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L'histoire du Québec s'étend sur environ 500 ans, débutant au 16e siècle. L'étude de l'architecture québécoise nécessite un équilibre entre formalisme et fonctionnalisme, tout en tenant compte des influences canadiennes et occidentales. Des dates importantes pour le cours incluent des évaluations et des périodes sans cours, notamment des examens et des remises de travaux.

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L'histoire du Québec s'étend sur environ 500 ans, débutant au 16e siècle. L'étude de l'architecture québécoise nécessite un équilibre entre formalisme et fonctionnalisme, tout en tenant compte des influences canadiennes et occidentales. Des dates importantes pour le cours incluent des évaluations et des périodes sans cours, notamment des examens et des remises de travaux.

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 L’histoire du Québec a plus ou moins 500 ans

 Début du 16 siècle, à aujourd’hui sont les 500 années qui vont suivre
notre corpus
 Pas être entièrement formalisme ou fonctionnalisme, trouver un juste
milieu, en étudiant l’architecture du Québec
 Mies van der rohe, et même le Corbusier ont exploré l’idée du
fonctionnalisme de l’architecture
 L’architecture est en constante relation avec le développement
parallèles de l’architecture dans le contexte canadien ou nord-
américain ou occidentaux
 Quand on parle de l’histoire de l’architecture, on parle aussi des
auteurs qui ont écrit des textes à ces sujets, puisque chacun d’aux on
une opinion et perspectives différentes
 Dates importantes :
o 10 octobre : pas de cours (conférence publique de david fortin à
confirmer)
o 24 octobre : pas de cours (semaine de relache)
o 31 octobre : évaluation : examen maison (30%) et remise de la
bibliographie annotée (10%) (retrouve plein d’idée de source
dans la présentation powerpoint)
o 12 décembre : pas de cours (demaine de critique)
o 19 décembre évaluation 2 : examen maison 2 (30%) et remise du
travail écrit (30%) (je pense qu’on peut le remettre jusqu’au 23
décembre) et pas de cours en présentiel

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