publics

Expliquer
• Programmes qui consiste à o rir des emplois aux
employés et qui est dirigé par les gouvernements

Résultat
• Les travailleurs sont employés dans la construction des routes,
d’aqueduc,d’égouts, de parc et etc.
Solution 4
Quoi?
• Organisme de charité

Comment?
• Plus de nourriture

Solution 5
Quoi?
• Secours direct remise “coupons” en échanges de
besoins essentiels

Expliquer
• Enchange des besoins essentiels
 Résultat
• Le secours direct est o ert aux familles des villes. Les
hommes célibataires vit dans des camps pour les chômeurs

Solution 6
Quoi?
• Le gouvernement du Québec décide alors d’établir des
des plans de colonisation

But
• Pour inciter les chômeurs des villes à migrer vers les terres
inoccupées

Résultat
• Ces nouveaux colons n’ont pas d’expérience en agriculture et les
nouvelles terres à défricher sont peu fertiles. Après quelques
années di ciles, de nombreuses familles retournent vivre en ville

• Phrase Net ix : La crise frappe le Canada alors les

Solution 7 gouvernements doivent intervenir et venir en aide à la
population. En mettant la Banque du Canada, des
Quoi? mesures du New Deal canadien, de travaux publics,
• L’O ce du crédit agricole secours directs, des plans de colonisation et l’o ce du
crédit agricole

Expliquer
• Un organisme qui accorde des prêts aux
agriculteurs qui font face à certaines di cultés
nancières
Solution finale
• La Seconde Guerre Mondiale

Remise en question du capitalisme p.314 à 319

Conséquence de la Grande Dépression
• certaines personnes à remettre en question le libéralisme et le capitalisme

Qu’est-ce que le capitalisme?

• Système économiques basé sur l’entreprise privée et la recherche de
pro ts et un système basé sur la libre entreprise.
Solution 1
Quoi?
• Le socialisme est une mouvement politique qui apparaît
au début du 19e siècle en Europe, lutte contre les
injustices sociales et économiques
Principes
• La protection des intérêts de la majorité de la population, formée de travailleurs
• La propriété collective, plutôt que privée, des industries.

Solution 2
Qui?
• Karl Marx et Friedrich Engels

Quoi?
• Mouvement politique qui prône l’abolition de la propriété
privée a n de redonner le pouvoir au peuple et de mettre en
commun les moyens de production et les pro ts générés.
Comment?
• Les partisans du communisme encouragent la révolte populaire pour
s’opposer au capitalisme et renverser l’État en vue de remettre le
pouvoir entre les mains des travailleurs, des ouvriers et des paysans
Conséquence au Royaume-Uni et en France
• Le R-U et la France adoptent certaines des valeurs
véhiculées par le socialisme

Impact au Canada et au Québec

• En 1921, un groupe de militants fonde le Parti communiste du Canada
• En 1932 un premier parti a tendance socialiste , la Co-operative
Commonwealth Federation (CCF), est fondé à Calgary, en Alberta.
Exemple
• Communist

Solution 3 Fascisme

Quoi?
Mouvement politique qui s’appuie sur
l’autorité absolue de l’État et de son chef,
le nationalisme et l’armée.

Qui?
Benito Mussolini
Adolf Hitler
Francisco Franco Bahamonde
Antonio De Oliveira Salazar
Où?
Italie
Alemagne
Espagne
Portugal
Impacts dans le monde
Plusieurs États européens s’inspirent du régime politique
de Benito Mussolini

Impact au Québec
Adrien Arcand fonde le Parti national social
chrétien, mais il obtient peu d’appuis.

Réaction des Canadiens français

Certains C-F sont en faveur pour le fascisme et
l’antisémistisme , car ils ont intolérant envers les
juifs.
Conséquence de la crise au Québec
Le clerico-nationalisme

Quoi?
Courant de pensée qui fait la promotion des institutions catholiques,
de la langue française et des valeurs traditionnelles associées à la
famille, à l’agriculture et à un mode de vie rural
Phrase Net ix: A cause de la grande depression certaines personne se remet en question du

Qui? libéralisme et du capitalisme De nouvelle idéologie et de nouveaux partis politique voient le jour
Le socialisme, le communisme et le fascisme. La crise économique va aussi créer un nouveaux
courant de pensée : le clérico-nationalisme L’École sociale populaire va publier un programme de
restauration sociale. Un certain John Maynard Keynes propose une théorie sous le nom de
Lionel Groulx et le clergé catholique Keynésianisme , cette théorie met de l’avant l’intervention de l’État pour compenser le déséquilibre
dans les marchés.

L’école sociale populaire

Qui?
Membres du clergé et de laïcs

Dénoncent quoi?
Certains aspects du capitalisme, car ils ont à l’origine
des importantes inégalités sociales vécues au Québec

Selon eux, le capitalisme a un impact sur qui?

• Agriculteur
• Ouvriers urbains

Programme de restauration sociale

Solutions (4)
• Colonisation
• Agriculture
• Corporatisme

Propositions
• Protection des droits des ouvriers
• L’institution obligatoire
• La nationalisation de certains services
publics
• La promotion de l’autonomie provinciale du
Québec
 Solution 4
Quoi?
• Théorie met de l’avant l’intervention de l’État pour compenser le
déséquilibre dans les marchés

Qui?
• John Maynard Keynes

Comment?
• L’État doit intervenir directement dans l’économie en période de
crise

Un nouveau parti au pouvoir p.324 et 325

Contexte
• La crise économique qui se poursuit alimente la colère de la population, qui reproche
aux libéraux leur inaction.

Action libérale nationale (Quoi?)

• Certains militants vont quitter le gouvernement de Louis Alexander Taschereau
• Ils sont séduits par le programme de l’École sociale populaire
• Ils vont fonder un nouveau parti nationaliste : l’Action libérale nationale
Phrase Net ix: Au cours dés années 1930 un grand nombre de militants
Union nationale (Quoi?) du Parti libéral sont séduit par le programme de l’École sociale populaire.
Ils quittent le gouvernement fondé l’Action libérale nationale. L’ALN vont
s’allier avec le Parti conservateur dirigé par Maurice Duplessis et les deux
• L’alliance de l’ALN et le parti conservateur parti forment l’Union Nationale Au cours de la campagne électorale
Duplessis fait plusieurs promesses . Maurice Duplessis va être le premier
• Donne naissance à un nouveau parti : l’Union ministre conservateur depuis 1867, mais il va respecter ses promesses et
nationale revient plutôt aux positions traditionnelles du Parti conservateur. Maurice
Duplessis conserve seulement un élément du programme de l’ALN le

Promesses (2) principe de l’autonomie provincial

• Duplessis promet de nationaliser les trusts de l’électricité

• Il promet également de nombreuses réformes qui
s’inspirent du Programme de restauration sociale de l’École
sociale populaire pour mettre n à la crise économique

Caractéristiques (6)
• Duplessis ne réalise pas les réformes attendues
• Ils’opposant à toute intervention de l’Etat dans l’économie et aux réformes qui modi ent
l’ordre social établi
• Il obtient alors que le gouvernement du Québec puisse gérer de façon autonome les
subventions que lui accorde le gouvernement fédéral
 2e crise de la conscription p. 343
Contexte

Réactions des CF face à l’enrôlement volontaire

Demande de l’Europe en 1942

Conséquence

But

Réaction au Québec

Résultat

Conséquences (2)

Le monde en Guerre p.332 à 337

Contexte
Réformes (3)

Élément déclencheur

Chronologie (8 événements)

Résultats (3)

La participation du Canada à la guerre p.338 à 345

Loi sur les mesures de guerre
Quoi?

Mesures économiques (4)

Mesures sociales (2)

Développement de l’industrie de guerre

Qui?

Conséquence en ville

Conséquence en campagne

L’envoi de troupes canadiennes

Combien?
Plus grand succès
Combien meurent?
Comment aide-t-on les Canadiens qui reviennent au
pays?

Le Québec durant la Seconde Guerre mondiale p.354 à 359

Le monde rural et le perfectionnement des pratiques agricoles
• Changement 1
 • Changement 2

✓ Exemple 1

✓ Exemple 2

✓ Exemple 3

✓ Exemple 4

• Changement 3

• Changement 4

L’influence de l’Église catholique

• Impact

• Dans quel domaine?

• Point de vue face au femmes

• Point de vue face à l’État

Les réformes du gouvernement Godbout

• Réforme 1

• Réforme 2

• Réforme 3

• Réforme 4

• Réforme 5