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20 Exossss Entrainement Sur Les OMP-OML) : Exercice 1

Le document présente une série d'exercices d'entraînement sur les ondes mécaniques progressives (OMP) et les ondes lumineuses (OML). Chaque exercice aborde des concepts tels que la célérité des ondes, la fréquence, la diffraction, l'effet Doppler, et les interférences. Les exercices incluent des calculs pratiques et des questions théoriques pour renforcer la compréhension des phénomènes ondulatoires.

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Le document présente une série d'exercices d'entraînement sur les ondes mécaniques progressives (OMP) et les ondes lumineuses (OML). Chaque exercice aborde des concepts tels que la célérité des ondes, la fréquence, la diffraction, l'effet Doppler, et les interférences. Les exercices incluent des calculs pratiques et des questions théoriques pour renforcer la compréhension des phénomènes ondulatoires.

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20 exossss Entrainement sur les OMP-OML)

IMAAAAD KAMIRA

Exercice 1 :
Une corde de masse linéique µ = 0, 02 kg/m est soumise à une tension F = 50 N.
a) Calculer la célérité des ondes sur cette corde.
b) Si la longueur d’onde est λ = 0, 8 m, quelle est la fréquence ?

Exercice 2 :
L’équation d’une onde progressive est : y(x, t) = 0, 1 cos(4πt − 2πx) (en mètres).
a) Déterminer l’amplitude, la période, la longueur d’onde.
b) Calculer la célérité.

Exercice 3 :
Une corde de longueur L = 1, 2 m fixée aux deux extrémités vibre sur son mode fondamental.

Ventre

Nœud Nœud Nœud

a) Quelle est la longueur d’onde du fondamental ?


b) Si la célérité est v = 40 m/s, quelle est la fréquence ?

Exercice 4 :
Un diapason émet un son de fréquence f = 440 Hz.
a) Calculer la longueur d’onde dans l’air (v = 340 m/s).
b) Quelle serait la longueur d’onde dans l’eau (v = 1500 m/s) ?

Exercice 5 :
Le niveau sonore à 10 m d’une source est L = 70 dB.
a) Calculer l’intensité sonore (I0 = 10−12 W/m2 ).
b) Quelle est la puissance de la source (émission isotrope) ?

1
Exercice 6 :
Deux haut-parleurs identiques distants de d = 1, 7 m émettent en phase à f = 1000 Hz.

S S

a) Calculer la longueur d’onde.


b) Les interférences en M sont-elles constructives ou destructives ?

Exercice 7 : Effet Doppler


Une voiture klaxonne (f0 = 400 Hz) et se déplace à v = 30 m/s vers un piéton immobile.
a) Calculer la fréquence perçue (vson = 340 m/s).
b) Quelle fréquence entend le conducteur ?

Exercice 8 : Fentes d’Young


λ = 600 nm, a = 0, 5 mm, D = 2 m.

a) Calculer l’interfrange i.
b) Quelle est la position du 3ème maximum ?

Exercice 9 : Diffraction
Une fente de largeur a = 0, 1 mm est éclairée par λ = 500 nm.
a) Calculer l’angle θ du premier minimum.
b) Si l’écran est à D = 1 m, quelle est la largeur de la tache centrale ?

Exercice 10 : Lame à faces parallèles


Une lame de verre (n = 1, 5, e = 10 µm) est éclairée par λ = 600 nm.
a) Calculer la différence de marche introduite.
b) Combien de longueurs d’onde cela représente-t-il ?

2
Exercice 11 : Célérité des ondes sur l’eau
q
Pour des ondes en eau profonde : c = gλ

.
a) Pour λ = 10 m, calculer c (g = 9, 81 m/s2 ).
b) En déduire la période.

Exercice 12 : Puissance transportée


Une onde sur une corde : µ = 0, 01 kg/m, A = 0, 05 m, f = 50 Hz, v = 20 m/s.
a) Calculer la puissance moyenne transportée.
b) Si l’amplitude double, que devient la puissance ?

Exercice 13 :
Deux sons de fréquences f1 = 440 Hz et f2 = 444 Hz.
a) Quelle est la fréquence des battements ?
b) Quelle est la période des battements ?

Exercice 14 :
Pour les ondes sur l’eau en eau profonde, vg = 2c .
a) Si c = 5 m/s, quelle est vg ?
b) Une impulsion contenant plusieurs fréquences s’étale-t-elle ?

Exercice 15 : Indice de réfraction


La vitesse de la lumière dans un milieu est v = 2, 0 × 108 m/s.
a) Calculer l’indice n.
b) Quelle est la longueur d’onde dans ce milieu pour λ0 = 600 nm ?

Exercice 16 :
Un rayon passe de l’eau (n1 = 1, 33) dans l’air (n2 = 1).

Eau
Air

a) Calculer l’angle limite.


b) Pour un angle d’incidence de 50°, que se passe-t-il ?

3
Exercice 17 :
Pour mesurer la célérité du son, on émet un son et on mesure l’écho.
a) Si le temps aller-retour est 0,6 s pour 102 m, calculer v.
b) Quelle est l’incertitude si on mesure le temps à ±0,01 s près ?

Exercice 18 :
Une source produit des ondes circulaires à la surface de l’eau.

Source

La distance entre deux crêtes successives est 4 cm.


a) Quelle est la longueur d’onde ?
b) Si la célérité est 20 cm/s, quelle est la fréquence ?

Exercice 19 :
a) Le spectre visible va de 400 nm à 800 nm. Quelles sont les fréquences correspondantes ?
b) Quelle couleur a la plus grande longueur d’onde ?

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