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Série Des Exercices: Partie I: Restitution Des Connaissances

Ce document est un exercice de sciences de la vie et de la terre pour les élèves de la classe TCSF au lycée ARGAN Tiznit pour l'année scolaire 2025/2026. Il comprend des questions sur les réseaux trophiques, la prédation et les relations entre les espèces dans un milieu forestier. Les élèves doivent répondre à des questions de restitution des connaissances et de raisonnement scientifique en utilisant un document sur les relations trophiques.

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Série Des Exercices: Partie I: Restitution Des Connaissances

Ce document est un exercice de sciences de la vie et de la terre pour les élèves de la classe TCSF au lycée ARGAN Tiznit pour l'année scolaire 2025/2026. Il comprend des questions sur les réseaux trophiques, la prédation et les relations entre les espèces dans un milieu forestier. Les élèves doivent répondre à des questions de restitution des connaissances et de raisonnement scientifique en utilisant un document sur les relations trophiques.

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Lycée : ARGAN Tiznit Année scolaire : 2025 / 2026

Série des exercices Classes : TCSF


Prof. ESSAGRI AHMED Sciences de la vie et de la terre Durée : 1h
Partie I : Restitution des connaissances
I) Recopier les couples (1 ;..), (2…), (3…) et (4…) et compléter par la lettre de la bonne la bonne réponse.
1) Le réseau trophique est : 2) La prédation est une relation avec un impact:
a) L’ensemble des chaines alimentaires croisées a) Positif pour les deux êtres vivants
b) Une chaine alimentaire très longue b) Négatif pour les deux êtres vivants
c) Une chaine alimentaire très courte c) Positif pour un être vivant et négatif pour l’autre
d) Une relation entre deux êtres vivants d) Toutes les réponses sont fausses
II) Recopier le numéro de chaque suggestion et répondre par vrai ou faux
1. Les producteurs ne sont pas toujours le premier maillon d’une chaine alimentaire.
2. Les consommateurs sont toujours des êtres vivants carnivores
III) Répondre à questions suivantes :

Partie II : Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique (15 points)


Exercice 1.
Le milieu forestier constitue un biotope qui contient plusieurs êtres vivants. Le document 1 ci-dessous, représente les
relations trophiques entre les espèces végétales et animales dans une forêt :

Document 1

1. A partir des données du document1, déterminer :


a. une chaine alimentaire de 4 maillons.
b. Le niveau trophique de chaque maillon de cette chaine alimentaire
2. a. Préciser la nature de la relation trophique entre le Buse et le renard.
b. Déterminer, en justifiant votre réponse, l’effet de l’extinction ‫ انقراض‬des lapins sur les Buses.
3. Déterminer le niveau trophique des champignons, en précisant leur importance dans cet écosystème.
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