Université Abou Bekr Belkaïd
Tlemcen Faculté des Langues étrangères
Laboratoire de recherche L.L.C
Programme du Colloque national Hybride
Quand l’intelligence artificielle repense le manuel
scolaire : Problématique pédagogique et synergies
didactiques.
Présidente du colloque : Dre. CHAIB TALEB Fatima Zohra
Président du comité scientifique : Dr. CHIALI Ramzi
Dans le cadre des projets de recherche P.R.F.U. :
« Le manuel scolaire de FLE : un enjeu pluriculturel et identitaire au
cycle du secondaire. Approches, dynamique didactique et perspectives»
Le 29 janvier 2026
Site des 30 Laboratoires
Université Abou Bekr Belkaïd
Tlemcen Faculté des Langues étrangères
Laboratoire de recherche L.L.C
Programme
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09h00 Mot de bienvenue présidé par la coordinatrice de l’événement
Dre. Fatima Zohra CHAIB TALEB
Note d’ouverture officielle : Pre Rabéa BENAMAR
Prof. Wassila MOURO HAMZA REGUIG
Prof. Latéfa SARI MOHAMMED
Prof. Faiza HADDAM
Dr. Omar RAHMOUN
Dre. Ibtissem BENAISSA
Séance plénière- Présidente : Pre Rabéa BENAMAR
09h20-9h40 Plénière : Prof Tewfik BENGHABRIT (Université Tlemcen). L’essor du
numérique annonce-t-il la disparition du manuel scolaire ?
9h40-10h00 Dr Ramzi CHIALI (Université Tlemcen.) L’IA ou la restructuration des
pratiques pédagogiques et identitaires : le manuel scolaire en question
10h00- 10h20 Dre Sénia ALLAL CHAOUI BOUDGHEN (Université de Tlemcen). Dépendance
cognitive à l’IA : menace pour l’autonomie en FLE
10h20 -10h30 Débat
Sessions parallèles
SESSION I Président de session : Dr Ramzi CHIALI
10h30-10h45 Pre Ammaria BELKAID (Université de Tlemcen). Hybridation éducative entre
manuel scolaire et IA
10h45-11h00 Dre Amina MEZERREG ALLAL (Université de Tlemcen) & Dre Amal SENOUCI
(Université Sidi Bel Abbes). L’intelligence artificielle reconfigure-t-elle
l’enseignement et le manuel scolaire en tant qu’objets didactiques ?
11h00-11h15 Dr Ahmed BELHACHI (Université Tlemcen). L’IA au service de
l’enseignement/apprentissage : Vers l'élaboration d'un Manuel Numérique
Dynamique
11h15-11h30 Dre Amel BELKACEMI (Ecole nationale polytechnique d’Oran) & Dr Nabil Zoheir
BERRAHAL (Université de Relizane). Du manuel scolaire comme « référentiel
commun » à la ressource évolutive : instrumentation de l’IA pour la différenciation
pédagogique et la régulation des apprentissages en FLE
11h30 -11h45 Dre Amal DERMI (Université de Tlemcen). Le manuel futuriste : innovations,
avantages et défis
11H45-12h00 Dre Nadia KADID (Université de Tlemcen). L’IA dans le processus d’apprentissage
serait-il un atout ou une menace ?
12h00-12h15 Pre Rabéa BENAMAR & Dre Esma MANSOURI (Université de Tlemcen).
Prévenir la dépendance cognitive à l’IA : gestes professionnels de l’enseignant de
FLE
12h15-12h30 Débat
SESSION II Président de session : Dr Smain BENMANSOUR
10h30-10h45 Mme Naziha MAMMAD (Université Tlemcen). Le manuel scolaire face aux
nouvelles technologies intelligentes
10h45-11h00 Dre Malika Chekermama SEMMACH (Université Tlemcen). De l’ouvrage imprimé
au compagnon intelligent : mutation, hybridation du manuel scolaire
11h00-11h15 Dre Djamila HALLI (Université Tlemcen). Du texte figé au texte génératif : analyse
multidimensionnelle et enjeux de médiation de l’IA dans le manuel de FLE (2AS)
11h15-11h30 Mme Sarra BENABADJI (Université Tlemcen). Quand l’I.A réinvente le manuel
scolaire : enjeux didactiques et culturels en contexte algérien
11h30 -11h45 Dre Leila ZEKRI (Université de Tlemcen). L’intelligence artificielle face au
manuel scolaire : vers la fin d’une ère ou le début d’une symbiose pédagogique ?
11H45-12h00 Dre Souad GRINE (Université de Tlemcen). L'IA dans l'amélioration de la qualité
visuelle et graphique des images du manuel scolaire
12h00-12h15 Dr Smain BENMANSOUR (Université Tlemcen). Le manuel en contexte IA. De la
symbolique aux configurations modernes
12h15-12h30 Débat
Session en ligne
[Link]
SESSION III Présidente de session : Dre Farah Djazia SOULIMANE
10h30-10h45 Mme Badra ZARIF & Pre Souhila SOLTANI (ENS Oran). Quand la réalité augmentée
réinvente le manuel scolaire au secondaire algérien via un PIC
10h45-11h00 Dr Abdelli KANDSI & Pr Sid Ahmed KHELLADI (Université d'Adrar).
Du Manuel figé au manuel intelligent : enjeux, mutation de l’IA dans le système
éducatif algérien
11h00-11h15 Dre Zohra AZZOUZ (Université Mascara) & Dre Asmaa Leila SASSI (Université de
Tiaret). L’apport de L’IA dans l’acquisition de l’écrit en FLE dans le contexte
algérien
11h15-11h30 Dr Dzair BOUZID (Université d’Oum El Bouaghi). L’IA comme compagnon
pédagogique : vers un manuel de FLE évolutif et inclusif en Algérie
11h30 -11h45 Dre Nour El Houda OUADI (Université Blida2). Soutenir sans substituer : préserver
l’autonomie cognitive en formation universitaire à l’ère de l’IA
11h30-12h00 Dre Farah Djazia SOULIMANE (Université Tlemcen). Le manuel scolaire
intelligent à l’ère de l’IA : vers des contenus dynamiques et évolutifs
12h00-12h15 Débat
Collation-Clôture
Comité scientifique Comité d’organisation
Dre CHAIB TALEB Fatima Zohra (Université Mme CHAIB TALEB Fatima Zohra (Université de
de Tlemcen) Tlemcen)
Dr CHIALI Ramzi (Université de Tlemcen) Mme ZEKRI Leila (Université de Tlemcen)
Pr BENAMAR Mohammed Abdelatif Mme MEZERREG ALLAL Amina (Université de
(Université de Mostaganem) Tlemcen)
Pre DELLALOU Naouel (Université Oran 2) Mme RAHOUI Khadidja (Université de Tlemcen)
Pre BENAMAR Rabéa (Université de Mme ZERDJEM Anissa (Université de Tlemcen)
Tlemcen) M. TAGMI Khaled (Université de Tlemcen)
Pr MAHIEDDINE Azzedine (Université de M. KETTAB Djaffar(Université de Tlemcen)
Tlemcen) Mme GRINE Souad (Université de Tlemcen)
Pr BENGHABRIT Tawfik (Université de
Tlemcen)
Pre DALI YOUCEF Fatima-Zohra (Université
de Tlemcen)
Pre HEDDAM Fayza (Université de Tlemcen)
Pr AMIR Mehdi (Université de Tiaret)
Pre SOLTANI Souhila (E.N.S. d’Oran)
Dr KANDSI Abdelli (Université d’Adrar)
Dr BENMANSOUR Smain (Université de
Tlemcen)
Dr BENAISSA Azzeddine (Université de
Tlemcen)
Dre BOUAYED Nassima (Université de
Tlemcen)
Dre LAZOUNI Fatima-Zohra (Université de
Tlemcen)
Dre ALLAL CHAOUI BOUDGHEN Sénia
(Université de Tlemcen)
Dre SOULIMANE Farah Djazia (Université
de Tlemcen)
Résumé : Ce colloque explore le rôle de l’intelligence artificielle dans la transformation des
manuels scolaires de langues. En repensant leur conception, l’IA permet de développer des outils
pédagogiques intelligents, interactifs, personnalisés et inclusifs, répondant aux besoins des
enseignants et des apprenants. Il s’agit d’interroger les enjeux didactiques de ces innovations et
leur contribution à la modernisation de l’école algérienne à l’ère du numérique.
Nous vous présentons nos chers Conférenciers
BENGHABRIT Mohammed Tewfik est professeur en
didactique du FLE à l’Université Aboubekr BELKAID
de Tlemcen. Après avoir enseigné le français dans
l’éducation nationale (années 1980–1990), il a
occupé la direction de la culture et des arts de la
wilaya de Tlemcen au début des années 2000. Il
rejoint l’enseignement supérieur en 2004 comme
enseignant-chercheur au département de français.
Il a été directeur du Centre d’enseignement intensif
des langues (2008–2015), puis vice-recteur chargé
des relations extérieures et de la coopération
internationale (2015–2019). Il poursuit actuellement
ses activités d’enseignement, de recherche et de
publication
M. CHIALI Ramzi, Maître de conférences « A » à
l’université Aboubekr BELKAID de Tlemcen., membre
du laboratoire de recherche Diversité des langues,
expressions littéraires et interaction culturelle est
titulaire d’un Doctorat ès sciences en didactique des
langues ; ses objectifs de recherche s’articulent
autour de la didactique de l’écrit et de l’oral, les
processus de formation sur base de supports
authentiques et la littérature comme support à la
didactique.
Par ailleurs, ses travaux sur le processus cognitif
dans les pratiques scripturales mais aussi la
formation au F.O.S s’inscrivent dans une dynamique
de formation continue pour la compréhension des
compétences d’adaptation intellectuelle.
Sénia ALLAL est maître de conférences
« A » depuis 2021 à l’Université de Tlemcen
(Algérie). Spécialisée dans l’enseignement
des langues étrangères, ses travaux
portent sur la relation
enseignement/apprentissage et les
troubles de la communication. Membre du
laboratoire de recherche L.L.C, elle a
participé à l’organisation de conférences et
de formations nationales et
internationales, et a publié de nombreux
articles scientifiques dans des revues
reconnues entre 2010 et 2024.