N° d’ordre du module M125
Intitulé du module CAPTEURS ET INSTRUMENTATION
2. OBJECTIFS DU MODULE
L'objectif du cours "LES CAPTEURS EN INSTRUMENTATION INDUSTRIELLE" est de
fournir une compréhension approfondie des différents types de capteurs utilisés dans les
environnements industriels à des fins de mesure et de contrôle. Le cours pourrait couvrir les
principes de fonctionnement des capteurs, leurs applications dans divers domaines industriels,
ainsi que les techniques de sélection, d'installation des capteurs.
3. LES PREREQUIS A ACQUERIR
LES PREREQUIS
(Préciser les prérequis en termes de : connaissances, compétences, modules, semestres.
Electronique analogique .
4. LES CONNAISSANCES ET LES COMPETENCES A ACQUERIR
LES CONNAISSANCES ET LES COMPETENCES A ACQUERIR
(Les compétences que l'étudiant doit acquérir suite à la validation du module)
CONNAISSANCES A ACQUERIR :
L'objectif du cours "LES CAPTEURS EN INSTRUMENTATION INDUSTRIELLE"
est de fournir une compréhension approfondie des différents types de capteurs utilisés
dans les environnements industriels à des fins de mesure et de contrôle. Le cours
pourrait couvrir les principes de fonctionnement des capteurs, leurs applications dans
divers domaines industriels, ainsi que les techniques de sélection, d'installation des
capteurs.
COMPETENCES A ACQUERIR :
L'objectif du cours "LES CAPTEURS EN INSTRUMENTATION INDUSTRIELLE"
est de fournir une compréhension approfondie des différents types de capteurs utilisés
dans les environnements industriels à des fins de mesure et de contrôle. Le cours
pourrait couvrir les principes de fonctionnement des capteurs, leurs applications dans
divers domaines industriels, ainsi que les techniques de sélection, d'installation des
capteurs.
5. VOLUME HORAIRE
VOLUME HORAIRE DU MODULE
50
o REPARTITION DU VOLUME HORAIRE PAR ACTIVITE D’ENSEIGNEMENT
ET D’EVALUATION
Activités
Evaluation des
Activités
Cours TD TP connaissances et
Pratiques(*)
des compétences
20 12 14 0 4
VOLUME
HORAIRE
40 % 24 % 28 % 0% 8%
Pourcentage %
(*)Il faut différencier entre les travaux pratiques est les activités pratiques,
ce dernier désigne plutôt : un travail de terrain, un projet un stage etc.
o REPARTITION DU VOLUME HORAIRE PAR MODE D’ENSEIGNEMENT
Mode d’enseignement
Présentiel A distance (**) Par alternance
VOLUME 50 0 0
HORAIRE
Pourcentage 100 % 0% 0%
%
(*) Ne doit pas dépasser 30% du volume horaire dans un module disciplinaire
(*) Ne doit pas dépasser 50% du volume horaire dans un module transversal ou de langue
6. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE
Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités du module (Cours, TD, TP,
Activités Pratiques, ……
1. Chapitre 1 : Introduction aux capteurs et à l'instrumentation
- Objectif : Comprendre les principes fondamentaux des capteurs et de l'instrumentation, ainsi que
leur rôle dans les systèmes de mesure.
- Contenu : Définition des capteurs et de l'instrumentation, classification des capteurs
(analogiques, numériques, actifs, passifs), caractéristiques de performance des capteurs.
Chapitre 2 : Technologies de capteurs
- Objectif : Explorer les différentes technologies utilisées dans la fabrication des capteurs.
- Contenu : Capteurs de température, de pression, de force, de déplacement, de lumière, de gaz, de
débit, capteurs biomédicaux, technologies MEMS (Micro Electro Mechanical Systems), capteurs
optiques, etc.
Chapitre 3 : Caractérisation des capteurs
- Objectif : Apprendre à caractériser les capteurs et à évaluer leurs performances.
- Contenu : Sensibilité, plage de mesure, précision, résolution, linéarité, hystérésis, dérive,
étalonnage, méthodes de caractérisation des capteurs.
Chapitre 4 : Interfaces de capteurs
- Objectif : Comprendre les interfaces électroniques utilisées pour connecter les capteurs aux
systèmes de mesure.
- Contenu : Amplification, conditionnement de signal, filtrage, conversion analogique-numérique
(CAN), techniques de réduction du bruit, protocoles de communication (I2C, SPI, UART).
Chapitre 5 : Systèmes de mesure et acquisition de données
- Objectif : Étudier les différents types de systèmes de mesure et les techniques d'acquisition de
données.
- Contenu : Acquisition multiplexée, acquisition simultanée, conversion analogique-numérique
(CAN), choix des résolutions et fréquences d'échantillonnage, acquisition en temps réel,
traitement numérique des signaux.
1. Chapitre 6
2. Capteurs de mesure de base :
Capteurs de température
Capteurs de pression
Capteurs de débit
Capteurs de niveau
3. Capteurs spécialisés :
Capteurs de position et de déplacement
Capteurs de force et de couple
Capteurs de vibrations
Capteurs de gaz et de liquides spécifiques
Travaux dirigés :
1. Caractérisation d'un capteur de température : mesure de sensibilité, plage de mesure, précision
et étalonnage.
2. Conception d'une interface de capteur avec amplification et filtrage de signal.
3. Utilisation d'un microcontrôleur pour acquérir des données d'un capteur et les afficher sur un
écran LCD.
4. Étude d'un système de mesure en temps réel avec acquisition de données et traitement
numérique.
Travaux pratiques :
1. Utilisation de capteurs de pression, de température et de lumière pour réaliser des mesures
expérimentales.
2. Conception et montage d'un circuit d'acquisition de données avec un microcontrôleur et des
capteurs externes.
3. Étalonnage et validation des capteurs en utilisant des méthodes expérimentales.
4. Projet final : conception et réalisation d'un système de mesure complet en intégrant plusieurs
capteurs, une interface électronique et une acquisition de données, avec une présentation des
résultats et une analyse critique.
7. DIDACTIQUE DU MODULE
Indiquer la méthodologie d’enseignement, les moyens pédagogiques PREVUS
8. MODALITES D’ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES
9. MODALITES D’ENSEIGNEMENT A DISTANCE
10. MODALITES D’ENSEIGNEMENT PAR ALTERNANCE
11. DESCRIPTION DU TRAVAIL PERSONNEL DE L’ETUDIANT
12. EVALUATION DU MODULE
1. MODES D’EVALUATION
CAPTEURS et INSTRUMENTATION
- Examen Final de fin de semestre
3/4
Contrôles continus
Préciser la nature (tests, épreuves orales, devoirs, exposés, rapports de stage ou autre
moyen de contrôle) :
1/4
2. NOTE DU MODULE
(Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations pour obtenir
la note du module.)
25% Note (TP, Tests, Epreuves orales, devoir ou/et exposés)
75% Note contrôle final.